夫妻倆留在最後，黑板擦洗乾淨後，關燈關門，去學校浴室洗澡。
浴室晚上十點關門，現在這個時間點過去應該會有位置。
路上，齊玉珍緊張：“差點沒法講完五種害蟲，好險啊，我好像看到督導老師站窗外站了兩分鐘，幸好第一堂課來的學生不算少，真怕督導老師進來找我確認名單。”
上課的時候淡定，下課後不淡定了。
選修課算學分，要點名的，她不想點名浪費時間，下次會準備好名單讓學生簽名。
“你聽我上課是什麼感覺？真實感受，不許騙我。”齊玉珍不忘詢問丈夫的感受。
她自己自我感覺良好，不知道學生的想法。
宋尋舟才想著要誇玉珍幾句，玉珍就把話堵死了，他隻好說出真實感受，像是幼兒園老師在教一群小朋友說話認字。
這對齊玉珍來說可不算多好的評價：“我下次說話冷硬點，這樣有老師的氣勢。”
丈夫的意思是自己教學方式有點幼稚吧嗚嗚。
宋尋舟：“你誤會了，我覺得你現在的上課風格挺好，生動有趣，學生提問也挺積極的，我說幼兒園老師是想形容你很有耐心。”
他這話讓齊玉珍重拾信心：“我已經找到自己的教學風格了，相信下個學期白天上課的時候一定不會緊張的！”
...
事實證明，該緊張的時候還是會緊張，結束了一個學期的選修課教學，忙完畢業的事情，到了八月初的筆試麵試，她還是緊張了。
齊玉珍分到的專業課是農業生態學，不是病蟲害，比病蟲害概念還抽象些，好在並不是富含哲理，非常深奧的課程。
忙完畢業事宜的她就開始專心研讀農業生態學，準備了一個多月時間，彆說熟讀了，都快熟背整本書了。
筆試在上午，麵試在下午，上午筆試的時候，齊玉珍穿著還比較隨意，下午穿得就比較利落乾練了，特意讓丈夫將自己的頭發盤起來，顯得整個人更有教師氣質。
上午妻子筆試，宋尋舟等在樓下，下午麵試就跟著幾個同樣需要參加麵試的教師等在走廊。
混在他們當中，突兀還是突兀，好在不會比一個人站在走廊等人更突兀了。
走廊上本來是有人聲的，認識的人忍不住聊天，等裡麵麵試開始，所有人都默契保持沉默。
齊玉珍剛進去教室就在黑板上寫下了課程名字和自己的姓氏。
她寫的板書很好看，因為教選修課的時候，都會提前來到教室苦練粉筆字，今天是一定要露一手的。
一共沒幾個字，齊玉珍很快寫完，簡單和台下的“學生”們做自我介紹，自我介紹結束就開始講課了。
她膽子也大得很，因為習慣用問題來引導出整節課要講的內容，就向坐在下麵的七八位老師提問。
還真有老師配合回答，回答的老師是教過齊玉珍專業課的老師。
事先不知道麵試官都是誰的齊玉珍，在看到自己的老師坐在麵試官裡，說沒有壓力是假的，幸好是自家老師，願意打配合。
一個新手老師的麵試時間要控製在十五分鐘內，大概是齊玉珍講得太絲滑流暢了，彆的幾個老師分彆向她提問，有些問題沒超出農業生態這門專業課內容，有些則是超綱，脫離這門課，到了彆的課程上麵。
好在都是農學專業自家的課程，隻要不是農機專業的，齊玉珍都能答上幾句，就算老師問到下田乾活的內容，也難不倒她，她直接用自己家鄉舉例子。
她可不以為大學期間過家家似的種玉米種番薯經曆能應付老師們。
接近二十分鐘，主麵試官點點頭，告訴她可以離開了，換下一位。
齊玉珍朝著台下的老師們鞠躬，鞠完躬離開教室。
走出教室，她才撫著心口，後知後覺又開始緊張了。
宋尋舟牽住妻子的手，也沒嫌棄她手上沾有粉筆灰：“下午沒彆的事情了，回家補個覺吧。”
昨晚為了今天的筆試和麵試，玉珍又徹夜難眠了。
她真的是個很矛盾的人，考試期間明明淡定得很，就算是麵試，也沒有胡言亂語或者講話磕巴。
他已經聽過她好幾堂課，今天的麵試內容也提前聽過了，內容都是有理有據，有些課本知識還能通過有趣的例子讓學生印象深刻。
她在教育事業上隻是新人，現如今能表現得像是當過二三十年老師的人，完全是因為前期足夠努力。
在家裡連報紙都不看了，重要新聞都是他讀給她聽，她自己則是認真翻看自己專業的所有書籍，時不時還會跑去學校圖書館看書，一坐就是大半天。
也幸好大四下學期清閒，除了選修課沒彆的事情，使她有足夠的空閒時間“博覽群書”。
齊玉珍走了一段路才覺得緊繃的弦鬆下來了：“好像是有點困了，回家補覺，晚上還能吃到紅燒魚，真好！”
丈夫打算中午燒給她吃，她自己堅持要到晚上吃。
麵試結束才能慶祝或者說安慰自己受傷的心靈。
好在沒受傷，一切順順利利的。
宋尋舟：“今天給你挑條大肥魚，吃個夠。”
要不是在外麵不方便，齊玉珍能立刻抱住丈夫親。
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