老大夫詢問過離百是否識字後，將自己的藥方寫下，寫一個和她講一個。
離百看見他寫了兩個方子，一個給她，另一個收起來。她眨眨眼，出聲詢問。
恰好小徒弟進來了，聽了一會兒，對她說道：“你也彆惦記另一張方子，上頭的材料稀有著呢，光靠你是收不到的，聽多了難受。”
係統生氣：【這小孩說話真不好聽，崽，你問清楚方子！瞧不起誰呢！等爸爸有了積分，兌兩個給他看！】
離百問了，小徒弟咕噥著她怎麼就是不死心一邊給她看了，口裡和師傅一樣一個個講。她從頭看到尾，又從尾看到頭，微弱的“啊”了一聲。
這裡麵的東西，她見過一些，在大海裡。
“看完沒？看完我收起來了啊。”
離百又問：“如果找到了上麵的東西該怎麼辦呢？”
小徒弟就知道，他也不是第一次碰見這種追問的病人了，眼尾瞅著師傅收拾醫箱就是不插聲，隻好跟她說：“找到了就給用了吧！”
“胡說什麼呢！”老大夫這下子有反應了，瞧了小徒弟的腦袋一下，和離百說好他這邊也會收集，有了更好的方法他會再過來。
離百的小荷包果真癟了，比她想象中要少。老大夫留了幾個小徒弟抓好的藥包，不要她送，自個兒和小徒弟蕩蕩悠悠走了。
作者有話要說：壓了壓字數，明天是四千的肥肥︿(￣︶￣)︿
晚安
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