五歲的小孩子什麼都不懂，也不明白為什麼自己隻是寫了一篇演講稿，爺爺要生氣。
不想讓爺爺生氣。
“以後不會撒謊了。”段舟律老老實實貼著叔叔。
費沉緩緩抬手，大手落在段舟律頭頂，沒有太用力，就隻是輕輕碰觸，低聲問：“那篇演講稿是你想象的爸爸？”
段舟律乖乖點頭，說：“他身上是甜甜圈的味道，很好聞。”
甜甜圈的香味，還有巧克力的甜味。
“他還會誇我，每天都誇我，他最喜歡摸我的頭了，還有摸臉。”
也許是談到了爸爸，段舟律變得活躍了一些，碎碎念說個不停，聲音裡帶著雀躍。
說著說著，那道小奶音變得越來越輕，似乎是越來越困，直到段舟律閉上眼，不知不覺睡了過去。
費沉伸手，將小孩抱進被子裡蓋好，又替段舟律在幼兒園請了兩天假，跟段老爺子說了一聲，讓段舟律在他這邊休息兩天。
翌日上午，心理醫生過來了。
心理醫生陪段舟律待了一天，拿了陶泥過來，和小段少爺一起在院子裡玩陶泥，一邊聊天。
傍晚，心理醫生找到費沉。
“一切正常，可能因為父母不在，對父母會有一些幻想。”
就像是單親家庭或者失去父母的小孩子，因為缺少父愛母愛，反而對空缺的位置抱有無限幻想。
費沉想到那篇演講，問：“能不能找個看護，代替父親的身份？”
心理醫生不太看好這個主意，說：“可能不太行，他已經想象出了一個爸爸。”
段舟律的情況不一樣，他幻想中的“爸爸”已經有了非常具體的形象，並不是一個籠統的代指。
不管是“爸爸”身上的麵包香味，還是和“爸爸”的一些誇獎互動，在聊起這些時，小段少爺都非常開心，看不出來撒謊，就像是真實存在一樣。
心理醫生：“小孩子是會有幻想，等他長大一點，就會慢慢分清幻想和現實了。”
小段少爺的幻想情況並不嚴重，因為長期缺少父愛母愛，所以產生了一個幻想父親，並且也知道這個幻想父親是虛構的，沒有認知混亂。
隻要耐心引導，家長多給一些關懷，情況就會慢慢好轉。
費沉和心理醫生聊完過後，起身來到院子裡。
院子中間，段舟律坐在椅子上，麵前桌上擺著好幾個陶泥罐，正拿著畫筆慢慢給罐子上色。
聽到腳步聲，段舟律抬頭，看到是叔叔來了，連忙舉起手裡的陶泥罐，驕傲道：“我做的！”
費沉坐在旁邊，看到桌上一大堆手工材料，還有兩個已經畫好的陶泥罐。
“這個給叔叔的，還沒畫完。”段舟律將這個半成品陶泥罐放到費沉麵前。
陶泥罐很小，外麵是純白的底色，加上一些手繪的黑色線條紋路，就隻是一個裝飾品，最多能當一個筆筒，不過卻是花了段舟律很久心思才做成的。
段舟律又拿過一個已經畫好完成的陶泥罐成品，說：“這個給爺爺。”
桌上還剩一個成品陶泥罐，上麵畫的花紋最多，還用陶泥捏了一些花樣裝飾黏在罐子上，應該是耗時最久的，於是費沉問：“還有一個留著自己用？”
段舟律搖頭。
費沉很快反應過來，問：“是留給爸爸？”
段舟律沒有否認，拿起那個最好看的陶泥罐，小聲道：“這個給小羊哥哥。”
“小羊哥哥？”
“小羊哥哥是我的好朋友，我還把上次的鑰匙扣送給他了。”提起小羊哥哥，段舟律的聲音明顯變得歡快一些，“他送過我花，還送了我錢包。”
雖然那束花被保姆扔掉了，不過錢包他還留著，保存得很好。
段舟律看著陶泥罐，認真道：“想送給小羊哥哥。”
也許是“小羊哥哥”這個稱呼聽起來很像是同齡人小朋友，費沉點了點頭，沒有問“小羊哥哥”是誰，就隻是陪著段舟律一起打包陶泥罐，將那個罐子裝進禮物盒裡，塞好防撞填充物。
打包好禮物，費沉帶著小侄子洗了手，拿毛巾幫忙擦手時，聽到小侄子說想吃甜甜圈。