家裡除了大哥二哥是從小學一路一個台階讀到初二的，其餘哥哥都是在他們倆的教學下，學了個半斤八兩。
雖然隻是半斤八兩的程度，可這次入學的幾個月裡，程度卻還是比同齡人好出很多。
這個時候的學校可沒有像後世那樣分年級分的那麼清楚，尤其是小學裡麵，因為念的人不多，可能一二三年級在一個班上，四五年級在一個班，到高中之前的九年裡，基本上都是五四製，像後世小學六年初中三年的，也有，但是卓琳所處的這個地方，是五年小學，四年初中，初中畢業的話，差不多也是十五六歲。
十五六歲初中畢業的，都是從七歲開始入學讀書的，但這種情況畢竟還是太少，大多數都是到十七八，甚至二十來歲還在讀初中，讀完初中再往上考的，那就是鳳毛麟角一般了。
五六十年代，能讀完小學已經算是高學曆了，上完初中那更了不起，要是考上高中上了大學，估計在整個縣都很有名，所以當她知道卓家上下很有眼光的讓幾位哥哥上學的時候，卓琳內心其實是極為震撼的。
因為在積蓄不多，吃飽都成問題的年代裡，敢拿出這麼大筆錢去讓孩子讀書，這可不是一般人能做到的。
所以，她欽佩的同時也慶幸，自己生養在這樣民主有遠見的人家裡。
三哥他們回來也說了，如果開學通過二年級的考試，就讓他們進入三年級的教學進度。