於是紀城好端端上著課，旁邊突然就伸過來了一雙臟兮兮的球鞋。
正正好抵住了他寫筆記的胳膊，於是紀城的手呲啦一下滑出去，在筆記本的空白頁上留下了長長的一筆。
紀城轉過頭，看向麥成傑。
麥成傑一副笑嘻嘻的神色：“不好意思啊，我腿長，得放長一點才能舒展開。”
紀城手裡捏著的筆尖動了動——主要是為了克製把這人腳骨敲碎的衝動——雖然麥成傑似乎將這理解為了紀城在害怕。
所以麥成傑索性更得寸進尺了一點。
他動了動自己擺在紀城桌上的雙腳，哎呀一聲：“寧繼，我鞋帶好像鬆了。”
“麻煩你幫我係一下吧？”
在講台前的老師隱約聽到這邊的聲音，但麥成傑不聽話是出了名的，是以她隻是皺了一下眉，暗示性地道：“有些同學注意一下課堂紀律。”而後便繼續講起了自己的課。
麥成傑聽見了這話，不以為恥，反而還更加得意地晃了晃自己的腳尖：“寧繼，你快點啊。”
紀城再次捏了捏筆尖——
而後他才朝麥成傑露出一個同樣笑眯眯的神色：“好啊。”
然後，紀城放下筆，以迅雷不及掩耳之勢，給麥成傑的兩隻鞋，打了一個蝴蝶結。
平心而論，太子殿下在手工方麵是真的不怎麼樣，一個簡簡單單蝴蝶結，他都打得歪歪扭扭，用醜陋來形容都毫不為過。
但現在的重點也不是他的蝴蝶結打得醜不醜，重點是他打結的數量。
兩隻鞋、一個結。
原本還雙手枕在腦後享受自己“勝利果實”的麥成傑瞬間瞪直了眼：“你——”
他沒想到紀城還能來這一招，完全忘了控製音量，整個班都聽見麥成傑的聲音。
而在講台上的女老師也終於不滿地提高了聲音：“麥成傑！”
她語氣慍怒，顯然是對麥成傑的忍耐已經到達了極點：“我忍你很久了！你當這裡是什麼地方？你家嗎？還是卡拉OK？比誰的聲音大是嗎？”
“這裡是課堂！你不願意聽課，其他同學還要聽！”
“你真不想聽的話，現在就給我出去！”
學生對老師的畏懼從某種程度上來說就像是本能一樣，哪怕麥成傑並不是個乖乖學生，但欺軟怕硬的本能也還在，此時被老師一吼，他還真有點懵：“我……”
趁此機會，紀城抓緊時間把麥成傑腳上的蝴蝶結打成了死結。
麥成傑：“？？？”
但剛剛才被老師給吼了一通，再見證了紀城這一“前無古人”的操作，麥成傑此刻隻覺得大腦缺血，想要罵人，又怕老師再發飆，想要打人——可他兩隻腳都被捆在了一起，彆說是動手了，站起來都成問題！
於是這節課剩下的時間，都成了對麥成傑柔韌性的考驗：他剛剛是一隻腳搭在另一隻腳上，然後被紀城給係上鞋帶的姿勢；
這就導致了袁成傑現在雙腿伸直，想要彎曲著放下來都很困難，於是他隻能努力彎腰、伸直手臂，以一個坐位體前屈的姿勢，嘗試去解開自己的鞋帶。
隻是很可惜，這個嘗試並不太成功。
紀城也不惱火麥成傑的腳放在自己課桌上了，反而還主動幫“清理”了一下自己的桌麵，以方便對方更好地發揮，解出風采，解出水平！
而周圍的同學顯然也注意到了這一幕，一個個眼神裡全是八卦之火在竄動。
到了下課鈴聲響，講台上的女老師收拾東西走人，麥成傑也終於忍不住爆發。
鞋帶打成的死結怎麼也解不開，他索性雙腳一蹬，乾脆把自己的鞋脫了，而後直接站了起來，雙手重重在紀城的課桌上一拍：“寧繼，你是想找死嗎？！”
他雙臂上的肌肉凸起，看著是真的有隨時動手的趨勢。
麥成傑吼得很大聲，一時間整個高一二班都嚇得安靜下來，目光緊張地看向這邊。
——寧繼不會又要挨打了吧？
然而他們到底是低估了太子殿下隨（chou）機（bu）應（yao）變（lian）的程度——
隻見下一瞬，原本還是一副風輕雲淡表情的紀城倏然變了臉色，他驚恐地看向麥成傑，眼裡似乎還有淚花閃動：“麥哥，你……”
與此同時，教室門口還響起了一聲怒吼：“麥成傑！作業亂寫！無視課堂紀律！當著老師的麵威脅恐嚇同學！你是把我這個班主任當吉祥物了是嗎？！”：，，.，找書加書可加qq群952868558