“那麼，伊地知先生。”夜蛾正道點了點頭，繼續問道，“這到底發生了什麼？”
麵前的男人頓了一下，緩緩說道：“這句話，您還是去和您的學生仔細聊聊吧。”
“什麼意思？”他愣住了。
“夏油先生精神壓力很大，”伊地知嚴肅地說，“他因為術式的原因喪失了味覺，這個您知道嗎？”
夜蛾正道：“什麼？！這、這我不知道啊？！”
伊地知歎了口氣，很是惋惜：“這樣嗎……唉。”
等等，說就說，你為什麼要歎氣啊？！
班主任有種不好的預感，他的喉頭滾動，給自己做好了心理準備後這才問道：“您到底是夏油傑的什麼人？為什麼要歎氣？”
男人沉默了，抬眼看他。這時，夜蛾正道才發現他的衣著狀況說不上好：灰撲撲的白襯衫，還有邊緣部分被火燒得焦黑的痕跡，很顯然他剛剛是從某個火災現場出來的。
“我是，”伊地知鎮定自若地說道，“夏油先生的心理醫生。”
心、心理醫生？？？！
班主任瞳孔地震，嘴唇顫抖。
雖然知道咒術師沒幾個正常人，但嚴重到請心理醫生這種狀況也太少見了！
“我發現夏油先生的味覺逐漸喪失，甚至有厭食症的傾向，”伊地知淡定自若，“同時，他還帶有了自我厭惡的傾向。”
自我厭惡？？？！
夜蛾正道：“等、等等，伊地知先生，”他深吸了一口氣。“是不是搞錯了？夏油傑他怎麼可能會有自我厭惡的情緒出現？”
和五條悟玩得到一起的能有自我厭惡？
難道不是社交牛逼症嗎？
伊地知嚴肅道：“先生！”
夜蛾正道一激靈：“是？”
“您知道多少年來日本高校有多少起惡性自殺事件嗎？！”
“您知道青春期的學生會有什麼樣的心理問題嗎？！”
“您知道放任青少年陷入心理問題，會使他們走向怎樣的不歸路嗎？！”
一連串擲地有聲的問題敲在了班主任的心裡，夜蛾正道有些暈乎乎的答道：“是、是的？”
麵前的男人失望地看了他一眼：“您，真的是班主任嗎？”
夜蛾正道：“……”
殺！人！誅！心！
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麵帶恍惚的班主任敲響了醫務室的房門。
剛剛接受完治療的夏油傑躺在病床上，右邊是盯著他看的灰原雄。
“夜蛾老師！”
灰原眼睛一亮，興高采烈的打了聲招呼。
班主任恍恍惚惚：“灰原啊……”
他眼神一凝，突然開口問道：“灰原，最近出任務有什麼不適嗎？”
灰原雄茫然：“還、還好？”
“七海呢？”夜蛾班主任又扭頭去找二年級的學生，“他乾什麼去了？”
灰原雄越發的茫然了，他有些摸不著頭：“七海海他去出任務了，怎麼了夜蛾老師？”
“受傷了還出什麼任務？！”夜蛾正道大怒，“咒術界是沒人了嗎？！”
灰原雄：“啊？”
咒術界當然沒人了……吧？
“休息幾天都不行嗎？！高層怎麼搞的！”
短短一個多小時裡，受到教育學洗腦的夜蛾老師痛心疾首：“同學們，你們的健康才是最重要的啊！！”
躺在病床上的夏油傑看著自家的班主任，那熟悉的被洗腦的神情舉動，有種不好的預感：“夜蛾老師，您怎麼了？”
沒想到，夜蛾正道猛地扭頭看向他，眼淚汪汪：“傑！”
……你知道一個八尺肌肉壯漢眼淚汪汪看著你是一種什麼樣的感受嗎？
夏油傑雞皮疙瘩都起來了。
“不要緊的，傑！”班主任強忍著淚水，快步走到夏油傑身邊，雙手握住他的手，“老師會陪著你的！”
夏油傑：“等、等等，發生了什麼？？”
“傑，”班主任悲痛的說道，“喪失了味覺一定很痛苦吧？自我厭惡一定更痛苦吧！”
夏油傑：“？”
“沒關係的，”夜蛾正道拍了拍自己的肩膀，溫柔道，“老師把肩膀借給你。”
“請放心的哭出來吧！”
夏油傑：“……”
他緩緩地打出了一個問號。
作者有話要說：《官方普通人生活資格證考試·科目一題庫》
·發現好友最近心情低落，如何幫助他/她紓解情緒？·
正確答案：運動發泄，音樂舒緩，多溝通，多陪伴等等。
錯誤答案：披上白大褂，進行拳麻。
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這章大改了一次，第一次的把我寫emo了，想了半天還是修吧。所以前麵刀子後麵沙雕有點匹配不上，但是！
我不想我的親親讀者們承受刀子的傷害！我要給我的讀者天使們最沙雕的快樂！
刀子什麼的就讓我來承受吧！！！
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