吃早飯時, 舒晏仔細觀察了一下小舒燕，發現她的確精神不錯，胃口也不錯。
舒晏放下心來。
做生意沒有休息日, 一年到頭也就休息春節這幾天。舒晏又帶著小舒燕去了一趟寧城，一眨眼就到正月初六了。
初六、初七，她還能和小舒燕一起在家度過兩天, 初八就又要出攤了。
舒晏已經想好了這兩天要怎麼度過, 這兩天她每天上午和下午, 要各拘著小舒燕在書桌前坐45分鐘！
春節拜年時，戴校長給了準話, 以小舒燕現在的水平進最好的雙語班沒有任何問題, 舒晏一顆心終於落回了肚子裡, 不再擔心分班考試的事情了。
但是舒晏依舊有其他的擔心。
她想起自己剛上一年級時, 因為從來沒有上過一年級, 根本不住地上課是怎麼一回事。
她根本無法在座位坐上四十五分鐘。在老師眼中，自然就是不守紀律。
因此這一次，舒晏要先把小舒燕培養好, 讓她明白上學究竟是怎麼一回事。
連續坐四十五分鐘, 對於八歲的小朋友來說，這份定性肯定是要鍛煉的。
然而小舒燕的表現出乎舒晏的意料, 她能輕輕鬆鬆地把四十五分鐘坐下來，在書桌前看書練字，一節課的時間裡屁股不會抬起來一下。
舒晏轉念一想就明白了，自己小時候剛上電力廠附小時, 的確是坐不住的。
不過在特殊教育學校裡呆了半年, 再回到電力廠附小後就能坐住了。因為在特殊教育學校裡自己經常在教室角落裡一坐就是更長的時間, 努力縮小自己的存在感, 拚命祈禱全班同學都不要注意到自己。
然而她回到電力廠附小後，不再因為不守紀律被老師不喜，卻遇到了更多的問題。
舒晏覺得很有必要提前為小舒燕做一些演習。
“上課的時候，如果想去廁所了怎麼辦？”
——“舉手報告老師。”
“上課的時候，如果同桌和你說話怎麼辦？”
——“不能理他！”
“如果同學罵你怎麼辦？”
——“告訴老師！”
“如果同學打你怎麼辦？”
——“告訴老師！”
小舒燕的回答理論上都對，但是舒晏聽到之後依舊無法放心。她補充道，“如果有同學打你，當時老師又不在。打的過就打，打不過就跑。告老師是之後的事情，當時最重要的是保護好自己，知道嗎？”
小舒燕似懂非懂地點頭。
舒晏看到小舒燕懵懂的表情，她真恨不得跟著小舒燕一起去上學！
舒晏在心中默念，她總要長大的，她想給小時候的自己一個幸福的童年，但絕不是把小時候的自己養成離開溫室就無法生存的嬌嫩花朵。
隻是去上學而已，沒什麼好擔心的！
……不過等開學後還是去班主任和各科老師家裡拜訪一下，舒晏已經在心中思考送什麼禮了。
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大年初八，舒晏年後第一天出攤，生意格外好。
儘管春節已經過去了，老顧客們見到舒晏和小舒燕的第一句話依舊是過年好。
年前的串串香，肉串和素串同樣受歡迎。年後卻不是這樣了，明顯素串更受歡迎，人人都說，“過年大魚大肉吃多了，現在就想吃點清爽的。”
舒晏早就預料到這一點，肉串準備的很少，素串準備的多。
她唯一沒料到的就是鵪鶉蛋和溏心蛋的銷量猛漲，許多顧客買完素串之後不想買肉串，都會加兩串蛋。
初八鵪鶉蛋和溏心蛋早早就賣完了，舒晏從第二天開始多準備了一倍，也順利賣完了。
舒晏上午在廚房裡忙碌，讓小舒燕自己在書桌前練習靜坐四十五分鐘。她對小舒燕很放心，小舒燕不會騙她，說坐夠時間了，就是紮紮實實地坐夠時間了。
每天下午擺攤時，舒晏都會在沒客人的間隙繼續和小舒燕模擬在上學會遇到的各種情況。
她一開始還擔心小舒燕聽多了，會對上學有畏難情緒，然而她很快就發現，她和小舒燕模擬的越多，小舒燕就越是胸有成竹。
“姑姑你放心吧，我在學校裡一定能好好的！”
舒晏對小舒燕的要求一點也不高，考試成績不好沒關係，不夠遵守紀律也沒關係，不受老師喜歡也不要緊……老師那裡她都會去搞定的！
唯一的要求就是小舒燕在學校裡不能被欺負，不要受委屈。
隻要能快快樂樂上學就行。
另外，舒晏叮囑最多的就是安全問題，“隻有我接你，你才能走，知道嗎？”
“彆人接你的話，不論是誰，不論他怎麼說，你都不能跟他走！”
舒晏最擔心的就是這一點，當初她第一次見到小舒燕就輕輕鬆鬆地把她給帶走了。
“如果有人和你說，是我讓她來的，是舒晏姑姑讓她來接你的，你怎麼辦？”