王如豎起兩根大拇指,自信滿滿：“沒問題！大家都超級熱情，一下子報名人數就超支了，說要今天放學後在操場單挑決定究竟誰能拿下珍貴的四個名額,所以我先把名字都寫上去，等一會兒再劃掉。”
薑婉思考了一下：“那我也報名。”
王如：“啊？”
薑婉在鉛球那欄裡落筆寫下自己的名字：“畢竟,誰能拒絕扔手榴彈的誘惑呢？”
畢竟是學校安排的，那應該早已考慮過安全問題。
王如被說服了：“也是啊，那你記得今天晚上六點半之前到操場來參加選拔大賽啊。”
薑婉：“好。”
……
在回答“好”的時候,薑婉以為將要在操場進行的，至少會是一項和鉛球有關的比賽。
然而等抵達操場之後，地上一個鉛球都沒有。
果然，任何時候都不能以任何常理來推斷這些人。
薑婉站在人群中歎氣：“所以比什麼？”
“我們是祖國的花朵,社會主義接班人，更是在校如同海綿一般汲取知識的學生！”班長抑揚頓挫地舉著擴音筒,“所以選拔賽的內容——那必然是知識競賽啊！！”
薑婉：“……”槽點好多,算了，累了。
六班參賽同學強烈抗議：
“明明是鉛球比賽為什麼要靠知識競賽來算分啊！”
“對啊，我們要派上臂力最強、發揮最穩定的選手才能夠為六班爭光不是嗎！”
然而拿著擴音器的班長占了絕對的聲音優勢：“因為這項是娛樂賽根本沒有積分！！坦白吧你們不就是想扔手榴彈嗎！換成正規的鉛球你們才不想參加！”
“……這倒也是啦，但你乾嘛說出來！！”
“鉛球不要麵子的嗎！向鉛球和手榴彈道歉！”
班長毫無理會抗議聲的意思：“接下來宣布規則！我接下來會給出一個問題,所有人按順序回答,禁止使用手機，答錯或者答不上的即刻被開除手榴彈比賽資格！”
“班長我有異議！”
“你被開除了！”
“……我還沒講呢！”
一片混亂後，知識問答終於開始了。
班長看了一眼手機：“舉例一個北回歸線穿過的國家，開始！”
薑婉：“……”你是地理老師派來的臥底嗎。
站在第一個的同學毫不猶豫：“我的祖國！”
“緬甸！”
“阿聯酋！”
“美國！”
“印度！”
“……澳、澳大利亞？”
周圍同學吼他：“人家在南半球！！”
王如無情地劃掉了一個名字,班長又看看手機：“下一題,舉例一種常見狀態為白色固體的物質,從剛才斷掉的地方繼續往下回答,開始！”
薑婉：“……”越來越可疑了。
“氧化鈣！”
“氫氧化鈣！”
“啊我想的也是這個！等等……氯化鈉！”
“□□！”
……眾所周知，這種挨個列舉的比賽，開頭容易後麵難。
到薑婉的時候，初中化學知識裡所涵蓋的已經基本說完了。
薑婉想了想，在眾人熱切期待淘汰的眼神中淡然道：“無水硫酸銅。”
“……可惡，還有這種答案！”
“我怎麼沒想到！”
排在薑婉後麵的下一個同學在瞠目結舌中被淘汰了。
化學後麵是物理，物理後麵是數學，數學後麵是語文，語文後麵是曆史，曆史後麵是英語，英語後麵又是地理。
除了薑婉沒人覺得不對，大家熱火朝天地儘情投入其中，直到最後場上隻剩下三女兩男。
班長宣布：“好，男生的兩個名額已經決出了！”
王如上前一左一右舉起兩個男生的手臂，眼含熱淚：“兄弟們，你們可以為此感到自豪了！”
薑婉跟著眾人鼓掌，恍然：不好，差點忘記這是在爭奪投手榴彈比賽的名額，把這真當成知識考察來參加了。
“現在是最後的比賽，”班長爬上了升旗台，“我要出一道難題了，請三位選手做好麵對疾風的準備！”
除薑婉以外的人都屏氣凝神，盯住班長等待她出題。
班長緩緩放下手機：“……是誰偷走了王老師放在人體工學椅上的坐墊！”
薑婉：“……”暴露了，完全的私心暴露出來了。
站在薑婉旁邊的女同學一秒鐘的猶豫也沒有：“是周河拿的！”
就站在一旁的周河大驚失色：“你就為了一個手榴彈比賽這樣對我？”
女同學無情冷酷：“你以為你挑戰的是誰？這可是手榴彈！”
王老師從升旗台後麵殺氣騰騰衝了出來：“周河你小子給我站住！”
周河抱頭鼠竄的同時，薑婉的記憶也被激活了一角：“好像被放在音像室雜物櫃裡，我上次去看見那裡露出一個角，看起來有點像王老師的坐墊。”
“等等，音像室……就是說柳老師那裡？”
“呃，周河是出於好心想牽紅線嗎？”
“但是，這個隻會讓柳老師被認為是偷坐墊的變態吧……”
“他是不是傻？”
“真的傻。”
班長不知道什麼時候下了升旗台，吟唱：“在夕陽下跑道上奔跑的，不是周河的雙腿，而是我們那一去不回的青春。”