在令人崩潰的陪伴甄寶長大的日子裡, 宋山竹要時不時提醒自己這次在任務世界裡的兩個目標——第一, 不讓甄寶吃苦, 第二, 搞定奇葩親戚。
不讓甄寶吃苦這一點，宋山竹和甄嵐兩人一起，完成的非常好。
甄寶是沒有吃苦，吃苦的是宋山竹和甄嵐兩個人！
不過在陪伴甄寶長大的過程中, 宋山竹也經常能感到滿滿的成就感。從甄寶開始上幼兒園開始, 每天早上, 甄寶都會主動對宋山竹和甄嵐奶聲奶氣地說, “媽媽我愛你，姨姨我愛你。”
然後就瞪著一雙圓溜溜的小眼睛，等著宋山竹和甄嵐也對她說“我愛你”, 甄寶隻有在聽到我愛你之後, 才會露出滿意的笑容，然後乖乖出門去上幼兒園。
甄寶對於媽媽和宋山竹的“我愛你”非常執著, 或者說她的感情豐富又敏感, 需要一遍又一遍地確認媽媽和宋山竹是愛她的。
甄寶從很小的時候, 在甄嵐或者宋山竹陪伴她的時候，如果稍微有點分心，甄寶立刻就會察覺，但那時候甄寶還不會說話, 隻能用哭來表達自己的情緒, 於是看起來就非常的愛哭, 非常的黏人。
甄嵐自然是愛甄寶的，但除了陪伴甄寶，甄嵐還需要掙錢養家，需要在事業上不停地進步，因此除了上班的時間，甄嵐在家也需要看書、考證。但是隻要甄嵐陪在甄寶身邊時候，翻開書看兩頁，甄寶就會開始哭。甄嵐經常感覺莫名其妙，怎麼突然又哭了呢？怎麼玩得好好的又要抱了呢？
等到甄寶兩歲的時候，懂得表達了，在甄嵐在她身邊看書的時候，就會伸出小手試圖將媽媽的臉掰向自己，“媽媽，看我！彆看書，看我！”
甄嵐這時候才知道，甄寶小時總是莫名其妙的哭鬨，其實是在抗議自己沒有專心陪伴她。
但考慮到現實，無論是甄嵐還是宋山竹，都沒有辦法時刻專心致誌地陪伴甄寶，甄嵐和宋山竹都很忙，那樣做顯然是不現實的。甄嵐發愁要怎麼辦的時候，宋山竹耐心地和甄寶交流溝通，和她約定，自己和甄嵐每天的哪些時間是全部屬於她的，在約定好的時間裡，會專心致誌地陪她說話，陪她玩兒，但是在其他時間裡，她們需要看書，需要學習，需要做自己的事情，可以分出一部分精力關注她，但是不能專心致誌地陪她。
在甄寶的專屬時間裡，宋山竹和甄嵐陪伴她的時候也不會分心去做彆的事情，拒絕其他人或者其他東西的乾擾，和甄寶一起做遊戲，或者為甄寶讀繪本，會儘量滿足甄寶和她們親密的一切要求。
但是在其他的時間裡，宋山竹和甄嵐則要做自己的事情，隻會分出精力注意甄寶是否安全，是否有什麼基本需求。
宋山竹一開始和甄寶商量的時候，甄嵐覺得宋山竹在做無用功，“甄寶才兩歲，你和她商量這些，她哪裡能聽得懂？又怎麼可能按照你的意思來？”
但事實上，甄寶竟然真的慢慢理解了宋山竹的意思，年僅兩歲的她不但懂了媽媽和宋山竹分配給她的專屬時間，而且學會了看表！
每天自己看著牆上的掛鐘，時間一到，立馬就跑到甄嵐或者宋山竹身邊去。
甄嵐目瞪口呆！要知道，學會看鐘表可是小學課程裡的內容，甄寶如今兩歲竟然就會看表了！這讓甄嵐怎麼能不驚訝！
宋山竹對此的表現自然是非常淡定的，她拍了拍甄嵐的肩膀，對甄嵐說道，“你得快點習慣這件事，你的女兒是個小天才。”
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隨著甄寶的漸漸長大，宋山竹和甄嵐也漸漸摸索到了和甄寶相處的方法。
她們需要常常對甄寶說“我愛你”，無論是甄寶開心的時候還是她發脾氣之後，因為甄寶的情感特彆豐富，很容易受傷，她需要一次又一次地跟你確定你是否愛她。
自然，和甄寶交流的時候，要全身心地投入與她的交流。隨著甄寶的長大，她已經明白了自己不是世界的中心，不是媽媽和宋山竹的所有，所以她隻需要在每天屬於她的“專屬時間”裡要求兩人百分百的注意力，其他的時間會很懂事的一個人玩耍。
甄寶學會漢語拚音和認字也是非常非常早的，還沒有上幼兒園，標注著漢語拚音的兒童書，甄寶就可以毫無障礙地了。在會讀書之後，甄寶打開了新世界的大門，不再那麼粘著媽媽和宋山竹了，對讀書抱著極大的熱情。
在甄寶進入幼兒園，一開始不停地哭之後，宋山竹和甄嵐發現甄寶對環境非常敏感，所以去到一個新的地方並不會很快適應，在陌生的環境裡非常焦慮。不僅僅是幼兒園，在其他的新環境裡，甄寶也會躲在媽媽或者宋山竹的身後，觀察很長的時間，確定環境安全之後，才會放鬆地去玩耍。