王媛媛看清蘭欣的臉，驚訝地問：“蘭欣，你放假是不是不出門，怎麼臉上捂得這麼白？真好看！我要是也長得像你這麼白就好了，你看你的臉，就跟咱家剛做出的嫩豆腐一樣，真水靈，讓我羨慕死了。蘭欣，你看我的手，又凍了，晚上睡覺癢的難受，煩死人了。”
“我聽說把紅辣椒去籽，放燒酒裡密封七天，製成辣椒酒，塗在患處，有鎮痛去癢的功效，要不你回去弄點試試？”
蘭欣看著同桌那張青春洋溢的臉也很羨慕，羨慕她那純潔的青春從未被一點塵埃沾染，還可以在人生那張純潔的白紙上渲染更出色的光彩。不像她，臉上青春猶在，內心卻早已滄桑；再次踏入青春年華時代，看待周圍事物的心態和豆蔻年華的他們不一樣，比同齡人，她考慮事情多了許多顧慮，少了一些特彆的執著和韌性。她重生唯一堅持的就是，自己營造一個幸福的家，讓身邊的親人和好友快樂幸福，其他才是儘可能幫助需要幫助的人吧。也許她比大家自私了些，誰說這不是前世遺留的執念呢？
王媛媛說：“真的，能治好凍瘡嗎？可惜，我得等禮拜天回家再弄你說的辣椒酒，我住校不方便。要是我家也像你家一樣，離鎮上這麼就近好了，那樣我也可以天天回家吃飯了。”
蘭欣看她孩子氣的抱怨，一點都沒有不耐煩，還安慰她說：“今晚我回家幫你弄上一些，下周你就可以用了，不用再等七天。要是管用，你就可以少受幾天罪了。”
王媛媛高興地說：“蘭欣，太謝謝你了，我就知道你最好了！”
因為兩人是同桌，比較熟悉，所以王媛媛同學說起話來沒啥顧忌；而蘭欣聽到這樣的讚美，情不自禁地微笑起來。能留住青春燦爛的微笑，也讓她開心許多。這時候同學之間沒有什麼競爭壓力，人也很純樸，大家相處很融洽，即使有點小矛盾，很快就可以忘到腦後，然後又嘻嘻哈哈在一起笑鬨。
上課的鐘聲敲起後，大家稍微安靜了一點，等待老師進來上課。
學校裡的老師都是很多都是各地下放這裡的人才，很多人都很有才華，學曆還很高，還有名校畢業的高材生，教學經驗豐富，講起課來娓娓動聽，是一些不可多得的好老師。可是由於時代的約束，他們很多人都無法儘力施展自己的才華，即使有心，卻無力。後來，這些老師大部分都被調回城了，有的當了名牌大學的講師，有的成了某個高校的校長，還有的進了教育部門工作。那時，他們終於能用自己所學的知識，為教育事業做出自己的貢獻。
蘭欣比較重視的就是英語老師，她還指望英語老師好好給她補習英語。教蘭欣英語的是一個三十多歲的女老師，姓江，她是因為出國留過學，太“小資產階級”，才被下放到鎮上勞動改造的。她的丈夫和孩子都沒有政治問題，都留在了市裡，隻有江老師留在鎮上。每到節假日的時候，她都會回去看望孩子和丈夫。江老師人很溫柔，很有女人味，說話聲音很好聽，尤其是那口流利純正的英語，讓學校的很多老師都佩服。她不但英語講得好，還會做衣服，聽說她的衣服都是自己縫的，穿著很得體，而且有些細節部分處理的很出色，和時下不講究時髦的大部分人還是不一樣的。
蘭欣很喜歡這位溫柔又堅定的女老師，喜歡她溫婉的笑容和優雅的聲音，還有那獨特的氣質。她是那種讓人看上去既不會覺得她高傲、看不起人，相反會認為她是一位有氣質的女人，能傾聽你的訴說和苦悶，當她那雙溫潤的眼睛注視著你，你會覺得她很重視你，很尊重你。蘭欣記得，這位江老師回城以後，好像被省城一所大學聘去，做了英語老師。
雖然這個時代動蕩不安，很多知識分子都受到了不公平的待遇。甚至是遭了很多罪，但是老師教學還是認真負責，爭取把自己講解的東西讓同學們都學會。
蘭欣在下課的時候單獨找了江老師，把自己想好好學英語的事情告訴了她。
“老師，我的英語發音不準確，有些語法還弄不懂，我想趁課餘時間可以和老師好好學習，不知道老師有沒有時間？”
江老師聽到學生主動來找她學英語，臉上露出的是欣慰的神色，“好啊，老師自己住，中午吃了飯沒事乾，你可以吃完午飯，來我這裡學習英語。”
蘭欣想到了好同桌，問：“老師，我可以讓王媛媛和我一起學嗎？”她想起媛媛的英語也不是很好，好像她考大學時是考的文科，可是由於偏科嚴重，隻上了個中專。蘭欣乾脆拉她來做伴，一起學英語。
“當然可以，你們就一起來吧。”江老師沒問蘭欣為什麼想好好學英語，總之學生好學是好事，她得支持。而且放一隻羊也是放，放一群羊也是放，學生有好學上進的心，做老師的當然會支持。