帝師(10)(2 / 2)

眾位皇子立刻道:“先生,我們在宮中還有事,就先走了。”

頓時,學堂裡的皇子都走光了,隻剩下澹台盛錦和澹台盛澤兩人。澹台盛黎雖然也想要留下來,但是被自己的弟弟拉著,還有對於這一大堆資料的抗拒,還是跟著大部隊走了。

曦月好笑的看著剩下的兩人,“既然如此,兩位皇子如果無事的話,便跟我一起去逛一逛吧。”

兩人直接站了起來點頭,而澹台盛錦則直接來到了曦月的身邊,手悄悄的摟上了她的腰。好在這個時候眾位學子都在認真的背書,沒有人注意到他們。

曦月狠狠地瞪了澹台盛錦一眼。而澹台盛澤自然是注意到了他們兩人之間的小舉動,不知為為何,感覺到胸口悶悶的,什麼二哥會和師傅這麼親密?隻是他努力壓下了心中的疑惑與不適,還是跟著他們兩人走了出去。

等走出了學院的大門,曦月帶著澹台盛澤在京城的街道上逛了一圈,之後來到了一家酒樓。

等三人都坐下之後,曦月才問道:“四殿下,說說你都看到了什麼吧?”澹台盛澤知道,這也是曦月月對他的一些考驗,也是對於他之前學習成果的一次檢驗。他想了一會兒才道,“雖然說京城富庶,但是貧困的人也不在少數。街道上還有不少乞討的兒童,他們都無父無母、無無親無故,生活艱苦。”

曦月聽著滿意地點了點頭,她確實是希望澹台盛澤能看到人民生活的艱苦,而不僅僅是被京城的繁華迷昏了眼。她對著他繼續道,“朱門酒肉臭,路有凍死俘,你應該知道我希望你日後成為一個什麼樣的人,不要將你的目光僅僅局限在宮中。”

澹台盛澤心中微微一動,他想他明白了,他的師傅希望他日後登上那個位置之後能夠成為一個明君,能夠幫扶百姓,造福一方,讓他們不要再為了生計而奔波,創造一個盛世。

曦月看著他眼中的神情,知道他已經明白了自己的意思,很好,悟性不錯,是一個做君主的料,隻是澹台盛澤又看了一直站在曦月身邊以守護者的姿勢站著的人,心中又不禁疑惑,二哥和師傅到底是什麼關係?為什麼他們兩人這麼親近?他一直覺得自己和師傅才是最親近的人。因為兩人有共同的秘密。要是師傅真的和二哥那麼親密的話,師傅為什麼不……

隻是現在,他看著自己的二哥心中沒由來的升起了一股嫉妒,他知道這是不對的,於是立刻將他壓了下去,對著曦月道:“那麼師傅,現在我們也應該要回書院了吧。”

曦月點了點頭,時間也差不多了,他倒要看看那群小兔崽子將書背的怎麼樣。這樣想著,曦月便和他們一起回到了書院。

等曦月又坐到講台上時,大家都沉默著低著頭,老師怎麼這麼快就回來了?他們還沒有背下多少呢。

曦月斜視著他們,“怎麼樣?你們背書背的怎麼樣啊?”

大家都低著頭沉默不語。

看他們的樣子,曦月也已經明白了,隻是自己要做一個寬容大度的老師,她嘴角扯出了一個笑容,“好,那麼我再給你們一刻鐘的時間,希望你們能快點背熟,到時候我再來抽查。”

曦月就這樣悠哉悠哉的坐在講台上,看著他們低頭背書,隻是聽著聽著她的眉頭漸漸地蹙起,於是她打斷了眾位學子的背誦,說道:“你們這種一次性背一大段的方法不對,等你們念到後麵的時候,前麵的也遺忘的差不多了,不僅背的慢,記憶效果也不好,背書想要背下來,關鍵是在於重複,不斷重複才能加深記憶,讓自己短時間的記憶變成長時間的記憶,你們先跟著我的方法背一下試試。”

這麼說著,曦月打開書:“先背你們一開始念的這一段,隻背第一至第三句話,背完了看後麵第四至第六三句,背下來後先去看一遍1-3句,再去背七至九句……”

曦月傳授給眾位學子的方法是現代著名的艾賓浩斯記憶曲線法,根據人類遺忘的速度進行背誦記憶,通常是背用來記憶單詞,但是在古代這種全本背誦的情境下,應用起來也格外有效。他們這一群人的基礎實在是太薄弱了,現在也隻有死記硬背這一種方法了,要是慢慢的教,還不知道要交到猴年馬月去呢。

眾位學子一開始聽到曦月的背書方法,還有點不以為然,隻是秉持著唯師傅和小人難養也的想法,不想和剛剛還說背不完不給回家的師傅計較,害怕真的回不了家,吃不上飯,順著曦月的意思做而已。

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