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芙卡林拉開學校走廊的門，走到小灶教室旁邊，輕輕推開門縫，往裡探頭。
時間掐的剛剛好，她正好趕上族長今晚講授的數學課程結束。
族長在講台上，看到教室門被祭司大人推開了一點，朝著台下準備起身回家的家長們提起選拔幼兒園教師的事情。
來聽課的家長都是愛崽人士，從他們願意為了輔導自家孩子來學華夏文和數學這件事就可見一斑。
於是，這幫剛抬起屁.股的家長們，一聽自己竟然有機會成為幼兒園老師，直接重新坐回已經被自己捂熱的椅子上，一個個都高高抬起手，無比積極地舉手報名。
芙卡林推開門，站在教室門口，見到所有家長都舉起手，心下一樂。
看來大家都很想當老師呀！
她抬腳走進教室，示意大家先將手放下，隨後對眾人說既然大家都想擔任老師，何不如來一場公平的選拔？
族長見祭司大人進來了，和她對了個眼神，彎腰從講台邊拿起一個獸皮包，開始發放今天帶過來的考試用具——一批薄木板，並示意大家這是用來謄寫答案的。
芙卡林則轉過身，背對著大家唰唰唰將提前想好的題目快速抄寫到了黑板上。
沒錯，有意願當老師的家長們還得通過一個隨堂小測驗才行。
這就是芙卡林和族長想到的選拔方式。
在大家還有點懵圈時，快速寫完題目的芙卡林重新麵向大家，敲了敲黑板，開口解釋起選拔規則。
“這上麵有10道小題，請大家認真計算。我們會從各位當中選出分數最高的幾位，作為第一幼兒園的華夏文與數學教師。此外，其餘答題正確率高的家長，也將有機會進入幼兒園，成為教授其他課程的老師！”
此時族長也發完了小木板，說明考試該如何完成。
“現在大家請將桌子上的黑灰擦乾淨，接下來的半小時時間，請試著解答黑板上的問題。不要東張西望看彆人的答案！如果需要計算，可以在桌麵上打草稿計算，最後記得把算出的答案寫到這塊木板上。”
在座的各位家長，瞧見祭司大人和族長對這次的選拔很是重視的模樣，也正了正神色，把桌麵上的黑炭擦乾淨，準備認真答題。
芙卡林默默在麵板中看了眼時間，宣布開始計時。
“考試開始，倒計時30分鐘。”
一時間，燒火棍在桌板書寫上的“簌簌”聲不絕。
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在兩位考官來回穿梭巡邏的腳步聲中，半小時很快過去，還有幾個人在對著黑板上的題撓頭。
芙卡林重新回到講台上，告訴大家時間結束，又讓前後桌互相交換木板，是準備讓大家根據答案自行判卷。
第一次參與考試的眾人很是稀奇，沒做完的也不糾結了，跟著大家好奇地前後交換起木板，在拿到夥伴的木板後，看到寫的奇形怪狀的字跡彼此打趣。
“尼鹿，我說，你這字寫的可真夠難看的。”
“哈哈哈哈你寫的這才難看，這個8怎麼還寫分開了？一個天上一個地下啊！”
“伯絲，這個方塊是什麼啊？”
“噢，答案的案我不會寫，所以畫了個方塊，你看我寫的數字就行啦！”
....
坐在最後排的兩位族人見前後桌都交換完了，就自己落了單，索性也來了個左右交換，相視一笑。
在此期間，芙卡林將幾道題的答案抄寫到了黑板上，隨後讓大家對照著正確答案為同伴打分，將手中木板應得分數寫到板子背麵。