排位賽仍在持續，李虎跟在姐姐後麵，感覺打起仗來更給力一些。
不一會兒的時間，他們兩個已經學會了配合。果真是男女搭配，乾活不累啊。有了王嘉怡的幫助，李虎再也沒有送過一個人頭。每次要是遇見危險了，李虎總是會衝向前走，用儘全力的去保護她。
趁著一舉擊敗了兩個對手，她和嘉怡兩個人一起去推塔。看著狄仁傑和亞瑟一同使出攻擊擊能，那閃耀出的光芒，難道就是愛情的色彩，甚是美麗。
防禦塔雖很堅固，但也奈何不了如此巨大的攻擊。在塔喪失了防禦功能以後，化為了一道語文題。
題目是這樣的，戴望舒的《雨巷》，究竟蘊含著怎樣的詩意，作者又是如何去描繪的，請賞析。
“雨巷？”這個李虎好像有點印象，那節課是在階梯教室上的，好多的領導都在聽課。他就坐在最後一排，和領導挨的挺近，領導還朝他借過筆。
時間仿佛一下子拉回到了那節課上，語文老師穿的很整齊，屹立在講台上。這可不是一般的講台，是全學校最大的講台。能夠站在這兒講課的，除了優秀教師和骨乾級教師以外，也再沒彆人了。
那節課一共持續了兩個多時，是兩節45分鐘的課，外加大半個自由活動的時間。兩個時，如果認真聽講的話，也就一會兒的功夫。
同學們聽的都很認真，筆記也記得很詳細。老師深情並茂的講授著，看著熒幕圖片上的雨巷，一個穿著旗袍拿著油紙傘的女子，孤獨的走在這雨巷之鄭不約而同的，被老師生動的講課方式所感染的同學們都融入到了課文當中，那江南的雨巷。而李虎，則是融入到了領導當中，雙手叉著腦袋，一個筆記本一放。若是桌上再擺一杯清茶的話，那估計就更像了。
戴望舒的詩深蘊中國古典詩詞中婉約、清麗詩風的韻致，但又受到法國象征詩歌派的影響，因而他的早期詩作總體上表現出一種孤獨、抑鬱和消沉的特點。李虎看了一眼王嘉怡，然後就直接碼字了。
這首詩寫得既實又虛，朦朧恍惚。“我”似乎有著滿腹的心事，無限的煩憂，但又不願明，或者是不出來。“我”似乎在期待什麼、追求什麼，而期待和追求的目標又顯得那樣遙遠而渺茫。“她”出現了，這或許是在幻覺中，或者是真的，但“她”的出現是那樣地快，逝去也那樣地快，一刹那間擦肩而過，消失在前方，“像夢一般的淒婉迷茫”。“我”隻有自怨自艾，自悲自歎。詩中的“姑娘”，可以認為是實指，是詩人心中期待已久的美麗、高潔而憂鬱的姑娘。但也可以把這位“姑娘”當做詩人心中朦朧的理想和追求，代表了詩人陷入人生苦悶時，對未來渺茫的憧憬。