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開學測驗的目的旨在督促學生們假期不要放鬆太過，新學期分班考量仍舊是上個學期末的考試成績占比更大，通常來講不會有太大變動，小變動也多在相鄰兩個班的頭名跟末尾之間，搏一搏，沒準就能往前再進一下。
許娓娓摩拳擦掌鬥誌昂揚，勢要跟沈梔考進一個班裡共進退，臨進考場還立了“軍令狀”：考不進去D6，她就把她那個新寵RPG遊戲裡全服前幾的土豪號刪了。
這無異於把這場小測驗上升到了生死局的高度。
但許娓娓天生好命，早來三天跟臨陣磨槍的功夫又沒白費，最傳奇的是，她居然是以一首全文默寫零出錯的離騷成功蹬下的D6最後一名，和季一一起成為了一株雖然不同圃，但生長得同樣驕傲的鳳尾。
倆人換班的那一天，A1除了有事被老師叫走的，剩下幾人一起過來D樓給她們幫忙。
D6比E4又向上挪了一層樓，男生搬桌子搬椅子，沈梔許娓娓各自抱著新教材，簡彤拿閒七雜八的零碎，餘湘她負責捧著許娓娓的魚缸。
許娓娓的這隻魚缸從F10帶到E4，現在又要從E4帶去新班，過年回家前她把魚托付給了溫老師，溫玥不僅把魚給它養肥了，連魚缸都給她重新刷了一遍，這會兒圓溜溜的捧在手裡，像隻晶瑩剔透的水晶球。
男生們舉著桌椅先上去了，餘湘抱著這缸有點遲疑，“娓娓，你這個也要帶過去？”
許娓娓啊一聲，邊上台階邊說：“我爸給我找人算過說我五行缺水，讓我在每天能看見的地方養缸魚，說是吉利，我之前都擱教室窗台上養著的，怎麼了？D6不讓帶的？”
餘湘搖搖頭，“也不是不讓吧，就是你們這個班主任有點不太好說。”
D6的班主任姓趙，任教英語課，據說單看教學質量是可以帶A班的水平。隻可惜是個獨善其身的三不管，不管人不管事也不管紀律。可是她不管不代表她不讓彆人管，這個班但凡有些風吹草動，她就直接上報學校，丁點兒責任都不擔。
所以這個班有點暗潮洶湧的蠢蠢欲動，畢竟班主任p也不管。不叫她知道，捅破天都沒事，可是一旦讓她知道了，在她的衡量標準裡如果算是件事了，那就得小事化大、大事不妙。
許娓娓一聽立刻就決定把魚缸抱回宿舍，謹慎地罕見：畢竟她從小耳濡目染也有點迷信，這可是個風水缸，出了問題她要跟著倒黴的！
雖然新班主任有些讓人一言難儘，但新學期伊始，沒人敢在學校嚴打的時候作妖，D6比想象裡還要風平浪靜一些。
開學第二天。
上午大課間做完操，許娓娓留在操場上繼續放風撒歡，沈梔上樓回班整理剛過去那節課的筆記。
跨班跨的太快，她有點吃不消新的講課模式，上課時必須全神貫注才能跟上聽懂老師的進度，筆記也是隨緣記，能記全就不錯，指著一次記得乾淨工整能看懂寫的什麼，幾乎根本不可能。
自己的字跡辨認起來她都覺得費勁到艱難，正想著要不要找前排的新同學借一份來參考下，忽然有人在她桌麵上輕輕扣了扣，沈梔順著那隻手抬頭，班主任趙娜正站在她麵前，神情淡漠，“你跟我出來一下。”
沈梔不明所以，跟著她走到樓道裡。趙娜說：“教務處王主任讓你中午去行政樓找他。”
教務處還有幾個王主任？沈梔遲疑，問：“是王守民王主任麼老師？”
趙娜說是。
沈梔一怔，王守民找她乾什麼？她這兩天什麼也沒乾，那就還是為了上學期她和陸璟之的事？可那件事當時不就過去了麼沈梔還想問問趙娜，但她看出她意思來，沒等她問，就說：“我不清楚，你中午自己過去就知道了。”
還真是跟傳聞裡一樣什麼也不管。
沈梔沒再多說，回到教室坐下，心像掉進冰湖裡不住地下沉。王守民找她，一定不會是好事，可是能有什麼事？
苦想未果，沈梔想找個人問問，哪怕有幾種可能供她猜測也行。許娓娓還沒上來，她拿出手機，拉一遍好友欄，指尖停在“陸璟之”上半秒，點開，拇指遊弋飛快：王守民找你了麼？
陸璟之沒立即回她。
把手機捏在手心裡，保證能第一時間感覺到震動，她眯起眼，一件件回憶她在學校做過的、能讓王守民召她去教務處的事情。
想不到，什麼也想不到。她在學校裡乾過最出格的事情就是翻窗進汪也的男生宿舍，但那已經過去多久了，沒道理當時沒發現，時隔這麼久突然被刨出來。
毫無頭緒。
沈梔單手撐住額頭，用力掐掐太陽穴，正想重新再順一遍，另一隻手握著的手機突然震了下。
她趕緊翻過來看，心一下子墜進湖底。
陸璟之回複的消息是：D樓側門，你現在下來。
樓下。
其他人都已經等在那了，連一直沒上樓去的許娓娓也在。隻是沈梔幾分鐘前和她在操場上分開的時候她還有說有笑的，現在神情說是凝重也不為過。
沈梔眼神在幾個人臉上轉過一圈看來他們都知道了，她又是最後一個。