羅蕙蘭走上前，勸道：“爸，要不您坐下休息一下，您都站了一整天了。”
徐老爺子擺了擺手，沒有理會羅蕙蘭的提議，眼睛盯著手術室，眉毛夾成川字。
徐渝也擔心徐爺爺的身體撐不住，順著她媽剛剛說的話勸：“是啊，爺爺，奶奶要是知道您這樣不愛惜自己的身體，也會生氣的。”
聽到徐渝提到徐奶奶，徐老爺子的眉毛動了動，他歎了口氣，老態儘顯，“你們要是累的話就去休息，我在這等就夠了。”
羅蕙蘭解釋，“爸，我們不是這個意思。”
徐老爺子現在一心都是在裡麵搶救的徐奶奶，他無心說話，擺了擺手，示意羅蕙蘭不要再說了。
徐衍到的時候，看到的就是這副場麵。在生老病死麵前，人的力量總是微薄，一行人一直在門口等到淩晨，醫生才推門而出，口罩下是滿臉的倦容，但語氣是掩不住的喜悅，“人救過來了，接下來這段時間，好好照顧病人，我等會把注意事項寫下來，你們家屬注意一下就好了。”
“謝謝醫生，我跟著您去拿吧。”羅蕙蘭道。
醫生點頭，“好。”
徐老爺子則是圍在剛從手術室中推出了的妻子身側，望著老妻蒼白的臉色，徐老爺子腳下一個踉蹌，幸好一旁的徐衍手快，將人扶住。
徐奶奶雖然糟了罪，所幸沒有性命之憂。
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另一邊，雲溪縣第二中學的老師們為了幫學生改試卷，一個兩個都在教室裡加班。不過，改的卷子多了，熟練程度也不斷上升，一邊評試卷，一邊還能聊個天。
不然光是埋頭批改，未免沉悶。李愛珍是高一的語文老師，她批改了半天，這裡麵的試卷沒多少滿意的，這年頭學生心思不定，忙著外麵的事，不少人連考試都不來。也有努力學習的，但是的學習環境不太好，基礎打得不是很牢，她教起來累，效果卻不一定理想。
李愛珍頗為頭痛的按住眉心，一路看下來，沒幾個寫的好的，她都快懷疑自己的教學能力。改著改著，她翻到自家班上丁路的試卷，還算舒心的揚了揚眉頭。解釋詞語基本都對，隻有一道解釋得有點偏頗，問答題也分析得比較深刻，作文是她在這一眾試卷裡看的最舒服得。不光是內容，還有筆跡，至少看著順眼。
李愛珍覺得看完這份試卷，自己似乎又有動力往下改了。
就在李愛珍做好繼續晃眼睛的準備的時候，陡然發現，接下來的這份卷子似乎還不錯？卷麵整潔，字跡娟秀，粗略一掃，每道題都答了，她不禁對這個學生產生了一絲好奇。
看了眼名字，魏希，倒是沒有聽過，可能是彆的班的學生。李愛珍揚著眉頭往下看，越看越滿意。
解釋詞語都解釋的很到位，其中有道‘霜颸’解釋得比她們商定得答案還要好，連出處都寫出來了。這道題是解釋詞語裡最難的，基本無人答對，連丁路都答成秋霜，其實是秋風的意思。
一直看到作文，李愛珍的眼裡漸漸露出驚喜，這學生的文筆實打實的好，重點是言之有物，讓人印象深刻。這次的作文題目是青春，魏希把題目延伸到了自己和對祖國建設上，但又不空洞，在一眾或單調或空泛的文章裡很顯驚豔。
李愛珍有些驚奇，這麼優秀的學生怎麼之前沒聽說過，她抬頭看向隔壁的語文老師，兩人都是教高一的，“你們班有個叫魏希的學生嗎？”
“沒有啊。”從一堆試卷裡抬頭的林老師一臉茫然。：，，.