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第三十五章
趙鑫是李尋半路出家的班主任，對於李尋的情況了解不多。
他之前隻知道對方比同齡學生大兩歲，因為小時候出過事，所以入學比其他孩子要晚幾年，這也都是正常的情況。
李尋的上一個班主任了解更多，兩個人是關係不錯的同事。
他右手暫時不能動，隻能用左手給對方打電話。
對方表示要去問問另一個老師，趙鑫也沒有逼對方，隻是說麻煩對方了。
最後，他又補充道：“我懷疑她可能是她媽媽拐來的，所以想問問到底什麼情況。”
那頭的人立馬表示理解，他和學校其他老師不一樣，他相信趙鑫不是殺人犯。
趙鑫掛了電話，思索著怎麼找那個男生。
那個自殺未遂的男生是隔壁私立高中的學生，他便在對方的論壇裡懸賞了那個學生的事情。
隻隔了幾個小時，就有人給他回信息了。看來他們學校的管理有些鬆散。
“真的有1000塊錢嗎？”
“要看你的信息價值。”
“我是他最好的兄弟，沒什麼是我不知道的。”
“轉賬200。這是定金，我不騙人，你說吧，有用的信息，我按照價值給錢。”
“我猜到你想知道什麼，但你不能說是我說的。”
“我不知道你是誰。”
“也是，反正也不止我一個人知道這些事情。”
“先說他為什麼自殺。”趙鑫限製了一下對方的範圍，避免半天都說不到重點。
對方很快就說道：“我隻是知道這件事，但我沒有參與，我是聽他們說的，你要是報警也沒用，都過去好久了，而且他現在還沒有醒過來。”
“說正事。”
“他自殺是想要把命還給那個女生。”
“什麼女生？”
“我聽他們吹牛說過，有一次羅哥跟家裡鬨了矛盾，缺錢了，去找平城中學的學生借點錢花，結果那個女生不給，羅哥推了一把，那個女生就掉進湖裡了……”
湖裡？趙鑫有點印象，之前的確有個女生晚自習下課回家，結果大冬天掉進湖裡，人沒了。
當時還一直在傳湖邊全都是女生想要爬上來的痕跡，導致學生們都不敢從那邊走過。
他出於某種直覺，立馬問道：“他當時在岸邊不讓她上來？”
“羅哥當時就是覺得好玩，想逗逗她，誰想她就沒有再起來了，後來羅哥談了一個女朋友，他一下子像換了一個人，一天到晚地後悔過去沒有好好讀書，沒有好好生活，說是學習才有幸福感，做好事才有成就感。他那段時間經常出去做好事，還有一次有人來我們學校送了錦旗。羅哥那個時候很高興，成績也越來越好，人也越來越受歡迎。”
趙鑫一聽就明白了，她把一個人捧到了眾人的中心位置，給了他一個滿身榮光的身份。
“後來又發生了什麼？”
“後來有人發了羅哥把那個女生按進水裡的視頻，羅哥就自殺了，說是把命還給她。”
他說完又問道：“這個值一千塊錢嗎？”
趙鑫轉了一千塊錢，又開始搜索當時女生的名字，和事情發生的時間。
果不其然，事情發生後，李尋來了他們學校，是那個女生的班級，三個月後，這個男生自殺未遂。
儘管李尋看上去什麼都沒有做，可趙鑫明白這種感受，就是她好像什麼都沒做，但她的對手隻有死路了。
趙鑫開始搜索當時對於這個女生的報道。
很快，他就找到了一個重要信息。
這個女生的照片曾經在被拐兒童解救名單上，同一個名單上，他看到了又瘦又小的李尋的照片。
這個時候，李尋之前的班主任把李尋的信息告訴了他。
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趙靜正接到父親被人捅了一刀的時候，他正在坐車去商場兼職。