誤會解開了，何雨水三人也就放心了，不過這也引起了她們的好奇，閆解娣真的在音樂上很有天賦嗎？
於是在接下來幾天，何雨水她們對閆解娣就留了心，每次下午學習結束，段鴻軒給閆解娣開小灶的時候，她們三人就好奇地在一旁仔細看著。
很快，何雨水她們真的發現，閆解娣在音樂上的學習進步非常的快，尤其是對音樂方麵的理解，讓何雨水她們看著都羨慕，段鴻軒在鋼琴上彈奏出一個個音階給閆解娣講解著，並且讓她仔細辨彆每一個音的細微差彆，很多時候在何雨水她們聽來都差不多的音，可是人家閆解娣就是能聽出不同，這下何雨水三人徹底服了。
通過閆解娣這件事兒，何雨水她們想起段鴻軒說的選擇和天賦大於努力的觀點。
段鴻軒給她們說的這番話和他們親眼所見到的閆解娣的驗證，讓何雨水三人有點迷茫，因為這實在和她們從小到大上接受的教育有點衝突，這個衝突對她們的衝擊有點大。
時間很快到了禮拜天，快中午的時候，呂部長和羅主任兩人抱著孩子來到段鴻軒小院過周末來了。
大家趕緊把他們一家迎進客廳，他們這時候過來肯定不會在這過夜，最多吃完晚飯也就回去了，因此呂部長他們就沒帶什麼太多東西，也沒去他們房間，因為那個房間平時不住人的話暖氣閥門是關著的，現在屋裡肯定是冷冰冰，大人倒是無所謂，兩個雙胞胎可不能凍著，這可是他們老呂家的寶貝疙瘩。
眾人坐在客廳逗著兩個小家夥玩鬨了一會兒，呂部長也向段鴻軒提出他這兩個兒子好像有點能吃，同樣也是擔心這兩個小家夥是不是有什麼問題。
隨後，段鴻軒笑著給他們解釋了這兩個小家夥為什麼能吃的原因，這下可把呂部長和羅主任高興壞了，誰不想自己的孩子將來沒有出息，更何況呂部長夫婦了。
他們這屬於老來得子，倆孩子來得相當不，再加上他們兩口子本身就屬於高官，將來孩子要是能靠自己的本事有了大出息，那他們兩口子得多有麵子。
為此，呂部長詳細地向段鴻軒詢問了一番，直到他真的確定他這兩個雙胞胎兒子比一般孩子要聰明，按頓鴻軒的說法，這倆孩子也算是兩個小天才，論起智商來絕對比普通人要高。
呂部長當場就決定，將來讓他兩個兒子一定要好好學習然後像段鴻軒這樣搞技術研究，而且還必須是工業技術，誰讓他是機械工業部的部長呢，他深深知道，國家能不能富強，啟動工業技術起著非常關鍵的作用。
羅主任為此還和呂部長爭辯了一番，她覺得，孩子將來想乾應該等孩子長大了等他們自己選擇，隻要孩子彆走歪了就好，他們當家長的不應該幫孩子決定他們的未來，這就好像包辦婚姻似的，羅主任堅決不同意，兩人為此還在客廳當著大家的麵就爭了起來。
段鴻軒見狀趕緊開口勸道：“呂伯伯，羅姨，您二位就彆爭了，你們瞧瞧這倆小家夥，他們現在還沒斷奶呢你們就小了他們的未來了，你們這些想的太長遠了吧！
要我說，無論是呂伯伯還是羅姨，你們的想法都不能算完全對！”
“哦？”正在爭辯的兩人一聽段鴻軒的話，頓時就停下來看向段鴻軒，呂部長笑嗬嗬道：“看來你又有高見，那你說來讓我們聽聽，既然我們都不對，那你所謂的正確觀點又是什麼？”
“嗬嗬！我就先說呂伯伯您吧，羅姨說的沒錯，孩子還沒斷奶呢將來孩子乾嘛您就幫他們決定了，您這就有點霸道了，而且也不合適！
最有效率並且最容易出成績的學習方式其實就是興趣愛好，一個人如果不喜歡哪行，你硬逼著強迫他從事他不喜歡的行業，呂伯伯您覺得他能學得好嗎？
就算他真的在你的強迫之下硬著頭皮學了，那您覺得他又能取得多大成就？
所以啊，您幫他們決定確實有點不合適，這倆孩子要是真不喜歡工業機械這些，您非得逼著他們從事這個行業，碰到倆孩子懂事並且善解人意的話，他們還能聽您的硬著頭皮去學，可能不能學出名堂那恐怕就不知道了，這樣豈不是耽誤了倆孩子的前途！