誤會解開了,何雨水三人也就放心了,不過這也引起了她們的好奇,閆解娣真的在音樂上很有天賦嗎?
於是在接下來幾天,何雨水她們對閆解娣就留了心,每次下午學習結束,段鴻軒給閆解娣開小灶的時候,她們三人就好奇地在一旁仔細看著。
很快,何雨水她們真的發現,閆解娣在音樂上的學習進步非常的快,尤其是對音樂方麵的理解,讓何雨水她們看著都羨慕,段鴻軒在鋼琴上彈奏出一個個音階給閆解娣講解著,並且讓她仔細辨彆每一個音的細微差彆,很多時候在何雨水她們聽來都差不多的音,可是人家閆解娣就是能聽出不同,這下何雨水三人徹底服了。
通過閆解娣這件事兒,何雨水她們想起段鴻軒說的選擇和天賦大於努力的觀點。
段鴻軒給她們說的這番話和他們親眼所見到的閆解娣的驗證,讓何雨水三人有點迷茫,因為這實在和她們從小到大上接受的教育有點衝突,這個衝突對她們的衝擊有點大。
時間很快到了禮拜天,快中午的時候,呂部長和羅主任兩人抱著孩子來到段鴻軒小院過周末來了。
大家趕緊把他們一家迎進客廳,他們這時候過來肯定不會在這過夜,最多吃完晚飯也就回去了,因此呂部長他們就沒帶什麼太多東西,也沒去他們房間,因為那個房間平時不住人的話暖氣閥門是關著的,現在屋裡肯定是冷冰冰,大人倒是無所謂,兩個雙胞胎可不能凍著,這可是他們老呂家的寶貝疙瘩。
眾人坐在客廳逗著兩個小家夥玩鬨了一會兒,呂部長也向段鴻軒提出他這兩個兒子好像有點能吃,同樣也是擔心這兩個小家夥是不是有什麼問題。
隨後,段鴻軒笑著給他們解釋了這兩個小家夥為什麼能吃的原因,這下可把呂部長和羅主任高興壞了,誰不想自己的孩子將來沒有出息,更何況呂部長夫婦了。
他們這屬於老來得子,倆孩子來得相當不,再加上他們兩口子本身就屬於高官,將來孩子要是能靠自己的本事有了大出息,那他們兩口子得多有麵子。
為此,呂部長詳細地向段鴻軒詢問了一番,直到他真的確定他這兩個雙胞胎兒子比一般孩子要聰明,按頓鴻軒的說法,這倆孩子也算是兩個小天才,論起智商來絕對比普通人要高。
呂部長當場就決定,將來讓他兩個兒子一定要好好學習然後像段鴻軒這樣搞技術研究,而且還必須是工業技術,誰讓他是機械工業部的部長呢,他深深知道,國家能不能富強,啟動工業技術起著非常關鍵的作用。
羅主任為此還和呂部長爭辯了一番,她覺得,孩子將來想乾應該等孩子長大了等他們自己選擇,隻要孩子彆走歪了就好,他們當家長的不應該幫孩子決定他們的未來,這就好像包辦婚姻似的,羅主任堅決不同意,兩人為此還在客廳當著大家的麵就爭了起來。
段鴻軒見狀趕緊開口勸道:“呂伯伯,羅姨,您二位就彆爭了,你們瞧瞧這倆小家夥,他們現在還沒斷奶呢你們就小了他們的未來了,你們這些想的太長遠了吧!
要我說,無論是呂伯伯還是羅姨,你們的想法都不能算完全對!”
“哦?”正在爭辯的兩人一聽段鴻軒的話,頓時就停下來看向段鴻軒,呂部長笑嗬嗬道:“看來你又有高見,那你說來讓我們聽聽,既然我們都不對,那你所謂的正確觀點又是什麼?”
“嗬嗬!我就先說呂伯伯您吧,羅姨說的沒錯,孩子還沒斷奶呢將來孩子乾嘛您就幫他們決定了,您這就有點霸道了,而且也不合適!
最有效率並且最容易出成績的學習方式其實就是興趣愛好,一個人如果不喜歡哪行,你硬逼著強迫他從事他不喜歡的行業,呂伯伯您覺得他能學得好嗎?
就算他真的在你的強迫之下硬著頭皮學了,那您覺得他又能取得多大成就?
所以啊,您幫他們決定確實有點不合適,這倆孩子要是真不喜歡工業機械這些,您非得逼著他們從事這個行業,碰到倆孩子懂事並且善解人意的話,他們還能聽您的硬著頭皮去學,可能不能學出名堂那恐怕就不知道了,這樣豈不是耽誤了倆孩子的前途!