老師例行公事，問：“有哪位同學想要點評夢蝶的演講嗎？”
林連虎舉起了手。
老師說：“連虎，請說。”
林連虎站起身來：“我覺得徐夢蝶的稿子是不錯的，但在上周末的時候，我聽過一個幾乎一模一樣的演講。”
他刻意咬重了“一模一樣”這四個字，像淬了毒的鐵釘那樣，直直往徐夢蝶的心裡刺去，刺得她得用儘所有的力氣，才能維持體麵的微笑。
她沒說話，老師嗬嗬地打圓場：“夢蝶是不是參考了彆人的演講？”
“是的。”徐夢蝶沒法否認，也不敢否認，林連虎是那種不依不饒的好學生，徐夢蝶要是否認了，他回家之後就會將那個視頻找出來，證明徐夢蝶是在說謊。
老師說：“這樣啊……其實也沒什麼，在演講的初期階段，參考彆人的演講是很正常的事情。你們現在的人生閱曆還是太少了，自己寫稿子也寫不出太多的東西，等你們長大幾歲，再站到台上演講的時候，肯定就會有很多想說的話了……”
徐夢蝶不記得自己是怎麼下台的，也不記得那一天是怎麼過去的了。
林連虎是那種老師和家長都最喜歡的學生，看他的穿著和談吐，便知道他的家庭條件很不錯，他是那種成績好又落落大方的人，被老師叫起來回答問題的時候從不會支支吾吾，上台演講的時候也從不怯場，他很少會用到“唔”“嗯”“額”等等表示自己正在思考且猶豫的詞，他說話是爽脆利落的，自信和淡定都寫在臉上。
同時他也是一個很有野心的人，他清楚自己想要什麼，並且堅定地走著自己的路。他想要當班委，他輕輕鬆鬆就當上了，他想要取得好的成績，他幾乎從不懈怠，他跟同桌搞曖昧，但他其實在班外有女朋友，沒關係，曖昧不是罪，他享受那種近距離的、被人仰慕的、調情而不逾矩的滋味，那跟出軌毫無關係，他還是一個很有道德的人。
林連虎是徐夢蝶最討厭的那種人之一。
他們從出生開始就享受著超越大部分人的條件，後天又受到先天優勢的長久護航，使得他們吃的苦比普通人的少很多，走的路也比彆人輕鬆許多，但他們並不真心地感恩這一切，他們以為那天生就是他們應得的，他們洋洋得意，彆人得不到這些是因為他們沒有投個好胎，那不是公平與否的問題，那是我天生就比你高貴的問題。
林連虎就是那種沒有看過《了不起的蓋茨比》的人，或者是看了也不會在意那句話的人——每當你想要批評彆人時，你要記住，這個世界上所有的人，並不是個個都有過你擁有的那些優越條件。
徐夢蝶不承認自己嫉妒林連虎，她甚至覺得林連虎可悲，他是一個長不大的人，起碼二十歲之前是長不大的，他不敏感，不脆弱，他過得很好，可他不像個人。會思考、會陷入迷茫、會苦大仇深的才是人，那樣的人才能體察彆人的困苦，跟彆人感同身受