一直到所有人都笑罷，李東才繼續開口說道：“接下來的一段時間，我將帶著你們一起瘋狂。我想問在座的各位，你們準備好了嗎？有貪生怕死膽小怕事的，請儘快舉個手報告一聲，否則一旦同意了就不能退出，不然錢我不退。”
在場的全都是年輕人，個個血氣方剛，哪怕不少人都聽出來，李東是在用激將法，但他們就吃這一套呀！
“李老師，我們準備好了！”
台下所有學生齊聲大喊起來，看到這一幕，李東滿意地點了點頭。
接下來的一段時間裡，每次一到周六周末，一些人多的廣場，汽車站門口，火車站門口，繁華的街頭等等，隻要是人多的地方，就能夠看到一個年輕男人帶著一幫子學生，大聲的在人群當中朗讀。
I enjoy losing face.I enjoy making mistakes.（我喜歡丟臉，我喜歡犯錯。）
李東將瘋狂英語的理念給“借了”過來——瘋狂英語是一種熱愛丟臉，追求完美的瘋狂訓練精神！
所以你都現在帶著學生們在人多的地方，通過大聲的朗讀，把麵子丟在地上，把自卑換成自信。
剛開始的時候，很多同學根本張不開嘴，甚至在看到李東在人群當中大聲閱讀的時候，想要逃離，因為剛開始的時候，他們忍受不了陌生人投來的異樣的目光。
但是隨著李東帶著他們去了幾次人多的地方以後，一些同學開始放下麵子，丟掉自卑，學著李東大聲自信地朗讀。
在這個過程當中，一旦李東發現有學生發音不標準，就會立馬開口糾正他。
因為瘋狂英語理念認為，發音是學好英語必不可少的一節。
發音的準確，能夠讓學生們更加自信，也是提高他們興趣的基礎。
另外，發音也是“聽書讀寫譯”這五大能力的基礎。
而也正是因為李東的這一行為，引起了一些媒體的關注。
漢城晚報，一名剛入職的實習記者在下班的時候，遇到李東和他們的學生。
作為記者，哪怕是實習生，他也有著敏銳的嗅覺。
所以他立馬返回報社，把相機借了出來，來到李東他們讀書的地方，以最快的速度拍下幾張照片。
隨後他就站著一旁關注著李東這一群人的舉動。
一直到李東他們完成了一節課的練習，他這才連忙走上前，對著李東自我介紹道：“先生你好，我是漢城晚班的記者，我叫洪濤，你現在方便嗎？我有幾個問題想要問你，你看有沒有時間？”
雖然李東早就想過會自己這一番舉動會引來媒體關注，但是沒想到這麼快就有報社記者要采訪自己。
麵對這送上門的采訪，李東自然是毫不客氣地拒絕了。
“對不起洪記者，我們等下還有其他學習任務，暫時沒時間，要不下次吧！”
說完李東帶著學生離開了，一路上還能夠聽到李東在指出這群學生，在剛剛閱讀時候犯的錯誤。