李東看了他一眼，就發現這家夥，剛剛兩次都沒有舉起手，證明平時英語成績屬於很差的那一類。
“不喜歡就對了，老師我也不喜歡英語。”
這話一出，台下所有學生，你看看我，我看看你，眼神中都流露出一絲難以置信的表情。
“我知道你們是不是很疑惑，既然老師也不喜歡英語，為什麼還會來給大家教這門課？”
看著學生們臉上流露出的疑惑，李東從講台上走下來，走到座位的空隙中間。
“其實就是因為不喜歡，所以才更要努力的去學它。就像你們在樣不座的，各位真正想出去留學的，有多少人都不能舉手，讓我看一下。”
這次隻有十個都不到的學生舉手。
李東選擇其中一個女生問道：“這位同學，能不能說說你為什麼想出去留學？”
“因為我覺得國外的教育水平比國內要先進，所以我希望出去多學習，多看一看。”
李東聽完以後並沒有做過多的點評，而是壓來壓去示意她先坐下。
接著，李東又點了一位沒有舉手的同學問道：“這位同學，剛剛我看你沒有舉手證明，你並不是真的想出國留學，那你能說說為什麼不想出國的原因嗎？”
這個學生沒有前麵幾位那麼大膽，被李東點到名字以後，明顯有些手足無措。
“老…老師，我覺得國外我不熟悉，我擔心出去以後，適應不了國外的生活。”
在李東鼓勵的眼神當中，這名同學深呼吸一口氣以後，才把自己心裡的想法說了出來。
“這兩名同學剛剛所說的想法，大概跟大家心裡想的也差不了太多。
國外好嗎？其實老師我也不是很清楚，但是有一點我知道，那就是不管外麵好不好，如果你去了，連最基本的交流都做不好，那就算國外再好，你也生存不下去。
所以不管你是討厭英語也好，喜歡英語也好，當下最重要的任務就是把它學好。
隻有這樣，等你們真正出國以後，才能毫無顧慮。”
說完以後，李東並沒有停下來，而是繼續說道：“還有一些同學可能會想著，反正我也不想出國，學不學英語都無所謂。
如果你們要是有這種想法，那麼我告訴你們，我這種想法絕對是錯誤的。
因為如果你們不學它，在高考的時候就無法取得一個好的成績，沒有好的成績，也不可能上好的學校。
不過我也知道你們當中有些人家裡條件會很好，就算不上大學也能回家繼承家業。
可是你們有沒有想過，如果有一天你家的產業做大了，需要對外出口了，來了幾個外國人，你卻連最基本的接待都做不到，到那個時候，你這個老板還能不能做得下去？
所以千萬不要排斥學習，接下來我希望大家能跟著我，用我教的辦法去克服學習英語的障礙。”
等李東說完以後，再次環顧了一下所有的學生，發現大多數都能夠把他的話聽進去。
當然，還是有少數一部分學生，臉上露出一絲不以為然的表情，很明顯對於李東的這些話，他們絲毫不在意。
或許就如同李東說的那樣，他們家庭條件好，根本不在意學不學習，來這裡單純的就是糊弄一下家長。
對此，李東並不在意，他有足夠多的辦法，來激發他們的興趣。