指尖那點子力氣。
高明把臉湊過去說：“戳這兒吧。”
他高半個頭，手還得舉起來，禾兒嬌氣起來，說：“舉著累。”
這有什麼難的，高明紮了個馬步，視線難得跟她平齊，兩雙眼睛對上，禾兒已經忘記本來要做什麼，撲哧笑出聲說：“難怪我媽一天天說我恃寵而驕。”
老是批評她。
她再嬌氣，也是全天下對他最好的人，高明心想，他也是甘願的。
隻牽她的手說：“再走走吧。”
繞著竹林一大圈，叫蚊子叮處五六個包。
禾兒拍著手臂，花露水灑一身，回房間以後掏出小鏡子，愛惜照著自己的臉蛋。
她是愛漂亮的姑娘，從小到大，每天都要把辮子梳整齊才出門，從沒剪過短頭發，一頭長發烏黑亮麗，這麼愛趕時髦的人，一次都沒想過要去燙個頭發，畢竟現在街上很流行。
這會卻梳著頭發想，要不燙一個吧，卷卷的，好像更嬌俏一點。
她琢磨著洗完澡睡，第二天又是跟在老師身後的一天。
張大山是經濟學界泰鬥，能結交他的都不是泛泛之輩，會議本身的主力是中青年經濟學家們，自然有無數問題等著問。
不管是什麼樣的問題，最後都會變成爭論，你來我往的，叫人收獲頗多。
長輩愛提攜年輕人，有時候也問問他們的看法，說不出不打緊，要緊是有想法。
禾兒是天馬行空的想法多，人家敢問就敢說，來這兒，要是說些陳詞濫調有什麼意思。
一位經濟發展中心的吳主任，對她的觀點還是挺好奇的，問道：“教輔材料對教育行業發展的影響，說來聽聽。”
禾兒先是等老師的眼色，這才大膽開口說：“七七年恢複高考，新華書店賣《數理化自學叢書》，前一天下午排隊，第二天早上才能買到，多少人是靠著這套書才能上大學的。一直到八三零年，這套書都是高考複習的主要材料。但實際上我們分析過，各校現在都是招生正常化，學校教的和幾年前相比都更有難度，比如物理……”
總結起來就是一個意思，教育在進步，市麵上卻沒有太多的輔導書，學習不是埋頭苦讀就行的，有的學生是一點就透，有的需要千百遍做題。
她自認念書頗有天賦，卻沒有聰明人的高傲，始終覺得隻要肯念，聰明辦法笨辦法，最終都會從老天那裡得到回報的。
說實在的，論研究高考，在場恐怕是她最在行。
不過吳主任覺得說：“唯分數論，我看也不大妥。”
禾兒實誠道：“可招生就看成績啊。”
好成績，意味著好學校，將來的工作有保障。
說功利些，除開少數人著實有學術上的大誌向，大家也都是為柴米油鹽在努力，尤其是農村地區的學生。
禾兒舉例說：“我有位大學同學，畢業後回到縣裡工作。他們那兒有高中，高一到高三隻有六十個學生，數學老師也教物理，語文老師也教英語。財政困難，民辦老師都難招，分配老師更不要想。去年我捐助了一大批考卷過去，隻等看今年的成績。”
這位同學，指的就是杜鵑。
他們縣本來是不用辦高中的，可惜市裡也是貧困市，高中招生有限，錄取率比高考還低，縣裡不辦，那就一年到頭出不了兩個高中生了，哪能行啊。
可就是辦，條件都很簡陋，連油印考卷都不要想，考試是發張白紙下去，老師在黑板上寫題目，學生一邊抄一邊寫。
禾兒去年索性把培訓班的材料都寄一份過去，就是想知道，這些對於教育資源匱乏地區，到底有多少意義。
隻等著今年的考試結果。
再過一個月，就能出來了。
吳主任推推眼鏡說：“到時候你把成績寄往我辦公室一份。”
後頭的話倒沒有什麼，但已經夠禾兒高興的了。
她有好消息，高明也有。
本次會議著重討論了進出口貿易的部分，關於外彙民間彙款、彙率管理等金融問題，是改革開放以來的重點，尤其是深圳那邊幾個大動作，更是引人側目。
高明就希望能在全國推行，哪怕是滬市示範性開展也可以，也沾點的特區的好處。
況且他們做進出口的實際困難也很多，批外彙的程序繁瑣到一般人乾不了這個，他要不是搭上翟家，公司發展也沒有這麼快，眼看管製上有希望放鬆政策，是大力遊說，難得火力全開，誰提出反對意見就辯駁回去，倒叫那些覺得他是悶葫蘆的人另眼相看。
當然，這些都隻是討論階段，之後所有內容由會議委員會整理出來，交到首都去，具體政策實施還有很長的一段路要走。
不過已經算是很好的一步，這幾天可沒白來。
禾兒他們把老師送上歸程的車，兩個人對看一眼，心裡都有默契。
接下來，總算可以好好玩了。