什麼是暴力？到底什麼才算是暴力？施暴的隻有犯人嗎？還是說……在不自知的時候，你也是成為了施暴者？
讓我……清理乾淨這個扭曲的世界吧。
我所恐懼的不是死，而是誤解。
這個世界，還是不願意聽我的聲音嗎？
我請求你，聽我的歌唱吧——荊棘鳥把尖刺埋進自己的心臟中，啼血哀鳴。
【赤黑血染】
像是被扭斷了脖子的鳥兒一樣，母親和妹妹躺在血泊裡。
耳邊紛亂的聲音是什麼……是從高處跌落時，她們衣角帶起的巨大風聲嗎？
她們為什麼會在深紅色的血泊裡？是因為她們死掉了嗎？
母親閉著雙眼，栗色的長發浮在那些從她的身體裡淌出來的血液的表麵。她臉上的那種神情是什麼？是絕望嗎，還是說因為猙獰而看不清楚了？
妹妹也閉著雙眼。她穿著校服裙子，胳膊上露出青紫的掐痕，腿上白色的絲襪被撕開，露出她細細的，白白的腿。為什麼她的臉上會露出那種宛如解脫一樣的神色呢？她的裙子和長筒襪上為什麼有血？
這是赤黑血染對於他的十五歲百分之七十的印象。
剩下的百分之三十是行屍走肉一樣的“活著”。
他又做夢了，夢裡他依舊站在樓下，而母親牽著妹妹站在高樓最頂上的天台上。
“媽媽？妹妹？”他喃喃道。他看見他的妹妹一直低著頭，沒有再看這個世間哪怕是一眼。而他的的母親像是似有所覺地看了一眼他的方向。或許沒有，她隻是隨便地再看一眼，這個世界的模樣。未必一定要是他的這個方向，其他的人的方向也是可以的。
那是她看這個人世的最後一眼，而後她牽著他的妹妹翻過了欄杆。
伴隨著兩聲人體與鋼筋水泥森林撞擊的悶響，他的母親和妹妹摔在地上，身體摔得四分五裂。
像是兩隻被扭斷了脖子的鳥。
死去的母親和妹妹。
耳邊的聲音忽然清晰，宛如牢籠一樣把他困在這個聲音構成的暴力世界裡。
[她是殺人犯的妻子赤黑純奈]
[國小三年級英語老師，聽說平時對待孩子好像也有暴力傾向]
[是犯人當時出軌了嗎]
[一家子死變態]
[那個殺人犯的女兒叫赤黑玉子，在xx小學上學]
[殺人犯的兒子個性也是“凝血”，很惡心的個性，聽說隻要舔一口你的血液，就能讓你不能動]
[他們家孩子曾經被評為優秀學生，會不會是通過什麼暗箱操作啊]
[衣冠禽獸人渣敗類的孩子能有什麼好東西]
[殺人犯女兒和搞□□的雞走得很近]
[為什麼你們不去死，要殺害我的女兒，我的女兒剛剛結婚]
[祝願殺人犯死全家]
[要求死刑，人渣死一百次也不夠]
[蛇鼠一窩，這種一般都是從根子上爛掉的]
[建議觀察一下他的親屬]
[殺人犯的女兒和我的女兒是同班同學，我很害怕，可不可以申請調換班級]
[我兒子說殺人犯的兒子在學校裡就喜歡騷擾女生]
[不要讓殺人犯的妻子教我的孩子讀書]
[我丈夫和那個殺人犯一起吃過飯，現在想簡直是後怕]
[……]
“夠了！”
少年猛然睜開眼睛，抓緊被子坐起來。
他到公用廁所的洗手處鞠了一捧水潑在臉上，看見自己眼裡又多了幾道血絲。
鏡子裡的少年看上去很是陰沉，頭發大概沒有洗，黏膩地粘在一起。
意識到了這一點，他伸手去抓了兩下，但是卻又忽然煩躁，從褲子口袋裡抓出一隻爛布條把他又變長了的頭發紮在一起。
到底是怎麼開始的？
品學兼優的少年在鏡子前把自己的校服整理整齊，坐上電車去學校。
坐在對麵的人手中拿著一張報紙，頭條新聞橫跨整個版麵。
前半句話以他的角度看不見，但是卻可以看見後半句話：“英雄竟是虐殺案件犯人？”
赤黑血染於是微微皺眉。
成為一名英雄是他從小以來的夢想。
英雄？虐殺案件嫌疑人？他很難將兩個詞聯係在一起。
忍不住地，他的目光在那張報紙上停留了一下。
看報紙的那人速度很快，很快將報紙翻過來看另一麵，把第一麵墊在下麵，直直地對著赤黑血染。
於是，少年看見：“政府發布會宣稱，鎖鏈”。
下麵附著一張照片，削瘦了很多的男人眼部被打了馬賽克。
連讀：政府發布會宣稱，鎖鏈英雄竟是虐殺案件犯人。
如果說要問，這個世界上，誰對“鎖鏈英雄”這四個字反應最劇烈，那麼，答案一定是赤黑血染。
因為“鎖鏈”，以“加斯提”正義之名展開英雄活動的男人，是他的父親。
儘管在兩年前，他的父母離婚了。
……少年愣住了。
他在電車的月台邊賣報紙的報刊亭裡買了一份報紙，站在路邊翻看。
那一天，優秀學生赤黑血染遲到了。
一份報紙被他仔細折疊，放在書包的最深層。
他的母親給他打了電話，但是隻響鈴響了三秒，就莫名其妙掛斷了。再打過去的時候，卻一直是關機狀態。
那時，他並不知道接下來的那個白天是他十五歲那一年，最後的平靜。
躁動悄悄地藏在平靜之下，像是河邊的水草，隻等待著時機成熟，就纏上少年的腳，要將他溺死在河水中。
那天黃昏時，天空中有很好看的火燒雲。合上書，少年走出校門。
那一瞬，話筒，攝影機，閃光燈宛如刀槍劍戟，直直地戳著他的臉而來：“請問你是虐殺案犯人的兒子嗎？”
“你的母親在兩年前選擇離婚，是因為感受到你父親的虐待傾向嗎？”
“你的父親曾家暴你嗎？請接受采訪，謝謝。”
……
從那一天起，願意與他講話的人越來越少。
他的朋友好像慢慢都有了其他朋友。