() “閉眼乾嘛？怕我吃了你啊？”轉眼間，老師的聲音已在我耳邊，我慢慢睜開眼，看到了曆史老師那張儒雅清和的臉，以及與他氣質不符的一臉好整以暇的頑皮。
我下意識掃了一眼蔣越澤和他的書，發現他還是那樣子一臉平靜，看不出喜怒，但巧克力已經不在了。
再往下掃……，蔣越澤的左手在慢慢伸進書桌裡，顯然是在放什麼東西。
還挺為彆人著想的嘛。我看著蔣越澤的小動作，不動聲色地彎了彎嘴角。
老師顯然沒打算放過我，把我數落的毫無用武之地：“換了新同桌，上課都不認真了。方瑾瑜，雖然我很欣賞你的曆史文學素養。但也不得不承認，你很膨脹啊。我叫你三聲你都沒有聽見。”
我心情很好地道歉：“老師，我錯了。是我態度不端正，你罰我吧。”
老師要的就是這句話，大手一拍，頗有點江湖俠氣：“好！這可是你說的，可不是我變相體罰你，全班同學為我作證。”
全班同學這時候都在，都興致昂揚地答應：“放心老師，一定和你沒關係。”
“沒錯老師！是這位方同學不識好歹，自作自受。我們明白您的良苦用心！也會支持您的各種愛的教育。”
“就是！她仗著自己考了第三，換了天之驕子做同桌，就以為自己也是天選之人，認不清自己，就得老師幫她早日懸崖勒馬。所以老師，你放心大膽罰，我們支持你！”
我聽了這些話，都要吐血了。轉頭去看說這些混話的人，都是平時玩得比較好的同學，麵目醜陋地變相報私仇。
我凶神惡煞瞪他們：彆不要臉！
他們倒是很一致地扮鬼臉：我就不，我就不！你能把我怎麼樣？
蔣越澤在，老師也在，好像確實不能怎麼樣。
老師也是和他們快速結成聯盟：“那你們說，罰她什麼好呢？”
眾人樂了，七嘴八舌地出主意：“讓她抄課本！抄時間軸。尤其國共抗日那一段，各種各樣的密密麻麻的戰爭，讓她抄十遍，那滋味，最爽了！”
？國共抗日？！那段時間曆史事件很複雜的好吧？要抄的話，還得先整理，你們是在搞我嗎？！
“不夠不夠！讓她抄《史記》！這樣一來，曆史學好了，古文也學好了，一舉兩得！”
得了，這下我看出來了，你們是真的在搞我。
“你看看你們這些黑心肝的，太狠了！要換做是我的話，我就讓禦姐天天給咱們班換飲水機的水。又勞其筋骨，苦其心誌，多好啊！而且，禦姐也有這個實力啊！”
“哈哈哈哈，我覺得這個好！”
“哈哈哈哈哈，我覺得也是！”
“哈哈哈哈哈……”
好個屁！一點都不好！我在蔣越澤麵前，還要形象呢！彆想讓我暴露出女漢子的一麵，不可能！
我心裡暗暗吐槽，老師則認真在聽同學們的建議，聽得津津有味。
最後，老師拍板道：“那這樣吧，老師也不太為難你。你隻要說出紅軍長征的主要戰役和意義，這事就翻篇。要是說不出來，就把這一課，抄十遍，明天交給我。有問題沒？”
明天交？有，可太有問題了。但我還是不敢造次，連忙狗腿地搖頭：
“沒有。”
老師雙臂環胸：“那答吧。”
我認真想了想，開始答：“主要戰役有，四渡赤水河，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，直羅鎮戰役，包座戰役。”
老師點頭：“意義呢？”
我有些心虛，硬著頭皮答：“保存了黨的基乾力量，使中國革命轉危為安……”
老師又點了點頭：“還有呢？”
還有？還有什麼？
我絞儘腦汁想不起來，默默地眼睛下垂，往蔣越澤的書上瞟。
結果還沒瞟到，老師就把書合了，一臉嫌棄地嘖了一聲：“這才中考結束幾個月啊，初中課本背的滾瓜爛熟的，這麼快就忘了。還淪落到偷瞄書的境界，你說你丟不丟人？”
大家也跟著起哄：“丟不丟人？”
我心裡默默點頭：丟人。
老師忍不住笑，一臉看好戲地問我：“還背不背了？”
我十分丟臉又扭捏地哼出幾個字：“不背了。”
瞬間，班裡哄笑成一片。
老師也跟著笑：“課文抄十遍啊，字跡工整地，晚自習交到我辦公室。”
我根本沒臉有異議，趕緊謝恩：“好的。”
老師大發慈悲揮揮手：“坐下吧。”
坐下的時候，耳邊都是大家嗤嗤的笑聲，我羞的耳朵都要著了，根本沒臉去看蔣越澤。
誰知道蔣越澤卻遞過來一個紙條，上麵隻有雋秀飄逸的一個字：嗯。
嗯……嗯？？是在回答我剛剛說的那句話嗎？我忍不住轉頭去看他，隻看到了他在陽光照耀下的側臉，縹緲又深遠，俊美得不真實。