“抱歉，打擾你們了。”
畢竟是長輩，幾個小輩們趕忙收斂了不悅之色，紛紛站起身，行了一禮，然後招呼張衍一起來玩。
張衍沒動，反倒看了張幼雙一眼，無聲地征求她的意見。
張幼雙表示理解：“玩去吧。”自己則十分有自知之明地往後退了半步。有她這個長輩在，他們玩得估計也不夠自在。
這些少年看到她往後倒退了半步，互相對視了一眼，孟敬仲臉上露出讚歎欽佩之意，忍不住深深一揖到底。
“娘子要不要一起來？”
張幼雙愣了一下。
她？
旋即眨眨眼，不客氣地走了過去，“好啊。”
這才走到了去一彎曲水麵前，立刻有個少年恭恭敬敬地站起身，眼睛裡閃閃發亮，給她和張衍讓出了空位。
以《論語》解《禮記》，信手拈來，可想而知，這是將四書五經玩熟到了何種恐怖的地步。
這可是最難的《禮記》！
需知現代學者曾經就各科鄉試、會試錄中各經中式人數作過統計。
建文二年的會試，總數109人，《禮記》隻5人。嘉靖十六年貴州的鄉試，總數25人，《禮記》隻2人。與大熱門的《詩》、《書》、《易》等中式人數相比簡直有天壤之彆。
《禮記》之難更令不少學子由衷地斯巴達了，發出了各種靈魂感歎。
什麼“每苦其說之浩繁”、“人人難之夫”、“題目互變，書義繁多”……
這也是為什麼張幼雙認為這位孟騷年其實是個腹黑的緣故。
畢竟一般人鮮少有將《禮記》作為本經的。
張幼雙還沒看過這種正兒八經的曲水流觴，還有點兒好奇。
隻看到最源頭的少年，往酒觴裡倒滿了酒，置於荷葉上，放在了水波中。那荷葉順著水勢，一路飄飄悠悠往下。
此時，春暉樓內，正在進行一場激烈的辯論。
“我不同意！”幾個須發皆白的文士，正言辭激烈地在圍攻一位老者。
讓一個女人來教書這像什麼話？！成何體統？！”
“陶有常（陶汝衡），你是老糊塗了不成？！”
被圍攻的老者綸巾黑襦，麵容清俊，須發皆白，正是陶汝衡。
幾乎被同僚這唾沫星子給淹沒其中，陶汝衡苦笑道：“這張娘子的能力我們也都是見過的。那張衍不就是她的兒子嗎？這孩子的才能也是諸位都認可的，她一個女人能教出這樣的兒子，難道還不足以證明什麼？”
眾人聞言，頓時一噎。
旋即，其中一個文士拂袖道：“……那也不能證明什麼，我看這孩子天資聰穎，無需多加雕飾，將來也能成事。”
陶汝衡嗬嗬一笑，倒也沒生氣，隻勸道：“話可不能這麼說，我看啊，才學上，這張娘子博涉經傳，沒什麼問題。
“生活上亦能為學生指點迷津，教學生們為人之道。
“師者，傳道受業解惑，不就是這意思嗎？”
“可是……”
“再說了，又並非沒有先例。”陶汝衡捋著呼吸，含笑道，“那衛夫人，那隔絳紗受業的宣文君……不都是女先生嗎？不說遠的，就說近的，這女先生咱們大梁又不是沒有！”
另有人歎了口氣，捶著大腿駁斥道：“這宣文君講課的時候都八十了！王羲之隨衛夫人學書的時候也不過是個幼童！”
就在這時，一道挺拔纖瘦的人影踏入了春暉閣內。
陶汝衡忙站起身，笑著招呼道：“危甫你來得正好，你有什麼想法？與我們大家說一說。”
俞峻腳步一頓，他麵色如玉，眼簾半垂兒，脊背挺直，風骨凜冽，聞言倒是抬起了眼，眸色淡淡，近乎與琉璃雪色，仿佛具有安定人心的力量。
略一思忖，道：“ 何謂學，學，覺也，效也，後覺習效先覺之所為。謂之學。”
“學習這條路上，隻有先後之分，沒有男女之彆。”
此話一出，在場鴉雀無聲。
這是站在陶汝衡這邊兒的意思了，然而這話說得的確是不無道理，一時間眾人麵麵相覷，也不知如何是好。
俞峻又無不平靜地道：“此事到底能不能成，需得征求那位張娘子的意見。”
對啊，事關張幼雙，不征求尊重她的意見這像什麼話！
眾人正要開口間，忽然聽到樓下傳來一陣吵鬨聲。
俞峻走過去，掀起簾子，往下看去。
隻看到學生們在春暉樓旁邊分席對坐，曲水流觴。但不知為何，人卻越圍越多，還有不少人聽到動靜趕了過去。
剛剛還吵得不可開交的夫子們，忍不住也走到近前，往下看去。
在這人群中，卻又一道身影尤為突兀顯眼。
……
荷葉逐波而下，好巧不巧正好在張幼雙麵前停了下來。
眾人的目光“刷刷——”再度落在了她身上。
看到自己麵前這荷葉，張幼雙簡直五味雜陳，她人品有這麼差嗎？
雖然默默吐槽，還是落落大方地站起身，莞爾道：“請賜教。”，找書加書可加qq群952868558