上午場的比賽結束，已經是午飯時分了，大家要先去吃飯，下午的比賽才會繼續。
組委會可不負責大家的午餐。
“對了，你竟然會尤克裡裡，我以前都不知道。”徐述之說。
孫靜言說：“跟你會編程的原因一樣，我有一個學音樂的同桌。”
徐述之明白了。
卓然倒是挺會發揮自己的主場優勢的，竟然抓住機會讓孫靜言學音樂。
“果然，人多一些技能是好事，說不定什麼時候就派上用場了。”孫靜言有些感慨地說。
徐述之點頭。
不過孫靜言倒是想到一個問題：“你沒有學過樂器嗎？”
感覺徐述之什麼都會，沒學過樂器的可能性不大啊！可是他竟然沒有答最後的題目。
徐述之說：“因為，我學的是鋼琴啊！”
孫靜言：……
因為鋼琴過於笨重，所以組委會沒有準備。
“早知道，我就學小提琴了。”徐述之也很感慨地說。
你看，他自己的技能也沒用上。
孫靜言拍拍他的肩膀，撫慰他說：“沒關係，下次會有你展現的機會的。”
“謝謝，我感覺好多了。”徐述之笑著說。
吃完飯，大家找地方休息了一會兒，然後回到場內，開始接下來的兩輪比賽。
兩場比賽都沒有孫靜言他們那一場來的凶猛了。
第四場比賽完以後，李老師蹦了起來：“根據現在的得分情況，我們應該是在總排名的第三名，有進入決賽的資格了！”
第四場比賽結束的時候，主持人不會宣布能夠進入到決賽的名單，名單會在最後的決賽的時候宣布，但是每場的分數都是公開的，如果再狠一些，可以將每場每個組的比賽的分數記下來，最後做一個彙總。
很顯然，李老師就是做的第二種，估計還是想早點確定有沒有進入決賽的資格吧？
李老師宣布這個消息以後，幾個參賽的選手都高興起來，能夠進入決賽是最好的了！
大家歡歡喜喜地去吃了飯，李老師又帶著大家散了會兒步，主要是想讓參賽的同學們好好放鬆一下心情，能夠從容麵對晚上的比賽。
最後的比賽在晚上八點鐘開始，九點鐘結束，大家提前到七點就開始入場了。
入場快一個小時以後，終於等到比賽開始，大家緊張的情緒在等待的焦灼中，都要快磨沒了。
主持人上台說了開場白以後，接下來就說：“現在，我宣布進入最後總決賽的學校代表隊！上一輪的決賽預選賽中，獲得第一名的是明道中學！第二名是A省大學附屬中學！第三名是集賢中學！第四名是B市第一中學！恭喜進入總決賽的代表隊！現在，請諸位上台來準備進入最後的決賽吧！”
被點了名的學校，紛紛從自己的座位上站起來，開始登台。
孫靜言注意到，在跟自己同場比賽的一號學校，竟然是第一中學的。
第一中學也就是原理去的學校，那個學校有初中部和高中部，這次來參賽的，應該是他們的初中部。
第一中學高中部是四大名校之一，下麵的初中部實力強悍，也就不足為奇了。
上台之前，李老師低聲說：“加油啊！同學們！”
孫靜言衝著李老師點點頭，徐述之也是如此。
幾個隊伍按照順序上台，然後按照各自的得分排名站了響應的編號，孫靜言這一組又回到了三號，熟悉的位置和熟悉的視角。
大家檢查了一下比賽的道具，主持人依舊在說著台詞。
能夠進入到決賽的幾個學校，都是十分強悍的，各個都有這光輝的戰績和突出的表現。
這幾個學校，大概是絕大部分家長都希望自己的孩子可以進去的學校了。
主持人說了一長串的台詞以後，大家也做完了檢查工作，正襟危坐等待著答題。
這種比賽沒有什麼收視率之類的，所以也不用賣什麼關子，不用進廣告，直接進入比賽的正題。
好不容易得來的決賽機會，孫靜言一組都十分珍惜。
前麵的答題都十分順利，必答搶答都是秒答，這樣的氛圍，一下子將孫靜言帶入了比賽的狀態。
“請問，聖瓦倫丁節，是什麼時候？搶答開始！”
“叮叮叮……”搶答聲一片。
孫靜言腦海中還浮現著聖瓦倫丁節這個名稱，好像沒聽過，難道像毛利人一樣，是太平洋小島上的？
不僅是孫靜言，其他的學霸們也是一臉懵逼，前麵兩個都沒答出來。
”好了，前麵兩組都連續回答錯誤，真是難得一見！現在請第三組的同學回答！“
旁邊那個戴眼鏡的胖胖的同學見孫靜言和徐述之都沒有反應，便湊到麥克風麵前說：“是2月14號！”
“非常正確！恭喜三號學校！再加上五十分！”
徐述之也終於反應過來了：“聖瓦倫丁節，就是情人節啊！瓦倫丁是情人節的單詞valentine的音譯！我去……我竟然沒想到！”
徐述之有些懊惱地拍了拍額頭。
孫靜言也恍然大悟，她也明白過來了，那個聖，就是san的音譯，就像舊金山的英文名San Francisco一樣，所以它的音譯是聖弗朗西斯科啊！
這次出題人真刁鑽，鑽了大家的思維的空子，大家都知道請人家，也認得情人節的單詞是什麼，可是誰也沒有想過聖瓦倫丁節就是情人節啊！因為極少會那麼說嘛！
不僅是孫靜言這一組懊惱，其他的小組也懊惱不已，這麼簡單的題目，竟然錯失了這樣一個簡單的答題機會！
沒多少時間去後悔懊惱了，因為比賽還在繼續。
必答題過去，搶答題也是叮叮聲一片，學霸們都是十分眼疾手快的。
在緊張地比賽中，時間過得飛快，最後十五分鐘了。
“下麵進入實際操作環節，也是拿高分的環節。能夠回答出這些題目，分數比將會發生很大的變化。”
“第一題，請畫出十二星座的主要星星的分布！”
這道題，如果不是研究星座星象之類的，可能都畫不出，可是作為參加這種比賽的學霸們，當然都知道，搶答聲一片。
最後這道題由明道中學拿走了分數，分數距離拉開。
明道中學果然是強勁對手，兩個住賽手幾乎全程麵無表情的，但是搶題答題都十分厲害。
“第二題，請複製電影《聞香識女人》中，經典的《一步之遙》探戈片段！”
孫靜言毫不猶豫地摁下了搶答器。
搶答器響了以後，孫靜言對著徐述之擠了擠眼睛。
真是幸運，這道題簡直是為他們兩個設置的！
當初孫靜言和兩個朋友排練舞蹈的時候，自然是要看許多舞蹈的視頻，希望能夠汲取一些元素，加入到自己的舞蹈中去，這個經典的探戈片段，孫靜言跟徐述之練過，也確實取得了一些不錯的靈感。
徐述之笑了笑，站起身來，向孫靜言做了一個邀舞的動作，孫靜言將手搭在了他的手裡，徐述之就牽著她上了舞台。
大家看到這一對漂亮的金童玉女，也是眼前一亮。
而且，他們兩個的衣服不僅很相配，而且十分合適跳舞，唯一遺憾的是，孫靜言腳上穿的是運動鞋，不是高跟鞋，不然還有那種精致唯美的感覺。
不過兩個人至少不是穿的校服，穿著校服跳探戈，那畫麵太美了，沒人敢看。
兩個人做好準備，電影中的配樂響起，兩個人配合著輕移舞步。
兩個人都沒學過跳舞，好在這段舞蹈兩個人還算熟悉，完整的演繹完沒有問題，畢竟題目又沒有要求跳得多好。
孫靜言喜歡這部電影，在夏言家看老電影的時候，也要求看過好幾次，雖然這部電影不像費麗雯版本的《飄》之類的電影那麼老，可是也是十分值得回味的經典。
上校的三觀，真的是令人欽佩又發人省醒，還有許多人，都要好好看看這個電影，從中學習一下什麼是正確的三觀，什麼是真正勇敢的人。
幾分鐘後，一舞畢，所有的人都鼓掌，還爆發出了歡呼聲，大家看看，這才是真學霸，不僅僅是學習超強，而且在其他的方麵也很厲害！
孫靜言和徐述之跳的並不完美，甚至有些動作還不標準，可是在場能有幾個人還能夠完整的跳出這段舞呢？
這次不需要專業的教授點評，也是因為舞蹈水平不是重點，重點是要複製出這段舞。
回到座位以後，評委們就給了滿分。
雖然再次得分，可是跟明道中學的比分還差一些，下一道題目，依舊要繼續努力。
最後一道題目，也是觀眾們十分期待的。
“接下來這道題，我們打破了傳統的方式。不用搶答，每個代表隊都有回答的機會。請道具組上道具。”
幾個車子推出來，還有幾個白色的寫字板也推出來了。
“題目是這樣的，請各校代表隊，用我們提供的材料和工具，完成這樣一個電路圖，保證所有的燈泡都能夠亮起來，並且，要在寫字板上畫出電路圖。”
最後一道壓軸的題目，是一道跟物理電學有關的題目。
四個一樣的電路，還有四個寫字板，寫字板將每一組隔開，如果哪一組偷看彆人的答案，台下的觀眾和評委們會看的清清楚楚的。
偷看其他選手作答，就算是作弊了，不要說分數，最後的比賽資格都沒有了，所以選手們一般不會偷看彆人的。更何況，學霸有學霸的驕傲，抄襲是他們最不能接受的事情。
大家來到舞台中央，依舊按照順序找到了自己的材料和工具。
主持人繼續說：“本輪題目，在亮起一部分燈泡的情況下，也可以得分，根據亮起的燈泡的多少，決定給分。最高分是五百分，也就是所有的燈泡都要亮起來！”
這道題，不是像其他的題目一樣，完全答對和完全答錯，他是有階梯的。
老師說過，如果組委會覺得，這一次的比賽情況有些焦灼，怕是難以分出勝負的時候，就會出這樣的題目。
這樣的題目有點像是考試中，最後的附加題，你做出一問兩問可能不難，但是你要做出全部，將後麵三問四問之類的都答出來，就很有難度了。
物理是孫靜言和徐述之的強項，相對於同齡的學生來說，所以兩個人依舊是答題的主力。
孫靜言和徐述之負責研究那個已經做了一個開頭的電路，有些燈泡、電池都已經固定了，有些沒有固定，固定的意思就是不能移動，沒固定的就是可以移動的了。
兩個人現在燈泡和電池上編了號，然後在草紙上研究電路圖，並且指揮另外兩個同學去連接或者斷開線路，或者移動燈泡和電池之類的。
兩個人都是大學教授教出來的學生，這個電路圖固然是複雜，但是老師拿過更加複雜的大廈電路圖、商場電路圖等等真實的案例給兩個人研究，所以兩個人麵對這樣的問題，並不覺得十分棘手，隻是需要花費一些功夫。
兩個人的目標是不約而同地，都是要讓所有的燈泡亮起來！
這次的比賽時間是十分鐘，十分鐘以後，無論線路圖做得怎麼樣了，選手們都要停手。
孫靜言和徐述之從容不迫，一點一點地完善線路，這個線路跟初始的樣子就完全不一樣了。
當然，這種電路圖有不同的連接辦法，要讓所有的燈泡亮起來，也不是隻有一種方式，就看學霸們能不能在短短的時間內想到了。
“好了，將那個線路連上了，應該沒問題了。”
孫靜言看了看手腕上的手表，還有兩分鐘。
同隊的同學最後打開了開關，線路上的十多個燈泡全部開始發亮。
觀眾們忍不住爆發出了一陣熱烈的掌聲，歡呼聲比剛剛跳舞的時候還要高。
不過其他的選手被答題板擋著，也不知道是哪組完成了。有些人的情緒肯定是受到了影響的。
兩分鐘飛快地過去，主持人讓學霸們將自己的寫字板轉過來，麵對著評委們。
孫靜言忍不住瞅了瞅隔壁其他的隊伍，發現第一中學和附屬中學都差不多亮了一半，還是明道中學的最多，大概隻有兩三個燈泡沒有亮起來了。
大家展示的線路圖也完全不一樣，所以有人成功，有人失敗。
評委們根據那些亮起的燈泡打分。
孫靜言這一組毋庸置疑是滿分。不過其他組的燈泡，也不是每個燈泡是均分的，有些燈泡，是學過電學就能夠組裝亮起來的，就像是附加題的第一小題，很多人都能夠做出來，越往後越難，最後的那個一般是分值最高的。
明道中學還差兩個燈泡沒有亮起來，而沒有亮起來的，正是兩個分值最高的燈泡。
評委們示意打分完畢，主持人讓選手們回到自己的位置，然後讓工作人員將線路圖和寫字板都撤了下去，才從台下拿了分數，公布了每個小組的分數。
最後，第一中學和附屬中學一個得了280分，一個得了三百分，明道中學得了四百分，集賢中學得了五百分。
在之前的比賽中，幾個隊伍的分數就差彆不大，咬的很緊，集賢中學跟明道中學也隻差了五十分而已，最後一個比賽結束以後，心裡有一本賬的觀眾，特彆是像李老師這種，自己帶了筆記本來算分數的，已經知道了冠軍是誰了。
觀眾們已經爆發出了歡呼聲，李老師更是激動得不行！她就說過，自己的隊伍一定可以得第一名的！
當然，李老師也十分清楚，這個第一來之不易！都是學生們夜以繼日地學習的結果
孫靜言覺得，這次除了自己和徐述之，兩個像是副手一樣的同學也很重要，特彆是回答了聖瓦倫丁節那個問題的同學。
一般來說，這種副手的選手不會很厲害，是一些有背景的同學進來，可以蹭名次的。但是集賢中學這次選的都是很厲害的人。
孫靜言心情也十分激動。，找書加書可加qq群952868558