尊敬的父親、母親,阿尼亞今天被請家長了，感謝這個學校沒有雷的標識，否則父親大概會“哭”的吧？！
不過阿尼亞這一次動手打人是真的有正當理由！和打了次子的情況不一樣哦！
……
五條悟萬萬沒想到,自己的新手父親大禮包裡麵的內容竟然如此的完善，除了親子作業外，竟然還有被老師請家長這樣的項目。
電話那邊小林澄子告知五條悟，在放學時阿尼亞與同學發生了爭執,並且動了手。大概是怕五條悟擔心,小林澄子還特意說道：“阿尼亞同學沒有受傷,是對方被揍的很慘。”
聽見這話五條悟徹底的把心放在了肚子裡麵,他掛斷電話後,看向了小林澄子提到的虎杖悠仁。
根據小林澄子的話可知,阿尼亞會在與同學發生爭執時動手，有很大一部分原因與虎杖悠仁有關。
所以……
五條悟看著陷入了迷茫中的虎杖悠仁,大步流星的走上前抓住了他的衣領。
“悠仁和我一起去,畢竟小鬼頭說她是受到了四眼哥哥的啟發。”
被點名的虎杖悠仁立刻舉起了雙手,表示這件事情與自己無關，都是兩麵宿儺的問題。
但是當他說完後,五條悟隻是用皮笑肉不笑的表情看著他,那副表情仿佛在說“你們不是一體嗎”！
虎杖·這口鍋好大·悠仁：……
……
此時此刻,阿尼亞正站在小林澄子的辦公室中，她身邊是紅著眼睛的吉田步美，以及憤憤不平的小島元太和圓穀光彥,江戶川柯南與灰原哀則站在更後麵一點的位置,低聲交流著什麼。
至於阿尼亞的對麵,正在嗚嗚哭泣的是看起來更高年紀的男孩子。
男孩子的臉頰上有一個紅通通的拳頭印,大小剛好與阿尼亞的拳頭相吻合,顯然這位就是此次事件的“苦主”了。
小林澄子看著絕對不認錯的阿尼亞，一時之間也不知道應該訓斥她動手打架，還是應該誇獎她保-護同學了。
而哭的淚眼汪汪紅了眼睛的吉田步美，更是讓此次衝突變得複雜起來。
小林澄子對阿尼亞招招手，把人叫到身邊，她看著隻是頭發絲有一點淩亂的阿尼亞，一時之間內心感慨萬分。
就在剛剛小林澄子抵達鬨劇中心時，她所聽到的版本是，阿尼亞一拳打飛了比她身強體壯的五年級學生。
本來傳說是不可信的，但是當小林澄子看見“鬥毆”現場，阿尼亞拽著男孩的衣領，把捂著臉哭泣的高年級男孩拽到吉田步美麵前時，關於傳言的內容小林澄子信了七八分。
現在小林澄子握住了阿尼亞的手，翻來覆去的看了兩圈，女孩的手掌乾乾淨淨沒有任何傷口，手掌一些嬰兒肥，根本不像是用力氣的模樣，偏偏這雙手竟然能夠爆發出強大的力量，這一點著實令人驚訝。
阿尼亞的眼神堅定，哪怕小林澄子已經通知了五條悟後，阿尼亞依然是一副不認錯的模樣。
或者說從最開始她就沒有任何錯誤。
“不管怎麼樣，打架都是不對的。”
阿尼亞聽見這話偷偷撇嘴，她的父親確實教導過她，打人並不是好孩子的行為，但是母親約爾也說過，有的時候拳頭是用來保-護彆人的。
而剛剛阿尼亞之所以會動手打人，就是為了保-護吉田步美。
所以阿尼亞並不認為自己錯了。
“是他搶了步美的珍貴的卡片，阿尼亞想要拿回來，但是他不給，所以阿尼亞才會動手的。”
黃昏和約爾對於阿尼亞的教育都很具有他們的個人特色，尤其是約爾，她不僅教導了阿尼亞防身術，還把保-護他人的理念傳達給了阿尼亞。
以至於阿尼亞在今天再次運用到了同學的身上。
“阿尼亞和他說三次，希望他能把假麵超人的卡片還給步美。”
本來小林澄子想要教育阿尼亞做事不用衝-動，更不能與同學打架，誰知道卻變成了阿尼亞的單方麵的告狀。
阿尼亞挺直了腰板，語氣十分的乾脆。
吉田步美揉著眼睛走上前，她的語氣中帶著哭腔說道：“阿尼亞是為了保-護步美才會打架，這件事情不是阿尼亞的錯。”