下午的課平靜無波的進行著，在數學課結束後，季深找到張明遠表達了自己想轉班的意願，被張明遠微笑著拒絕了。
張明遠知道，火箭班壓力大，現在的季深身體狀態不好，可能承受不了火箭班的學習進度和強度。
但就實際情況來說，火箭班的教資是最好的，教學質量和教學氛圍也比普通班要好很多，待在火箭班更有利於高考。
在知道季深獨自生活了這麼多年，知道他為了生活付出的努力比彆的學生更多幾倍甚至十幾倍後，實在不忍心看到他就這樣放棄。
從火箭班出去容易，再想進來就難了。
至少得等到高二期末考試結束，學校才會對成績特彆優秀且有意願的學生進行班級微調。
名額少之又少！
誰也不知道在這一年的時間裡，學生會有怎樣的變化。
張明遠想到季深來學校這兩天多半時間都在趴著休息，就猜到了季深想轉班的原因，恐怕是擔心自己跟不上班裡的進度。
他歎了口氣，他也是從這個年紀過來的，知道這個年齡段的孩子都有著極強的自尊心。
像季深這樣自主獨立的孩子，自尊心隻會比彆的孩子更強。
當然，他想留下季深還有個原因，便是季深交上來的試卷。
儘管那份試卷解題過程約等於無，但解題公式精準答案無誤。
懶是懶了點，卻是個很好的競賽苗子，參加競賽拿到獎牌就可以被保送到高等學院。
張明遠把他的思慮都詳細與季深說了，相信以季深的聰明，是能理解並重新做出決定的。
在張明遠的勸導下，季深確實沒有再要求轉到普通班，但他希望把座位搬到最後一排，理由用的是不想打擾同學們上課。
關於這點張明遠倒是沒有再次拒絕，他想了想說道：“班裡最後一排還有兩個空出來的座位，你想搬就先搬過去，現在的位置——”
張明遠原本想說把季深現在的座位給他留著，但想到班裡還有彆的同樣需要照顧的學生，他就說不出把那麼好的座位空置的話來。
季深現在的座位在中間組第三排，是聽課最好的位置。
季深理解道：“那個位置就留給彆的同學吧！班裡有很多同學眼睛都有點近視，搬到那個位置可能更方便些。”
張明遠道：“好。”
成功打消了季深轉班的想法，張明遠心裡也格外高興，可想到他把季深好心送給他的香囊拿給好友鑒定，麵上的笑容又淡了點。
他認真想了想，還是決定把事情告訴季深，為他這個做老師的不信任學生表示歉意。
張明遠表達歉意的方式粗暴簡單，直接開門見山的說：“季深，還有件事我要跟你坦白，你送給我的香囊被我拿去給醫生朋友鑒定了。抱歉，是老師辜負了你的好意。”
快穿百餘個世界，季深見過各種各樣的人，與張明遠性格相似的不計其數，所以在張明遠簡單直白的表達他的歉意時，並不覺得意外。
麵對略顯緊張的張明遠，季深善解人意道：“我知道老師是好意，也是擔心我被人騙了，送給熟識的醫生做個詳細的檢查更好，免得裡麵或產生或遺留有不好物質，傷害身體。”
季深的懂事讓張明遠愧疚的同時也格外心疼，現在有幾個孩子不是被捧在手心裡長大的，能接受自己的好意被人質疑嗎？
張明遠再次跟季深表達了歉意，問道：“你上次在省醫院檢查的最終結果是不是該出來了，要我陪你去醫院拿結果嗎？”
季深道：“不用了，我自己去醫院拿就好。老師也不用擔心，常規檢查結果都已經出來了，數據表現都很好。不出意外的話，非常規檢查結果應該也不會壞。”
張明遠暗歎，就怕有意外。
誰讓季深身體表現不像是沒有問題的呢？
就算是感冒發燒也該好了吧？
季深的狀況，除了精神看起來好了點，其他的變化也不太大。
張明遠憂心忡忡的想。
回教室的路上，徐青年迎麵跑來，攔住了季深的去路。
季深頓住腳步，目光淺淺的望著麵帶悲傷徐青年，沒有說話。
徐青年深吸了口氣：“劉一昭說，你要轉班？”