下午的課平靜無波的進行著,在數學課結束後,季深找到張明遠表達了自己想轉班的意願,被張明遠微笑著拒絕了。
張明遠知道,火箭班壓力大,現在的季深身體狀態不好,可能承受不了火箭班的學習進度和強度。
但就實際情況來說,火箭班的教資是最好的,教學質量和教學氛圍也比普通班要好很多,待在火箭班更有利於高考。
在知道季深獨自生活了這麼多年,知道他為了生活付出的努力比彆的學生更多幾倍甚至十幾倍後,實在不忍心看到他就這樣放棄。
從火箭班出去容易,再想進來就難了。
至少得等到高二期末考試結束,學校才會對成績特彆優秀且有意願的學生進行班級微調。
名額少之又少!
誰也不知道在這一年的時間裡,學生會有怎樣的變化。
張明遠想到季深來學校這兩天多半時間都在趴著休息,就猜到了季深想轉班的原因,恐怕是擔心自己跟不上班裡的進度。
他歎了口氣,他也是從這個年紀過來的,知道這個年齡段的孩子都有著極強的自尊心。
像季深這樣自主獨立的孩子,自尊心隻會比彆的孩子更強。
當然,他想留下季深還有個原因,便是季深交上來的試卷。
儘管那份試卷解題過程約等於無,但解題公式精準答案無誤。
懶是懶了點,卻是個很好的競賽苗子,參加競賽拿到獎牌就可以被保送到高等學院。
張明遠把他的思慮都詳細與季深說了,相信以季深的聰明,是能理解並重新做出決定的。
在張明遠的勸導下,季深確實沒有再要求轉到普通班,但他希望把座位搬到最後一排,理由用的是不想打擾同學們上課。
關於這點張明遠倒是沒有再次拒絕,他想了想說道:“班裡最後一排還有兩個空出來的座位,你想搬就先搬過去,現在的位置——”
張明遠原本想說把季深現在的座位給他留著,但想到班裡還有彆的同樣需要照顧的學生,他就說不出把那麼好的座位空置的話來。
季深現在的座位在中間組第三排,是聽課最好的位置。
季深理解道:“那個位置就留給彆的同學吧!班裡有很多同學眼睛都有點近視,搬到那個位置可能更方便些。”
張明遠道:“好。”
成功打消了季深轉班的想法,張明遠心裡也格外高興,可想到他把季深好心送給他的香囊拿給好友鑒定,麵上的笑容又淡了點。
他認真想了想,還是決定把事情告訴季深,為他這個做老師的不信任學生表示歉意。
張明遠表達歉意的方式粗暴簡單,直接開門見山的說:“季深,還有件事我要跟你坦白,你送給我的香囊被我拿去給醫生朋友鑒定了。抱歉,是老師辜負了你的好意。”
快穿百餘個世界,季深見過各種各樣的人,與張明遠性格相似的不計其數,所以在張明遠簡單直白的表達他的歉意時,並不覺得意外。
麵對略顯緊張的張明遠,季深善解人意道:“我知道老師是好意,也是擔心我被人騙了,送給熟識的醫生做個詳細的檢查更好,免得裡麵或產生或遺留有不好物質,傷害身體。”
季深的懂事讓張明遠愧疚的同時也格外心疼,現在有幾個孩子不是被捧在手心裡長大的,能接受自己的好意被人質疑嗎?
張明遠再次跟季深表達了歉意,問道:“你上次在省醫院檢查的最終結果是不是該出來了,要我陪你去醫院拿結果嗎?”
季深道:“不用了,我自己去醫院拿就好。老師也不用擔心,常規檢查結果都已經出來了,數據表現都很好。不出意外的話,非常規檢查結果應該也不會壞。”
張明遠暗歎,就怕有意外。
誰讓季深身體表現不像是沒有問題的呢?
就算是感冒發燒也該好了吧?
季深的狀況,除了精神看起來好了點,其他的變化也不太大。
張明遠憂心忡忡的想。
回教室的路上,徐青年迎麵跑來,攔住了季深的去路。
季深頓住腳步,目光淺淺的望著麵帶悲傷徐青年,沒有說話。
徐青年深吸了口氣:“劉一昭說,你要轉班?”