學校裡。除非……現在?是什麼特殊情況。
她?試著翻了?翻桌上的文件，找到了?一張通知——學校裡最近流感頻發，校領導讓她?最近辛苦一點，晚上也在?學校值班。
是因?為這個嗎？
除此以外，她?還找到了?一張報告書，醫務室裡最近丟了?一瓶安眠藥。
這事情說大可大，說小可小，但報告書被還了?回來。
教導主任吳老師說，現在?正是多事之?秋，讓她?多一事不如少一事，隻要沒出事，就先不提了?。
有些奇怪。
林紅霞的手?指輕輕按著太陽穴——高中學生如果偷拿安眠藥，一旦過量服用，可是大事，為什麼教導主任一點都不擔心?的樣子？
她?來的時候是做了?些準備的，不僅換了?方便行動?的衣物，也準備了?一個背包。
將找到的線索塞進自己的背包裡，林紅霞抬起頭，問虛空中看不見的“朋友”：“請問，我現在?可以出去了?嗎？”
對方依然沒有回答，林紅霞就試探著走出了?醫務室，再?次朝著樓上前行。
這一次，她?沒再?遇到鬼打牆。
……
教職工寢室內。
短暫的眩暈過後，袁齊聲興奮地睜開雙眼，飛速環視一圈，錯愕地看著身邊陌生的環境，忍不住露出了?興奮到有些怪異的笑?容。
他嗅了?嗅自己的雙手?，抹了?把臉，謹慎地確認：“沒有藥品氣味殘留，應該不是用科學手?段讓我暈倒了?。”
他打開手?機確認時間，“時間也對得上，就算短暫失去意識，也沒過去太久，不可能把我從房間內運到這裡來。”
“是真的，是真的靈異事件！我從房間裡消失了?，一下子來到了?這個陌生的地方！”
他呼吸逐漸急促起來，沒錯過手?機上的那條信息，仔細記下了?消息上的信息。
“朋友。”袁齊聲露出了?思索的神情。
很多民俗故事脫身於人類的社?交關係，故事裡的人物關係也是某些人類關係的投射。
無論是好朋友、壞朋友，都很容易出故事。
袁齊聲一時間想到了?不少可能性，隻是現在?線索有限，他還不太確定。
先從短暫的興奮裡脫離出來，袁齊聲沒忘了?自己是被人找來的，為了?給對方留一個好印象，爭取下一次遇到這種事還能想到自己，袁齊聲深吸一口氣，開始檢查房間內的線索。
屋內亮著一盞煤油燈，燈光不算明亮，先至少不至於兩眼一抹黑。
借著光亮，袁齊聲先確認了?這個房間——看著像是個單身宿舍，就是瞧著有點年?代?感。
拎起煤油燈，袁齊聲走到門?口，嘗試著打開了?門?。
門?沒上鎖，他的行動?也沒被限製，外頭黑黢黢一片，走廊外沒有看守，也沒有大門?，直通向室外，他伸長脖子借著月光，能看見夜色裡還有幾棟建築，沉默地藏在?夜色裡，直露出隱約的輪廓。
袁齊聲先把門?帶上，沒急著出去，拎著煤油燈，仔仔細細把房間翻找了?一遍。