《我一個事業編輔導員還不如牛馬》全本免費閱讀
柴明揚這幾天可是沒閒著，181個學生，挨個找學生談話，整整一個月就沒閒著，嗓子都快啞了，最後，181個學生經過心理中心的複測，心理學院的把關，最後確定出來有62個學生是偽裝作答，或者乾脆就叫沒好好答題，自己心裡健健康康的。剩下的119個人裡麵，38個輕度抑鬱，33個中度抑鬱，14個重度抑鬱，還有15個強迫症，8個焦慮症外加8個精神**。
看著這個數據柴明揚這個頭疼啊，按照規定，重度抑鬱和精神**症必須由家長帶回家去，在專門的精神衛生醫院或者精神科治療，符合複學標準之後由醫院出具複學通知書，學校才可以重新接收。其他的必須通知家長，簽署知情同意和免責通知，到專門醫院治療開藥方可繼續在學校學習。
很多家長從來都不關注自己孩子的心理健康，這個沒辦法，柴明揚自己都感覺這是教育的悲哀。很多家長都在關注孩子的成績，隻在看成績好不好，分數高不高，能不能上一個好大學。但是孩子的內心，從來沒有關注過。所以這次通知家長來接孩子，柴明揚請院長出麵，找心理學院的教授過來先給家長們上了一課。
“家長同誌們，今天把大家從四麵八方叫過來主要是因為一個問題。你們的孩子在入學心理測評中，發現了嚴重的問題，根據學校規定，必須回家治療或者在津海開藥，定期服藥之後回校上課。”
“不可能，我們孩子怎麼可能心理有問題！”
“你們學校是不是不想要我們孩子！編出來這個理由了！”
“我要去教委，去教育部告你們！你們這是歧視！”
“你們這是侵犯了孩子的受教育的權利！我們交了學費！你們就得教！”
台下的家長瞬間炸鍋了，隻有兩個家長，安安靜靜的坐在台下沒有吱聲。柴明揚一句話不說的站在台上看著台下的家長。等到都安靜了之後，兩個沒說話的家長突然站起來一位說：“柴老師，新生家長會我見過您。您判定我們孩子有問題是基於什麼原因？”
“這位，是南津大學心理學院教授，博士生導師。南津大學心理健康研究中心主任，**特殊津貼獲得者，龔教授。專業的問題，我們請專家來和各位家長解釋吧。龔教授，您請。”