《我一個事業編輔導員還不如牛馬》全本免費閱讀
大二的學生，各種可以參加的活動也越來越多了，柴明揚也確實發現了自己有的學生確實有這些特長，什麼唱歌的，跳舞的，演講的，還有幾個專門去打辯論賽的，柴明揚跟他們聊過，這幾個真的是好苗子，於是柴明揚還專門給他們聯係了公共外語係的老師，看能不能培養成英語辯論賽的辯手，這以後出去演講也是個好苗子啊。
但是直到一天，柴明揚差點抄起電話打了要查查自己學生。
“柴老師，我想去參加一個攝影比賽，需要院裡出一個同意的說明。”
“啊，那你來辦公室，我給你寫了你去蓋章就行了。”
柴明揚沒有多想，他現在一直在給學生們灌輸的思想就是，你學習可以不好，但是必須得說得過去，如果學習不好你就拿彆的去湊，不然等到來年再評獎學金，你什麼加分都沒有，那不扯淡了麼。
所以很多學生也聽了柴明揚的話，搞學生工作的也紅紅火火的，還有去外麵參加比賽的什麼的，其實也是，你要是光指著學分績，那獎學金年年就那些人了。你要是加分多，那興許彆的還能考慮考慮你了。
下午的時候，學生過來了，帶來了一張表，然後就是什麼攝影家協會推薦入會申請，還有就是津海市學生攝影大賽參賽推薦。
“你這個，是不是要走學校的蓋章啊？”
“不用柴老師，我問過了，他說學院就行。”
“行，我看看你寫的啊。”
柴明揚看了看，這學生還真有攝影天賦，交上去的幾張照片還都挺好看的。然後自己在推薦欄裡麵寫上同意推薦，然後帶著學生去係辦蓋章。
“你這次參賽的照片照了麼？給我看看？”
“已經拍了，不過我還在微調，到時候我給您看看？”
“行，提報之前一定給我看一眼。然後你這個表，等我看到你的照片我再給你。”
這塊柴明揚留了個心眼，沒看見照片就把表給學生，萬一弄點什麼不太好的，送出去丟臉的那是南津外院，所以必須自己看見照片才行。
過了兩天，學生給柴明揚送過來了照片，柴明揚一看就愣了。