《我一個事業編輔導員還不如牛馬》全本免費閱讀
規培下了科室之後，柴明揚也沒什麼太大的事情了，醫教科又回歸到了之前的平靜且忙碌中，柴明揚現在明天最大的任務就是應付各個下級醫院的拜訪、電話什麼的，為的目的呢，差不多都一樣，想把自己家的醫生送過來進修一下。
但是這個進修說白了那也不是柴明揚點頭就行的，我說你來十個八個的進修生，但是科室不要，那不也扯淡麼，所以實際上每年差不多4月份，醫教科都會在各個科室摸個底，你們今年想不想要進修，這幾家下級醫院你們想要哪個醫院的，然後在整體名額中進行一個把控。
各家下級醫院也摸準了脈了，現在就開始各種走動了，當然也不光是柴明揚這塊，各科室主任也都接到不少電話。也就是南津附院，把所有的進修審批都收到了醫教科統一做了，這要是各科室自己自主決定，那整個南津都要亂成一鍋粥了。
不過自從柴明揚上任之後，醫教科一些所謂的檢查都少了很多了，之前醫教科沒事還弄個什麼教學計劃啊，指導計劃的檢查，讓下麵的帶教醫生也是有點苦不堪言，倒不是說有多困難，隻不過之前醫教科人手實在不足，現在柴明揚來了，多一個人起碼多一個力量。所以柴明揚上任之後第一件事就是聯係信息中心，弄了一個電子的教學指導計劃。
這樣的話各個科室的計劃就不用在手寫了，那玩意說白了除了浪費時間沒有任何作用，而且很多都是主任帶的學生自己寫的，沒有任何作用。
自從電子係統上線之後，彆的且不論，起碼是用主任的賬號填寫的，電腦上插得也是主任的密鑰，那至於是誰操刀，那我不管了，這起碼比手寫要來得快得多了。