柴明揚操作電腦把之前自己擬好的通知投影了上去，部長很快看完之後說道：“把這個通知轉給部辦吧，然後請部辦的同誌結合你們的這個報告，我記得你們的報告後麵有一些你們的想法意見，然後擬一個大的通知出來，我們先內部搞起來。然後對下麵學校的文件，還是用你們這個為主，掛咱們部裡的名頭發出。然後你們要注意一下幾個點啊
一是要讓各個學校重視起來這個事情。
二是對於老師，不隻是專業老師，心理健康中心的，輔導員隊伍的，甚至是導師，要對他們進行先行教育，然後再是學生。
同誌們，心理健康工作很重要，之前我們有些輕視它了，最近才開始抓起來，但是我們抓的還是慢了，你們心理科弄得這個報告很好、很及時，能夠為我們及時掌握學生的動向。這個報告是你們心理科的功勞。我找時間會和分管的**副總理也彙報一下這個事情。”
“請部長放心，我們一定按照您的指示要求儘快的做出來相關的文件通知。並配合部辦的同誌們儘快下發。”
“嗯，好的。這個活動，是誰提出來的想法啊？啟明同誌，你是剛扶正的心理科科長，你跟我說。”
“部長，這是我們大家集體的想法了。”
“不對吧，柴明揚！”
“到！”
“我記得之前文華給部裡上過一份白皮書，就是這方麵的事兒，那白皮書上，工作組副組長第一個就是你吧，排在一堆老師前麵了還。”
“部長您還記得我。”
“給你頒了兩次獎，沒幾個人有這個待遇哦。之前你就提過這個事情，現在是終於推動了吧。”
“部長，沒有心理科同誌們的支持，這個單靠我也不行的，這是我們集體的成績，是啟明科長帶領我們整體的努力才得到今天的成績。”