《我一個事業編輔導員還不如牛馬》全本免費閱讀
柴明揚這個課本身就安排了情景模擬演練。之前冉主任也說過，後續要不要搞一個輔導員技能大賽，也提前做出來了一些案例什麼的，柴明揚也乾脆就是摟草打兔子，直接拿過來用了。
“來啊，中午都休息好吃飽了麼？吃飽了的話下午咱可就開始情景模擬了啊。當然了，時間有限肯定是不能大家都上來了。那我們就用最古老的辦法，抽簽。所有人拿出手機，掃這個二維碼。”
這個碼是柴明揚找信息中心做的，其實很簡單，掃描之後會有一個表單出來，然後填寫自己的姓名和手機號之後他會給你一個數字，其實就是1和0。數量呢柴明揚可以自由設置。在這他設置了8個1。剩下的都是0。
“都掃完了吧，現在你們手機上應該有一個數字。抽到1的站起來。應該是有8個1。”
8個人站了起來，柴明揚接著說道：“這八位同誌，你們將會扮演輔導員角色，順序的話呢，你們自己抽簽決定，給你們三分鐘告訴我。然後剩下的同學，在掃一下這個碼。凡是抽中1-8數字的，就代表你們要使用幾號劇本。
放心，這個劇本不會限製你們的發揮的，最多就是個提綱，後麵的話看你們自己發揮了啊。不過我說一句啊。這個東西，不許錄像，不許放到網上去。就培訓班內部自己看就行了。誰敢發上去，考試彆打算過了啊。”
柴明揚也是為了學生們好，現在這個情況，你不知道你發到網上去會掀起什麼波浪。所以乾脆，誰也彆發誰也彆錄。你寫文字我管不著，但是就是不能發視頻。
過了一會所有的組彆都分好了。柴明揚在台上擺了一張桌子兩把椅子，就弄成了一個談心談話的樣子。
“一號。上來吧。”
一號抽到的是一個抑鬱症的話題。主要的內容就是高考之後被診斷出抑鬱症但是沒告訴家長。到大學之後心理測評被發現了，輔導員要做談心談話。
“老師，我總有一些奇怪的幻想。”
“你在幻想什麼呢？”
“我總覺得有很多人愛我。”
扮演輔導員的老師愣了一下，然後趕緊換了一個思路說：“那你是怎麼會幻想這個呢？”
“因為我覺得現實中沒有人愛我。”
這話一出語驚四座。連柴明揚都嚇了一跳。這不像演的啊。要不查查吧……