阿四堅持自己的問題：“耶耶是什麼？”
“謝有容啊……”皇帝臉上浮現阿四曾見過的、微妙的笑意，“他是你阿婆為你阿娘我選中的、阿娘曾經應該喜歡的男人。”
即使阿四不是真正的孩子，也為這句複雜的話感到疑惑不解。
皇帝看著臉都皺成到一塊去的女兒，換了個說法：“他是你的阿婆和阿娘共同認為適合做你耶耶的人，當然了，你要是不喜歡的話，阿娘也可以花點時間為你換一個更喜歡的耶耶。”
這並不比給阿四換一件冬日的厚重衣服更麻煩。
阿四好像有點明白了，又好像不是很明白。她點點頭不再說這個，而是關注起“喜不喜歡”。
她用晚餐能不能不放薑蔥的語氣說：“耶耶很好，要是能不給我念詩賦就更好了。”
皇帝很認真地采納了女兒的建議，比聽禦史的諫言更認真，並且認同了她的話：“阿四還小，不必急著讀書，我會讓冬嫿去和有容說清楚的。”
謝有容受出身影響，自己又有天資，以為孩童七歲能屬文是常態，恨不能家中人人五歲誦六甲，十歲觀百家。這在皇帝看來是不可取的，她的女兒又不必科舉，行文作詩更是無需強求，過早拘束孩子反而容易移了心性，因小失大。
阿四猶豫一會兒，想起學海無涯的慘狀，心有戚戚然：“那我什麼時候要讀書呢？”
皇帝說：“阿四要是不喜歡的話，可以晚一點，但也不能太晚，七歲吧。”
七歲，對於她來說是遙遠的未來，她還有較長的一段時間玩耍。
得了聖旨——金口玉言的，最次也是個口諭，阿四放心地牽著孟乳母的手離開甘露殿。
她慢半拍、或者是好多拍地反應過來，很多次她和皇帝間的相處機會都是孟予努力促成的結果。
作為天下共主，皇帝是沒有那麼多空閒，也未必樂意抽出那麼多時間去和懵懂稚子交流的，自有如孟予、謝有容、弘文館學士之類的人接手教養皇嗣的職責。而阿四是幸運的，幸運在於她不但是皇帝母親唯一的親生女兒，還有不少人出於各種緣由心甘情願地、設身處地為她謀劃。
這個世界或許對大多數的人來說是很辛苦的，但唯獨善待了她。地府給她單獨開了一扇絕妙的後門，讓她能大大方方地觀賞此地奇景，又能安穩妥帖地過完一生。
孟予不知道身邊的小人在短短的時間裡想了些什麼，丹陽閣距離甘露殿實在稱不上近，她以為孩子今天走累了，於是抱起阿四往回走。
她的女兒因皇恩獲得離開掖庭的機會，這是天大的好事，她的孩子不必成為服侍人的仆從。但長久的分彆難免使女兒對母親陌生，也讓孟予移情到同齡的阿四身上。她的一生榮辱、家族興衰都掛在阿四身上，從某種意義上說，阿四的安危和前程比她自己的性命還重要。
深秋老梧桐，憑風吹落葉。
滿院撒歡的阿四紮進宮人細細篩過的落葉堆，把乾脆的枯葉踩出酥脆的秋聲。
又是一年秋。
第14章
從這天開始，阿四不再躲著尤熙熙走，依舊勤快地往承歡殿跑，妄圖在姬若水結婚出宮之前，更多地了解背後隱藏的事情。她倒不是想打抱不平，而是想搞明白整件事的起因與目的。
婚事推進得很快，進進出出的內官和禮部官員一度讓承歡殿成為太極宮最熱鬨的地，找書加書可加qq群952868558