景頤用過早點，省過賈母，便和姊妹們同往王夫人處請安，正值王夫人訓斥趙姨娘，一行人好不尷尬。他們站在院子裡，走也不是，進也不是，留也不是。
好在丫鬟機敏，忙進去稟報。未幾，罵聲便停了。隻探春臉辣得通紅，淚珠兒在眼眶裡打轉，身子止不住顫抖，顯然是氣恨了。
不知是何緣故，景頤一行人進去時，王夫人並未讓趙姨娘避開，反而讓她在一旁伺候，還囉囉唆唆把每個小輩都囑咐到了，方放他們離開。
受了這麼一著，寶玉去外書房的身影都利落了許多，姊妹們也都沉默著去李紈處念書。
景頤早使人問過姐妹們，知她們已學到了《聲律啟蒙·十一真》，便讓百靈去找鴛鴦要了書本和筆墨紙硯。如今一概物事齊全，《聲律啟蒙》原是她學過的，卻也不怵，隻不料回去後還要描紅。
這倒叫她為難了！
三嬸教她時便說，六歲之前最好不要握筆太久，一則手骨還脆著，二則辯不清用手指和手腕的地方。如此，往日裡教她時，索性隻帶著她書空，或叫丫鬟婆子拿了沙盤給她玩，從未正正經經教她練過字。
景頤原先那世隻是個普普通通的農家孩子，沒報過什麼興趣班，還是大三下學期，想著畢業了去做平麵設計，又在食堂打了一年工，省下夥食費報了個素描班，後來斷斷續續學了速寫、構圖、色彩、光影之類的，畫得怎麼樣且不論，修圖的時候哪裡該打陰影、麵積多大、形狀如何，倒是拿捏的死死的。
景頤一邊做著平麵設計師，一邊接一些插畫和封麵之類的活兒，很快就存了一筆錢。
她牢記著堂哥說的，像他們這種普通人家的孩子，想像城裡孩子樣樣優秀是不可能的，隻能專往一個方麵精，才能有立足之地。
因此，她除了畫畫和做平麵設計，就沒再學過彆的，書法之類的，自是不曾碰過。
下了學，景頤便找李紈說了此事。
李紈笑道：“不曾寫過有什麼要緊的，有道是‘合抱之木，生於毫末；九層之台，起於累土；千裡之行，始於足下’，凡事隻要開了個頭，往後就不難了。”
“表嫂此言不差，隻是不知如何運筆，萬一胡亂寫成了習慣，往後想練一筆好字就難了。”
李紈指著迎春幾個道：“不懂的就問姊妹們，我原教過她們的。她們也都聰慧，學得不錯。我本可以教你一遍，隻午後就得教蘭兒讀書認字，倒空不出多少時間。”
“我是連握筆都不知道握的，若一筆一畫都要問姐妹們，一則擾了她們，二則也不成事兒。再說，我如今年紀尚小，也不急著練字，手骨還沒張結實呢！好嫂子，你就饒了我吧！”景頤撒嬌道。
她原來那世一開始寫字的握筆姿勢便錯了，後來字也寫不好寫不快，多次考試卷子答不完，高考文綜空了許多題，也是一憾。這會兒，她定要讓先生好好教她寫字。
李紈卻道：“這也不要緊，天地下的事兒哪都是一開始就齊全的，須得一步步來。這小小孩兒腿骨沒張齊全，不也學著爬、學著走，爬著、走著，不妨有那麼一日，路會走了，腿骨也長結實了。這讀書寫字，也是一樣的道理，念著念著，書裡的意思就明白了；寫著寫著就會了，字練會了，手骨兒也結實了。再說，這姊妹們都在描紅，你沒處去玩，也沒意思不是？”
景頤納悶，李紈也不是那麼郵使命感的一個人，怎麼就這麼費心費力地勸她描紅練字呢？事出反常必有妖！如此，反著來就是。
景頤索性使小孩子脾氣道：“不寫，午後要睡覺覺長高高，我才不要長成個矮冬瓜。”
惜春見她們一個打定主意不想描紅，一個死命勸人描紅，都主意定得很，再說下去也沒甚結果，便笑道：“哎呀呀，我隻道家裡來了個仙女姐姐，不料卻是來了條瞌睡蟲。”
“仙女姐姐也得吃飽了，睡足了，才能‘化繭成蝶’呀！宋玉眼裡的美人兒，是‘增之一分則太長，減之一分則太短’②，曹植筆下的洛神，也是‘穠纖得衷,修短合度’③。我這麼能吃，若還不睡足長高，豈不是又矮又胖。再有那等閒人，隨口一賦，說甚‘洶洶兮若重雲之蓋月，墜墜兮似鐵錘之墮地’，那我還要不要活？”
此言一出，連素日不苟言笑的迎春都彎了嘴角。
“你這促狹鬼！表嫂我一心勸學，卻道是害了你了！罷罷罷，我就不擋著你的成仙路了。”李紈也是笑道。
景頤忙一手握拳一手相擊，謝道：“多謝表嫂繞過我。”