可以說，仙凡樓是整個江海一中最大的教學樓，可待李穆歌走進之後，仿佛在那一瞬間穿過了什麼傳送門一般，內部的空間竟比外界看到的還要大了數倍不止！
這……
李穆歌真的驚住了。
空間之術？是有什麼陣法，還是這仙凡樓本身就是一件靈器？
心中有了些許猜測，但是他沒打算細想，想著還是先找到自己的班級再說吧。
李穆歌來的時間並不晚，或者說，還早了不少。
等他找到自己的班級的時候，裡麵的人並不多，三三兩兩的，大都沉默著，或許是原本分屬不同班級的緣故，互相都不認識，彼此都在暗暗打量著。
後排靠窗第二個位置還沒有人，李穆歌眼神一亮，喜滋滋地走到了那個位置坐了下來。
剛剛他留意了告示欄上的分班情況，一個班的人數不多，最多在三十人之數，他們班有二十六人。
這個班級的座位有三十個，按著五列六行的形式分布。
他思考了一下，原本高二有一百個班級，每個班的人數也在三十及以內，也就是說江海一中的一個係人數大約在三千之數。
可是修煉班的班級並不多，現在僅有十個。
這……十分之一的概率？
雖然之後進入修煉班的學生一定還有，而且按著每年的慣例，江海一中作為十二重高之一，會有近九成的學生邁過啟靈的門檻。
幾乎是全員“保研”。
但是這也是算上了從高二到畢業的所有啟靈成功的學生，很多到了高三下學期才啟靈成功的，有不少人都放棄了進入修煉班的機會，因為自知自己沒什麼天賦，索性還不如走傳統的高考路子，以江海一中的教學資源，照樣能夠考上一個心儀的大學。
大學裡努力努力，畢業之後，待遇也不會太差。
所以，真正走修煉路子的，反而隻占了半數。
這還是十二重高之一的江海一中，即便在十二重高裡排名墊底，但也是整個東洲排名前十二的高中，它都如此，就不要提其他的高中了。
所以總的來說，雖然九洲全民修仙，但是真正能夠有所成就的，依然不多。