因此5班有6名樹村幫的初中學生被附中推薦去上大學，有3名被京城大學西語係入取，一個學西班牙語、一個學阿拉伯語、一個學英語。鄒洪濤進入京大中文係成為工農兵大學生。
說實話他們的學習成績在5班屬於中下水平，如果以學習成績作標準推薦上大學，這4人一個也不能被入選。
後來聽同學說，學阿拉伯語的那位大學生學了半學期就學不下去自己申請退學了，另外2人完成學業後由國家分配到外貿部門工作。鄒洪濤畢業就不知去向。
這事讓吾感受到，命運是一種個人能力之外的巨大作用力。命運來臨之時，隻有命運選擇人，人不可能對抗命運。
古話已有表述，“命裡有時終需有，命裡無時莫強求。”
吾繼續練功，不斷地增長著自己的功力。同四師兄的推手，勝多負少；吾同三師兄的推手，互有勝負；同二師兄的推手，勝少負多。
上大學的學生走了以後，初中的班級進行大調整，各班學生們整體拆散重新編班。
新班裡，原有5班的學生隻有5位，好在吾和劉鴻生仍然在一個班，2人的友誼更加鞏固。
新班的同學之間又要重新交往，重新認識。學習還是很緊張，吾在學習上仍然不吃力，吾還是積極地幫助同學。
1969年，立秋來到，樹葉泛黃，大地鋪滿秋色。
初二的同學上了一段時間文化課後，學校開始組織軍訓活動，向解放軍學習。
學生們滿懷崇敬到達京城西郊一個解放軍兵營，女同學住進一座營房，男同學住進另一座營房。
他們按照軍營的規定，早630起床，然後分組進行隊列訓練，晚9點熄燈睡覺。這種集中在一起過集體生活的環境，學生是第一次遇到。
同學們興奮異常，有時直到晚上10點，男女生宿舍嘰嘰喳喳的說話聲都不會停止，直到值班軍人敲玻璃，大夥才鴉雀無聲，不敢說話。
4天就這樣毫無意外地過去，軍訓圓滿完成。
學生們準備乘車回學校，由於拉他們的車是地方的車不能進軍營，上車地點隻能選在軍營之外。接學生的車沒有來時，學生們三五成群、三三兩兩地在軍營外閒逛。
這時他們身旁出現一幫大院子弟，他們是軍營旁邊部隊大院內的軍人子弟，前來看熱鬨。
劉鴻生同學的個子，是個高度近視眼。他覺得戴眼鏡像個知識分子，可是他是工人的孩子不是知識分子，他就不愛帶眼鏡了。
不帶眼鏡的劉鴻生，總是眯著眼看東西，斜眼瞄人。那個時期眯眼斜視某人就是藐視他很不禮貌，一般想打架的人這樣看對方幾次就會打起來。
劉鴻生用近視眼斜視這幫大院子弟後引起了誤會，以為他在挑釁，這群人圍了上來要打劉鴻生。