世界10-4(2 / 2)

英語老師的吐槽像是打開了某個開關,老師們紛紛吐槽起自己那些年見過的奇葩家長。

聽到老師們的經驗分享,齊小七做了一定的心裡準備,謝過大家的提醒之後,開始思考家長會要采用什麼樣的方式方法提出,又要怎麼讓家長們同意。

為了做好這項工作,齊小七專門上網查找了一下高三努力的相關事跡和新聞,然後非常驚喜地發現了這個世界幾家出名的高考工廠。

於是,當齊小七說道要給孩子們分薄弱項分類彆適當增加作業,遇到有家長反對之後,齊小七開始苦口婆心地舉例子列數據,說服家長們。

“我查了一下目前我們國家出名的幾所高考工廠,想必家長們當中也有人聽說過,這些高考工廠有著規模龐大的複讀生和在讀生,而他們辦學的理念就是要讓孩子們努力努力再努力。”齊小七說著:“雖然他們一味強調成績的做法並不有利於孩子的全麵發展,但是這些學校的一些數據還是很有意思的。”

齊小七播放著PPT,說著:“這些學校複讀的學生平均成績比複讀之前高了三十多分,相比較這些複讀生那些在原本高中複讀的同學而言,進步非常明顯,然後我對這些學校進行了的對比,發現高考工廠在老師水平比不上原來高中老師的情況下,孩子成績進步,最大的區彆隻有一點——努力程度。”

“換句話說,就是作業的數量。”齊小七終於說出了自己的目的:“這些學校通過每天6點起床,跑操之後吃飯早讀,然後晚自習到11點之後,每天大量重複練習的作業和講解同類題目的老師這些舉措,直接讓每個學生每天學習和寫作業的數量超過其他學校一大截。”

“所以,我們有充足的理由可以說,每天多做一些作業,對於很多除了完成老師布置的作業之外不會自主學習的孩子非常有用!”齊小七作總結陳詞:“我和各個任課老師商量了一下,以後考試,語數外不到120分,或者數理化不到80%的分數的學生,每天需要多寫一張沒有達到要求的學科的卷子,比如數學考了110,那麼在下一次月考之前,每天需要多做一張數學的模擬卷。”

“對於這一項工作,如果大家有什麼意見建議,可以現在提出來。”齊小七說著場麵話:“如果有家長不同意這種做法,請直接提出來謝謝!”

老師已經把事情分析到了這種地步了,家長們覺得說自己這幾乎什麼反對的理由了,於是紛紛同意了加作業一事,齊小七推行的加大作業量的舉措也終於出露出了它的棱角。

某個學霸韓同學覺得自己最近和小女友的約會越來越不順利了。

“最近怎麼約你都約不出來了?”學霸韓同學和自己的小女友抱怨道,說著說著就開始撒嬌:“我都多久沒有見過你了!我好想你啊!”

“對不起啊親愛的,我最近太忙了,陪你少了。”小女友連忙道歉。

“那你今天陪我去看電影?”學霸韓同學趁機提要求道。

“不行啊!我要回家做作業!”小女友抱歉地說道:“今天作業有點多,我不能陪你了!”

“沒關係啊!作業做完的話時間不需要很久,關鍵是難題卡人,到時候我講解給你聽好啦!”學霸韓同學信心滿滿地對小女友說道。

“可是我上個月的數學、物理、生物、語文都沒達到老師的要求,我比你每天多四張卷子啊!每個都很花時間的,特彆是語文,最近老師給我們選的卷子的注音選擇題的專項練習卷,一張卷子四五十道拚音選擇題,每次我查拚音都要做一個多小時!”小女友拒絕道:“我是真的沒時間陪你!作業做不完啦!”

學霸韓同學頓時痛恨起了影響自己抱著香香軟軟的小女友看電影的作業來。

如果說學霸韓同學和小女友是齊小七的打擊目標的話,另外一群學霸則是被掃到台風尾巴了。

“猴子!出來打球啊!”

“我作業做不完啊!”猴子拒絕道。

“班長?來打球不?”

“我這次月考發揮不好,今天多了三張卷子!我就不來了。”班長拒絕道。

“小八,今天來打球嘛?”

“我還在和數學物理加的卷子死磕,今天就不多陪了!”齊小八拒絕道。

找不到小夥伴打球的某學霸頓時感覺寂寞如雪。

上一頁 書頁/目錄 下一章