“怎麼沒事？”程陽也不在意林異抽走了手，緊張地說：“你這得打破傷風，而且至少得縫個兩針。”
“這裡沒有醫務室。”林異說：“除了死亡，受傷後隻要離開規則世界就沒事了。”
當時他在7-7規則世界裡屁股也被花瓶姑娘ju了一下，離開規則世界就好了。
“程陽兄，貓的天性會喜歡待在櫃子這種密閉的空間裡嗎？”林異問。
他這麼問主要是聽到彆人說過，貓會藏在衣櫃裡，主人還以為貓沒見了到處找貓，而貓就在衣櫃裡看著主人找自己。
而且貓好像對箱子特彆感興趣，在
某種維度，櫃子裡和箱子裡都差不多。
程陽想了想說：“應該不是天性，我媽養的那隻就不會，隻有被我揍了之後才會往櫃子裡躲，尤其是我媽不在家隻有我在家的時候，它就一直躲在衣帽間不出來。”
說著說著程陽就有點想家了，他回憶道：“它掉毛又多，每回躲在衣櫃裡，我媽的衣服就不能穿了。我媽就來找我的麻煩，讓我賠她衣服，還不要錢，就隻要衣服。她那些衣服都是限量的，我上哪去給弄她再搞來一件，我尋思著我媽就是用這個理由揍我。林異兄，你彆說，有些貓就跟成精了一樣，我家這隻親眼目睹我媽揍了我幾次後，它有事沒事就往衣櫃鑽，眼光還賊毒，六位數以下的衣服它不會碰，專門挑著貴的謔謔。”
林異愣了下。
程陽：“怎麼？我哪句話又給你了靈感？”
林異說：“沒有。”
他在心底偷偷算了下，六位數的衣服，個、十、百、千、萬、十萬。
哦。
可惡的有錢人。
程陽還在回憶，給林異講了一些家裡貓的事。
搞清楚這隻黑貓為什麼會出現在教室裡並不是一時半會兒就能解決的事，而且也是林異讓程陽觸景了，他便安靜地聽著。
程陽講他不如貓，家裡貓才是老大。
又說貓吃的是新西蘭進口的生骨肉，說他媽媽對貓有多好雲雲，又提到他家貓有一段時間抑鬱了，他媽媽擔心得連飯也吃不下。
“我媽也不知道上哪裡聽來的，說貓懷一窩後再絕育對身體更好，結果我家貓生下來的崽夭折了好幾隻，可憐的啊，整天叫喚，聲音那叫一個淒厲悲傷，我聽了都傷心。”
林異一頓：“叫喚？”
程陽說：“不止叫喚呢，還到處找。”
林異突然問：“外麵那隻貓有多大？”
程陽也習慣了林異的思維跳躍，停頓了一下就比劃了出來：“就這麼點，看著應該就兩個月大。”
因為貓小，它兩隻發光幽綠的眼就似銅鈴，跟身體一點也不匹配，因此就顯得眼睛格外的大，也格外嚇人。
林異盯著程陽比劃出來的黑貓大小，想了想問：“程陽兄，你覺得今晚我在教室裡看見的那隻黑貓，有沒有可能也是去找貓崽的？”
程陽給了林異思路，讓林異產生了這樣的想法。
但又覺得自己的想法太過簡單，單憑貓叫的聲音和在教室裡的出現就判斷黑貓是去找自己的孩子。
林異有些不自信，因為貓的出現和包裹看上去毫無聯係。
程陽點頭：“當然有啊，你給我說了情況之後，我就有黑貓找崽的想法了。”
看著林異露出思索的表情，程陽說：“像你們這樣的高智商，解難題是有一手，但很容易把一件簡單的事想複雜。”
林異想想覺得也是，他說：“程陽兄，我有幾個困擾我的問題，你能用你的思路給我說說你的想法嗎？”
程陽說：“跟我客氣什麼，你儘管說。”
林異說：“你覺得詛咒信吸引來的貓有沒有可能也是黑貓的孩子？”
程陽說：“不知道。”
林異：“……”
程陽說：“不是我不想說，我沒見過那群嗅我氣味的貓，我真不知道。”
林異比劃了一下大小：“那些貓也差不多隻有這麼大。”
這個大小就是程陽剛剛給他比劃出來的窗戶外麵那隻貓的大小。
“哦啊。”程陽點頭：“那有可能。”
有可能這個答案太棱模兩
可了。
林異沒再問貓，他問了孫婧雯：“程陽兄，你覺得孫婧雯是從哪裡了解到的貓詛？”
他估計程陽會說網絡，於是補了一句：“這裡鄉鎮中學，沒有微機室。”
教學樓也就一棟，報鄉中學確實是沒有微機室，而且通過黑板上懸掛的櫃子來看，如果櫃子裡曾放過電視機的話，也是那種厚重的老式電視。
這足以證明報鄉中學的教學設備不高，學校都這樣了也能從側麵印證，周邊鄉鎮的發展也不怎麼樣。
林異給問題打了補丁後，就盯著程陽，等著程陽說。
這個問題對於程陽來說是真的簡單，程陽甚至都不用思考，脫口而出：“家裡有人從事這行唄。”
林異沉默。
這個答案太荒誕太沒有根據了。
程陽看出林異的懷疑，他說：“是這樣啊，林異兄你想，我這個網絡達人都不知道貓詛，孫婧雯一個高中生，又是這麼個小破學校裡的女高中生，她能從哪裡了解到，肯定是家裡有人唄。越是落後的地方，就越愚昧，不經常有新聞嗎？有人生了病不去醫院掛號看病，反而去找神婆。孫婧雯家裡一定有個神婆，那不然一個小姑娘就算知道了貓詛，她敢下得去手？一下手就是五隻貓，肯定是從耳暈目染，不然怎麼可能心黑得用這種辦法詛咒彆人。”
林異一邊思考一邊開口：“耳濡目染。”
程陽‘嗐’了一聲，說：“能理解就行，耳暈目染和耳濡目染就沒有差彆。”
林異思索著。
他該死得覺得程陽竟然說的很有道理。
他找不到什麼話來反駁。
於是又問：“程陽兄，你認為那五個人做了什麼才會激怒孫婧雯，讓孫婧雯用上這麼惡毒的詛咒？”
看林異像是認可了自己的話，程陽一下就來了自信，他說：“這裡是學校，肯定是校園暴力啊，要不然詛咒在哪裡實施都可以，為什麼8-4規則世界會設置成學校。”
林異驚訝地張了張嘴。
程陽問：“林異兄，你覺得呢。”
林異說：“還真是……”
好簡單的答案啊。
程陽說：“不過根據我剛剛的答案，結合上下文來看，我覺得孫婧雯遭受到的校園暴力是被譏笑和排擠，那五個人應該就是帶頭的。”
林異趕緊：“怎麼說怎麼說？”
問問題的人和回答問題的人調換位置，程陽莫名一陣驕傲。
他清了清嗓子說：“學校是個學習知識的地方，崇尚的是熱愛科學拒絕愚昧封建。我猜這五個人應該和孫婧雯是一個村的，就算不是一個村也是隔壁村的。這五個人知道孫婧雯的底細，這不剛好巧了嗎，五人和孫婧雯一個學校不說還一個班，他們在報鄉中學學習了知識後，懂了什麼是科學什麼是愚昧，轉頭就散播了孫婧雯家裡有神婆，讓孫婧雯被其他同學嘲笑和排擠。但孫婧雯必然不理解，我前麵也說了，她從小耳濡目染這些東西，從小建立的三觀哪能輕易就改變的？所以她決定給這些人一點教訓，當然這個教訓應該不會一上來就這麼猛，所以我估計她才在日記本寫什麼‘學校有鬼快跑’，就是嚇唬周圍同學，結果不痛不癢，孫婧雯就徹底怒了。”
程陽自己都沒想到自己能把零星的線索連上，他越說越覺得自己說的有道理，就是8-4規則世界的主線，拍了掌激動地說：“孫婧雯就用上了最惡毒的貓詛，一來報複自己受到的校園暴力，二來也讓這些人知道自己的‘厲害’。”