嚴綺雲差點當場起了殺心。
保清阿哥那是喜歡楷體嗎？那是聽說你要親自教他書法，連夜開始喜歡楷體。
畢竟康熙更擅長董體，而隻要不是康熙親自教，他有的是辦法渾水摸魚，想把這個大麻煩甩給她，康熙也是黑了心啊！
“萬歲爺，您也知道的，我不過剛學一段時間，讓我來教五阿哥，心裡可沒底呢，而且我的身份也不是很合適。”嚴綺雲儘量委婉。
這會兒嚴綺雲其實倒也不覺得康熙真會把教大阿哥書法這件事情交給她，畢竟從沒聽說過這種操作。
但是康熙是什麼人啊，祖宗家法什麼的，大部分都是選著聽的，更何況滿族曆史上也沒有說過這不合規矩啊！
那是當然，從前彆說滿族女子，滿族人都沒幾個認識字的，哪有什麼先例可循！
不過印象中康熙好像還乾過把自己的兒子抱給奴婢養的事情，隻是嚴綺雲不知道是哪個倒黴蛋被抱過去了而已，畢竟被抱去給奴婢養就意味著無論如何，絕對和大位無緣了。
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康熙聽完嚴綺雲的話，倒是認真的思考了一會兒，偏偏也正是他這副模樣，讓嚴綺雲有了不好的預感。
如果康熙真的就是開個玩笑，這會兒肯定就順著嚴綺雲的話把話題翻過去了，而不會露出現在的神情來。
“你的身份有什麼不合適的，庶額娘也是長輩，而且你的字是沒話說的，教他寫幾個字一點問題都沒有，就先這麼定了。”康熙看著嚴綺雲和保清都有些愣住的神情，原本還有些猶豫來著，乾脆直接拍板了。
不得不說，康熙這人是有點壞心眼在的，嚴綺雲和保清兩個當事人越是抗拒，他反而就越有些想促成這件事情。
嚴綺雲：...
她已經在心裡罵娘了，用上了平生最難聽最臟的話！
謝謝你認可我現在的地位，但是我還是要說***！
“也不用很麻煩，保清每日寫五張大字著人給阿雲送去，阿雲批改了再叫人送還便是，逢十的日子剛好是我教保成練字的時候，到時候你們也一並到乾清宮來，咱們一塊兒上課。”
嚴綺雲還能怎麼說，說謝謝他考慮的這麼周到嗎？
話都說的這麼死了，她還能怎麼辦？
還能拒絕不成！
她發誓，康熙之所以讓她來教，絕對是也有自己也頭疼的緣故。
保清阿哥看事情沒法轉圜，也是一臉苦色。
他就是不想坐在那兒看書寫字，當大清的巴圖魯從來也沒說過非要會念書吧
，也不知道皇阿瑪為什麼非要他學，甚至還讓定娘娘來教他！
上書房的師父他是一點也不怕的，跪著給他們上課的師父怎麼可能樹立起權威來，更加得不到什麼尊重。
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當然，這倒不是說他就怕嚴綺雲，隻是他總覺得自己一個大男人了，怎麼能和女人計較呢，而且定娘娘會做很多稀罕玩意兒，真把她得罪了，以後隻給太子不給他，那太子得在他麵前多得瑟啊！
隻能說，若是嚴綺雲知道他的想法，隻會覺得這不大點的孩子哪來那麼多莫名其妙又奇奇怪怪的想法。
兩位當事人的苦惱康熙不是看不見，但是看見了他也權當沒看見，甚至還招呼嚴綺雲用楷體把他剛剛作的詩給謄寫了一遍。
“也叫你看看我給你找的新書法師父的真水平，你阿瑪我可是認真給你找的老師，不是在敷衍你。”康熙還殺人誅心的特意叫保清到邊上來看。
事情已成定局，嚴綺雲也就不再多想，免得自尋煩惱。
她看了一眼康熙作的詩，怎麼說呢...雖然她不怎麼懂詩詞格律，但是唐詩宋詞三百首還是背過的，穿越後也稍微的了解了一點詩句的格式，隻能說這詩寫的也就一般吧，章總說不定這方麵也是遺傳的他皇瑪法，他不是老愛標榜這個嗎。
嚴綺雲一邊謄抄，一邊絕不承認自己是遷怒了。
吐槽歸吐槽，書法她是不開玩笑的，隻要提筆就是認真對待，很快她也不去想那亂七八糟的，將康熙這一首詩用楷體謄寫了一篇出來。
然後偏心眼子的康熙直接把自己寫的給了太子，嚴綺雲寫的給了保清阿哥，美名其曰拿著各自師父的筆墨回去當字帖。
隻是想和太子爭奪康熙寵愛卻把自己搭進去了的保清阿哥聞言實在是無語，氣呼呼的頭一彆，就不理人了。
倒是覺得自己大獲全勝的太子拿著康熙的墨寶，還在保清麵前抖一抖，不大點的人，嚴綺雲真怕保清阿哥火氣上來直接衝他動手。
好在保清莽歸莽，被拉過幾次偏架後也知道，在康熙麵前和太子打架自己是討不到什麼好的。
中秋宴回去後沒多久，康熙讓嚴綺雲給五阿哥當書法老師的事情就在後宮傳遍了，惠嬪私下怎麼想嚴綺雲不知道，但是表麵上還是送了一份禮物來，算是承認這個老師的名頭。
主要是她不承認也沒用，康熙都定下來了的事情，除非是太皇太後發話，否則根本沒可能更改。
可惜這在孝莊看來根本就是小事中的小事，她自己就是個很有野心也有能力的女人，再加上保清又不是太子，教的又隻是書法又不是彆的，有什麼不妥的。
不過這嚴格來說也是嚴綺雲這個人第一次在孝莊這裡留下點印象，往常她也不會去記這些無關緊要的女人，也就是嬪位以上才能同她說上幾句話，但是孝莊對她們都不算親近，隻是個麵子情而已。
無論如果，她自然是更加偏向於自己從科爾沁接來的姑娘，可惜玄燁如今羽翼豐滿，有自己的主意，不是她能左右的人了。
科爾沁來的小格格如今住在鹹福宮，現在還未承寵呢，隻有個庶妃的名，用著嬪位的份例，卻連個正經封號都沒有。
庶妃...如今這後宮自打康熙定下定例後，哪還有幾個沒品階的主子啊！
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嚴綺雲這會兒也是煩的很，保清阿哥第一天的作業交是交了，就是寫得敷衍極了，以她跟著係統規範化學習的成果，教一教孩子問題還是不大的，但是也得這孩子願意被教啊。
可她又不能敷衍，因為這會兒敷衍就是在糊弄康熙。
無奈的嚴綺雲先批了作業，把最大的用筆問題先圈了出來，其他的細節暫時沒管，然後自己拿一張新紙寫了幾個示例，就讓保清阿哥派來的太監把對方的作業送了回去。
她沒當過老師，更彆說教的還是熊孩子，她都不知道如果保清阿哥完全不配合她該怎麼處理。
她這個身份做什麼都有點尷尬的。
不管了，罵兩句康熙就不想了，以後的事情以後再說。
但是出乎嚴綺雲意料的是，接下來保清阿哥的作業雖然仍然是進步有限，看得出來沒怎麼認真寫過，但是好歹每天確實交了作業，看得出來也有在臨摹嚴綺雲的筆跡，就是看不到什麼進步。
雖然心下疑惑，但是不妨礙嚴綺雲每天認認真真的批完了作業，又按照他的進度布置一些作業。
直到八月二十嚴綺雲去乾清宮書房的時候才知道為什麼保清阿哥雖然不想寫作業，但還是交了。
因為康熙給太子的作業是一樣的量，並且同樣是每天批改的，有時候順嘴就會問一句保清交了沒有。
保清什麼人，就他一個人的時候上房揭瓦被康熙罵他都不怕，不寫作業也是一點不怵，但是這種和太子爭長短的事情他就格外的認真。
怎麼說呢，彆看他大大咧咧的，其實心思挺細膩的，不過小小年紀，他隱隱也能感覺到自己和太子的不同，以及康熙的偏心。
但是他又想要得到康熙的關注，那熊孩子的方式自然是通過欺負被關注的對象來獲取注意。
對於康熙的育兒經，嚴綺雲當然是不插手的，她隻負責自己的教學工作。
還彆說，都這陣仗了，他還是不太坐得住，嚴綺雲便乾脆叫太監搬了張適合小孩子站著寫字的矮桌子，站著他說不定更舒服些，而且嚴綺雲自己也更喜歡站著練字。
雙腳踩在地上後倒是沒有那麼重的坐立難安感了，到底是受過最高端教育的皇子，保清小小年紀拿筆的手還是有模有樣的，姿勢並沒有太大的問題。
他的腕力也比太子穩當些，最大的問題大約就是心不靜，寫字走神這筆尖自然就亂飛。
大約是跟康熙待久了，嚴綺雲也想出了個缺德主意，和康熙商量了一下後，把兩張桌子麵對麵並了起來。
也就是說，寫的時候隻要一抬頭，就能瞧見對方寫的字。
這算是抓住了保清阿哥的脈門，接下來再寫的時候他雖然還是會走神，但是看看太子寫的，又會強行把自己的注意力找回來一些，倒是確實比之前效率高了。
說實話，比起康熙的教學方法，嚴綺雲這種跟著係統學習後總結出來的經驗實際上更適合教孩子，加上保清比較的心又在促進他努力吸收嚴綺雲教的要點，最後反而學的比太子快一些。
這對他來說絕對是正向反饋了，難得在學習方麵帶著康熙的誇獎離開的保清在學完後從乾清宮出去的時候，整個人都開心的要飄起來了。
與此相對的自然就是個情緒低落的明黃色小豆丁。
對於康熙的養蠱式教育方式嚴綺雲向來覺得他遲早要翻車，不過這話當然不能說出來就是。
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“阿雲，你還彆說，我們剛剛的樣子還真有點尋常人家夫妻教孩子念書的模樣，有那聽話的孩子，也有那令人頭疼的孩子，果然兒女都是當父母的債啊！”待兩個小阿哥走了，康熙便用有些感慨的語氣對嚴綺雲說道。
這話嚴綺雲都不知道怎麼接，滿滿的都是槽點。
先不提這大清能和他當正經夫妻的得是名正言順的皇後，就光是這倆娃，哪個也不是她的啊，這也得虧是她這個無心人聽了這句話。
前半句給人不切實際的期待，後半句又戳人家肺管子。
隻能說不愧是康熙嗎？！