終於，阿蒙充分利用了這段時間裡惡補的主動知識，才勉強應付完了眼前這幾位求知欲極強的教授。
“呼！”他悄悄的長出了一口氣，“還好這段時間加班加點了。”
而在徹底明白了飛行魔法的原理後，諸多教授的臉上也滿是笑容，就連閒聊的聲音都充滿了滿足感。
直到享用過午餐後，教授們結束聚合，去忙自己的事情了。
考慮到下午的時間還要留給哈利和赫敏，阿蒙也沒有在霍格莫德多作停留，直接返回了城堡。
此時城堡的大門敞開著，但是往年異常熱鬨的門廳和走廊卻極為安靜，此時隻有幾個一年級的學生在好奇的探索城堡。
不過阿蒙知道這是為什麼，畢竟自己在除了一年級、五年級和七年級以外的其他年級都下達了考試通知。
考試不過關的話，那實踐課可就要和他們說再見了。
為了自己未來的快樂生活，現在這群學生全都待在圖書館、空教室或者是公共休息室中，瘋狂備戰下周的考試。
為此城堡管理員費爾奇還專門跑來感謝了阿蒙一番，畢竟曾經開學第1周時，學生們總會因為太過興奮而給他製造數不清的麻煩。
但是現在，托阿蒙教授的福，費爾奇終於可以清閒一點了。
不過圖書館管理員平斯夫人倒是看起來不太高興，畢竟她最討厭的就是小巫師進入圖書館了。
在平斯夫人的眼中，小巫師總會用各種出人意料的方式把寶貴的魔法典籍弄臟甚至是導致破損。
這種行為簡直不可饒恕！
不過平斯夫人也沒有把這種情緒帶到工作中來，當阿蒙在回辦公室的途中順路前去借書時，也隻是被平斯夫人吐槽了兩句。
“啊，接下來就是暢快的周末時光了。”在走出圖書館後，阿蒙伸了個懶腰。
一隻烏鴉突然降落到他的肩膀上，毫不客氣的啄了一下阿蒙的黑色尖頂軟帽。
“你能這麼清閒，難道不是因為我們都在替你負重前行嗎？”
“話不能這麼說。”阿蒙笑嘻嘻的薅了一根烏鴉的羽毛，並在指尖盤旋，“本體的時間怎麼能消耗到這種無意義的工作上呢？”
“你也知道這是無意義的工作啊。”烏鴉蒙翻了個白眼，“那你還選擇來這裡。”
“你是裝傻，還是真傻？”阿蒙敲了敲烏鴉的腦殼，“當教授本身有意義，不等於其衍生工作也有意義啊。”
“況且，”阿蒙看向了走廊的儘頭，那裡傳來了微弱的腳步聲，“我們來到這所學校的意義不是恰好出現了嗎？”
……
……
（ps.實際上單個年級一周不止一個半小時的課，比如草藥原文一年級明確有記錄的就一周上了三次課，我記得有人計算過。不過本書為了邏輯的合理性，不產生時間上的衝突，所以直接把大學的那一套模式搬過來了。）