“好好，哦，對了，白校長讓我參加少年宮的科技比賽，說是要做個作品，我差點給忘了，我先去找點材料去。。。。。。”洪濤一聽父親又要開始大段講課了，立馬找了一個借口趕緊溜號，否則又得聽一個半小時。
洪濤在下午訓練的時候，就想好了自己應該做一個什麼作品去參賽，這個玩意既得體現出一個小學生的最高水平，又不能太超前，用的材料還得好找，還得讓人一眼就能看出比其它作品好來，這樣才能給學校弄個獎項什麼的。
原本他打算做一個微波爐的，這東西他上輩子上大學的時候弄過，做起來不難，就是用鐵皮鈑金兩個箱子，一個是微波發射器的箱子，一個是烤箱。用的時候把兩個箱子接口對好，煮個雞蛋、熱個飯菜沒問題，而且基本不會泄露什麼輻射。
不過他又琢磨了琢磨，小學生做這個玩意好像太超前了，而且大功率的微波發射器也很難找，就算能通過父親的教師朋友在大學實驗室裡找到，還不知道能不能用呢，價格也低不了，不合算。
於是他改了一下思路，決定做一個大型的航模，這東西在小學生裡不算新鮮，少年宮裡就有航模班，做一些簡單的皮筋動力飛機什麼的。當然了，自己這個一定要比他們強，要不咋能獲獎呢，所以他打算做一艘航空母艦的航模，不光外形要逼真。還得加上動力裝置，最好還能加上遙控係統，如果這都不能獲獎的話。那洪濤也沒轍了。
洪濤這個雜學專家，上輩子也曾經玩過一段時間的模型，既有從網上購買然後拿回來自己組裝的，也有自己找圖紙、自己弄材料，一點一點手工做的，後來大家都開始玩甲醇發動機的航模了，還有各種比賽。他嫌那玩意太貴，太費精力。也就不怎麼去玩了。
航空母艦的航模他也自己手工做過，是仿照二戰時候的中途島號做的，前前後後一共用了差不多1年半的時間，結果船體做好了。表麵噴塗也都弄完了，就差艦載機和各種細節的布置，比如船上的小人、旗子、錨鏈什麼的，他的興趣就消退了，最終這個一米多長的大家夥被他媳婦當成破爛給請到了垃圾桶裡，用媳婦的話說，你就不能有一件完全做完的事情嗎？每到這個時候，洪濤就腆著臉辯解道：每次在床上我不都是做完了嘛！然後下頓飯媳婦就不管做了。。。。。。
這次這個航母模型，洪濤沒打算費那麼大的勁兒。去弄一個嚴格按照比例縮小的仿真模型，那樣一是時間上不允許，二是沒有現成的圖紙資料可以參考。現在可沒有電腦、網絡來提供這個方便，圖書館裡更找不到有關航母細節的材料。
按照洪濤的計劃，這個航母的個頭可以還是那麼大，因為越小的航模做起來越麻煩，如果你要做一艘30厘米長的仿真模型，那船上的很多部件都得把牙簽劈成四瓣才成。太精細了，體型稍微大一些。加工起來更方便。但是細節上就全憑自己的記憶和想象了，什麼比例不比例的，隻要看上去差不多就完事，那些少年宮的老師們也不可能見過航母到底是什麼樣的。
如果時間來得及，他還打算弄幾台小電機放進去，再弄個電池盒子塞在船肚子裡，如果能買到伺服馬達的話，還可以用一個簡單的遙控係統來控製電機的轉速、舵片的方向等等，那樣一來，就很完美了。
“桐木？咱們這裡都是硬木雕刻，用桐木不合適吧？”當洪濤向大姨夫提出要幫他找點乾燥過的泡桐木時，大姨夫以為他要以次充好，用泡桐木來冒充硬木裝修私家菜館呢。
“不是用在這裡的，我自己用，學校讓我參加比賽，我打算做一個這個，到時候還得讓這幾位木工師傅幫我點小忙，破個板子、粘合固定的活兒，我一個人玩不轉。”洪濤就和一位大工程師一樣，手裡還攥著一卷圖紙，打開之後上麵密密麻麻的畫著各種部件、尺寸和結構圖，這是他老爹專門從學校彆的教研室給他弄來的專業繪圖紙，隻要兒子向著學習方麵發展，他老爹哪怕去偷，也得滿足兒子得願望，對於這個比賽，洪濤得老爹是舉雙手雙腳讚成！