李勃出去小半年，進了大城市，學習了很多新知識，見識了很多新事物，開闊了眼界，提高了思想認識。
回到家鄉，他對這方土地異常親切。父老鄉親也紛紛登門，噓寒問暖，使他備受感動。
李勃晚上一個人躺在床上的時候，反複思索，自己作為一個八十年代的新青年，一名共青團員，應該為家鄉出力，為父老鄉親造福。
千裡之行始於足下。必須從實地出發，量力而行，有一分光發一分熱，為改變家鄉的落後麵貌儘一點微薄的力量。
李勃對全縣的經濟社會發展做了一個全麵的分析。
木蘭縣在整個商丘地區，經濟社會發展處於前列，全縣人民的物質文化生活比十一屆三中全會前有了較大改善，溫飽問題已經得到解決。但與先進縣相比，差距還是很大的。
工業方麵，全縣缺乏規模大、盈利多的企業，缺少優質名牌產品，各個企業也沒有形成自己的營銷渠道。對農產品的加工能力不足，糧麵油、肉奶蛋的轉化利用率很低，嚴重影響城鄉人民的生活水平。
農業方麵，由於對糧食生產的放鬆，加之嚴重自然災害的影響，糧食生產，尤其是小麥的播種麵積連年下降，糧食的基礎地位不夠鞏固。農業內部結構也不合理，種植業所占比重過大，養殖業規模偏小，農產品加工業發展緩慢。鄉鎮企業偏弱，在組織領導、產品結構、產品質量、市場營銷方麵都需要加以改善。
文化教育體育方麵，與發達地區差距更大，影響人才培養和科技的進步，使全縣人民的精神生活不能豐富多彩。
李勃考慮成熟，挑燈夜戰，連夜就寫了一份倡議書，呼籲全縣在家度假的大中專學生，為改變家鄉的窮困麵貌，為木蘭縣的經濟騰飛，大家共同為家鄉經濟社會建設獻策獻力。
對一個縣來說，縣高官能量最大，對全縣工作的推動力最強。
找人要對路。李勃在省報上，曾經看到過縣委朱書記為民辦事的報道。於是，天一亮，他就騎車到鄉郵政所，把倡議書直接寄給朱書記。
鄉郵政所與孔家店高中就在同一條街的兩頭，李勃決定回母校看一看。
大門沒有人值守，李勃徑直走進校園。
學校沒有改變，也沒有放假，各個教室都在上課，看來要到農曆臘月二十三祭灶時才會放假了。
李勃在彭雲生老師的辦公室門口停下來，還和以前一樣，立正站好，恭敬地敲門，高聲喊：“報告！”。
“李勃，你放假了。快，進來坐。”彭老師看到昔日的弟子，高興地停下手中正備的語文課，給李勃倒了一杯水。
“彭老師，您還是這樣辛苦！”李勃接過水杯，看了看彭老師辦公桌上摞的教輔材料，發出真心的感歎。