中國人發明了考試製度，把“考”與“試”完美結合起來，就可以甄彆學識的優劣，選拔優秀的人才做官，更好地為人民服務。
老百姓說：“是騾子，是馬？牽出來，遛遛！”
有考試，就有應試。舞弊，是應試的投機之法，它破壞了考試的真實與公平。考試舞弊，什麼時候都是醜聞，舉辦者都會采取措施，避免舞弊事件發生。
學校組織期末考試，發明了插花考。
考試開始前半個小時，教務科的汪登舉科長走進教室，登上講台，對台下有些驚愕的同學們說：“本次考試進行改革，實行插花考試，大家聽我口令，二四六列的同學起立，帶上自己的考試用品，去一班考試。”
教室裡噗噗騰騰一陣忙亂，但很快，21個同學就帶著鋼筆、鉛筆等文具離開了教室。
很快，一班的21名同學來到四班。
汪科長看一班來的同學坐定，接著說：“請大家注意，今天的考試科目不一樣，一班的考《國民經濟計劃原理和方法》，四班的考《統計學原理》，大家交卷時，一班的放在講課桌的左邊，四班的放在講課桌的右邊，不要搞混。”
而後，他又在黑板上，用紅色粉筆書寫了兩個班的考試科目，換成白色粉筆寫了5條考試須知。
考試預備的鈴聲想起，兩名監考老師一人負責發一個考試科目的試卷，特意提醒：“請同學們拿到試卷，可以先寫上班級、姓名，可以先看試題，但不準作答，必須等考試鈴聲響起，才能正式開始做題。”
李勃看到，教室裡坐滿了人之後，又像一個完整的班了。他感覺空氣又濃重了，二氧化碳的濃度也提高了，氣溫也好像升高了幾度，把人熱得用扇子使勁扇，也難解周圍的暑氣。
監考老師似乎看出了端倪，就讓靠近門窗的同學，把所有的門窗全部打開。一絲清涼的空氣吹進來，但不一會兒就被人的體溫加熱，充塞進燥熱的空氣裡，再也難以區分。人人都成了“汗鬼兒”，汗象溫泉一樣，從毛孔裡湧出來，足可以使每一個人洗一遍熱水澡。
考試開始了，僅有鋼筆在紙上行走發出的沙沙聲，再也聽不到扇扇子的聲響，儘管空氣還似原先一樣悶熱。
教室外想起“嘟——嘟——嘟——”三聲口哨響，監考老師提醒：“請大家注意，還有30分鐘考試時間，沒有答完的同學抓緊時間答題，已經做完題的同學，不要著急交卷，仔細檢查一下，有沒有漏題，有沒有更好的答案。”
考場上有了一陣小小的騷動，個彆同學開始抓耳撓腮，膽子大的動起手腳，瞅空就翻看一眼課本或課堂筆記。這要冒很大的風險，如果被監考老師發現，就要倒黴了，輕者把書本收走，重者通告，試卷作廢，不準補考，記錄在案。
有這種想法的同學，受到考試紀律的有約束，不免膽怯，也不敢太放肆。如今，又有其他班陌生同學的現場監督，更加不敢輕舉妄動。
分過來的一班同學更慘，如果考試題不會，一點辦法都沒有。夏天穿的衣服單薄，想藏個小抄也沒地方可藏。真要考不及格，那也隻能等下次補考了。
看來學校組織插花考試，也僅僅是一個試驗，到第二場考《高等數學》時又恢複成原來整班考試的樣子。
據說，第一場考試結束以後，教務科組織考務人員、任課老師、研究人員等一大幫人對插花考試進行效果評估，認為總體效果很好，舞弊現象大為降低，考試秩序良好。