中國人發明了考試製度,把“考”與“試”完美結合起來,就可以甄彆學識的優劣,選拔優秀的人才做官,更好地為人民服務。
老百姓說:“是騾子,是馬?牽出來,遛遛!”
有考試,就有應試。舞弊,是應試的投機之法,它破壞了考試的真實與公平。考試舞弊,什麼時候都是醜聞,舉辦者都會采取措施,避免舞弊事件發生。
學校組織期末考試,發明了插花考。
考試開始前半個小時,教務科的汪登舉科長走進教室,登上講台,對台下有些驚愕的同學們說:“本次考試進行改革,實行插花考試,大家聽我口令,二四六列的同學起立,帶上自己的考試用品,去一班考試。”
教室裡噗噗騰騰一陣忙亂,但很快,21個同學就帶著鋼筆、鉛筆等文具離開了教室。
很快,一班的21名同學來到四班。
汪科長看一班來的同學坐定,接著說:“請大家注意,今天的考試科目不一樣,一班的考《國民經濟計劃原理和方法》,四班的考《統計學原理》,大家交卷時,一班的放在講課桌的左邊,四班的放在講課桌的右邊,不要搞混。”
而後,他又在黑板上,用紅色粉筆書寫了兩個班的考試科目,換成白色粉筆寫了5條考試須知。
考試預備的鈴聲想起,兩名監考老師一人負責發一個考試科目的試卷,特意提醒:“請同學們拿到試卷,可以先寫上班級、姓名,可以先看試題,但不準作答,必須等考試鈴聲響起,才能正式開始做題。”
李勃看到,教室裡坐滿了人之後,又像一個完整的班了。他感覺空氣又濃重了,二氧化碳的濃度也提高了,氣溫也好像升高了幾度,把人熱得用扇子使勁扇,也難解周圍的暑氣。
監考老師似乎看出了端倪,就讓靠近門窗的同學,把所有的門窗全部打開。一絲清涼的空氣吹進來,但不一會兒就被人的體溫加熱,充塞進燥熱的空氣裡,再也難以區分。人人都成了“汗鬼兒”,汗象溫泉一樣,從毛孔裡湧出來,足可以使每一個人洗一遍熱水澡。
考試開始了,僅有鋼筆在紙上行走發出的沙沙聲,再也聽不到扇扇子的聲響,儘管空氣還似原先一樣悶熱。
教室外想起“嘟——嘟——嘟——”三聲口哨響,監考老師提醒:“請大家注意,還有30分鐘考試時間,沒有答完的同學抓緊時間答題,已經做完題的同學,不要著急交卷,仔細檢查一下,有沒有漏題,有沒有更好的答案。”
考場上有了一陣小小的騷動,個彆同學開始抓耳撓腮,膽子大的動起手腳,瞅空就翻看一眼課本或課堂筆記。這要冒很大的風險,如果被監考老師發現,就要倒黴了,輕者把書本收走,重者通告,試卷作廢,不準補考,記錄在案。
有這種想法的同學,受到考試紀律的有約束,不免膽怯,也不敢太放肆。如今,又有其他班陌生同學的現場監督,更加不敢輕舉妄動。
分過來的一班同學更慘,如果考試題不會,一點辦法都沒有。夏天穿的衣服單薄,想藏個小抄也沒地方可藏。真要考不及格,那也隻能等下次補考了。
看來學校組織插花考試,也僅僅是一個試驗,到第二場考《高等數學》時又恢複成原來整班考試的樣子。
據說,第一場考試結束以後,教務科組織考務人員、任課老師、研究人員等一大幫人對插花考試進行效果評估,認為總體效果很好,舞弊現象大為降低,考試秩序良好。