李勃看完《四世同堂》，覺得用小說反映現實生活，是一件很神聖、同時又很好玩的事。
他經過深入思考，覺得老舍先生能夠用筆反映Bj城小胡同裡人的生活，自己向前輩學習，也可以練練筆頭，反映一下改革開放背景下的農村人的生活。
他構思了一個短篇小說，剛開始命題為《村姑》，寫著寫著，覺得不妥，就改了名字，叫《荷花姑娘》。
小說定位於改革開放前後的一段時間，豫東一個叫李家莊的小村莊，出了一個叫李荷花的姑娘，突破傳統觀念的束縛，擔任生產隊長，帶領鄉親們走上了致富之路。
閒話少說，直接看小說。
三裡五莊的人都說，荷花村的姑娘個個象荷花，剛出水的芙蓉，那真的叫個美喲！
說起這荷花村，雖說名聲在外，其實原先這村並不叫荷花村，而是叫李家莊。
因為這李家莊百分之八十的農民都姓李，相傳還都是唐太宗李世民的後代，人們便以此自居，還都喜歡聽唐朝故事戲，豫東紅臉王劉忠河的《打金枝》如今村裡的人大都能哼唱兩句。
李家莊裡沒有荷塘，更不用提荷花了。
那麼，這荷花村的名字到底怎麼來的呢？這就得從荷花姑娘說起了。
荷花姑娘是村東頭李老三的獨生女兒。
老兩口中年得一閨女，自然視若掌上明珠。怎奈在那“以糧為綱”的大轟隆時代，全家三口人的工分，竟分不夠糧食吃。一心想讓女兒出息出息的李老三，也不得不同意上到高中一年級的女兒中途退學，回來幫助家裡掙工分，以便維持家裡的生計。
荷花是個要強的姑娘，自己能掙飯吃，也不想拖累父母，便偷偷地和學校老師保持聯係，擠點錢也要買回全部的高中課本，背地裡抽空學，不懂就向原來學校的老師請教。老師們都被她這種頑強的刻苦學習精神所感動，都願意幫助這個村姑，甘願做她的業餘指導老師。
就在荷花輟學的第二年，十一屆三中全會召開了。
她萬分激動，從外邊跑回家，一聲爹、一聲娘地叫，弄得老兩口莫名其妙。
娘罵到：“死妮子，又瘋啥哩？”
“娘，好消息！”
“啥好消息？我嘞乖兒----妞！”爹問。
“爹，用不了兩年，咱就會吃喝不愁了！”
“妮，”娘拉出一條四腿小板凳，“坐下，好好說清楚。”
“收音機裡講了，”荷花坐下接著說，“要實行責任製了，多勞多得。我剛才在新才家聽的。”
李老三磕了磕煙袋窩子，彆在腰間，滿意地點了點頭。因為他知道，全村隻有新才在外地做了半年木工，弄了一台收音機，而收音機裡講的大都是板上釘釘了。
李老太好像不明白，問女兒：“妮，啥叫責任製？聽起來怪新鮮哩。”