輔導員張芙蓉老師有一段時間沒有進教室了。聽說她參加了大專的自學考試，前段時間一直忙於備考。
今天，張老師在上課前突然笑容滿麵地出現在教室裡，看來考試成績很理想。
張老師站在講台上，把齊耳短發往後一抿，高興地對大家說：“同學們，好久不見，多多想念！我今天給大家帶來一個好消息。”
同學們也很高興，又見到了大班頭，還有好消息，都屏住呼吸，側耳細聽。
“什麼好消息呢？我們從下月開始，就有機會領到獎學金啦！”張老師故意繞了一個彎。
教室裡響起一片掌聲。有獎學金，當然是好事了。
“不過呢，獎學金，獎學金，當然是獎勵性質的，不可能人人有份，但比例還是不低的，30%的同學都可以拿到，咱班有13名同學可以得到。如果評比結果，第13名同學並列，則最多可以有15名同學可以拿到。
具體怎麼評、怎麼領，學校製定了《獎學金評定分配方案》，我先選主要條款給大家念一下。
其中第三條，獎學金按月評定，每人每月8元。第四條，評比內容包括兩項內容，一是平時學習成績占50%，其中完成作業占10%，測驗成績和小考成績各占20%；二是平時管理占50%，其中考勤20%，衛生30%。第五條，每月由班委會和團支部聯合考核評定名次，經輔導員簽字，報學生科和團委審核彙總，經主管校領導簽批後，由財務科將所需資金轉夥食科發放同等金額的餐券。各班生活委員負責領取，發放到個人手中。
其它條款還有不少，時間關係，後邊還要上課，我就不不講了，具體的詳細內容，請姚星辰班長組織全班同學在自習或課餘時間再學習。”
英語課的米咪老師，已經在門口等了一會兒。
“米老師，沒耽誤你上課吧？”張老師走下講台，對米老師笑著打了聲招呼。
“沒，沒，張老師客氣了！”米老師左手握著教案夾，放在腋下，用右手搖了兩下。
米老師站上講台，笑著說：“有獎學金啦，好事啊，下麵就好好上課吧！”
同學們哄地笑了一陣，立刻安靜下來，都認真聽起課來。
班長姚星辰在晚上的自習時間，組織同學們學習學校製定的《獎學金評定分配方案》，大家的熱情非常高。
姚班長宣讀了一遍之後，揚了揚手中的文件說：“既然大家對獎學金非常關注，興致也很高，現在大家可以討論討論。有誰想看文件，可以找我要。可以抄錄，但不能損壞，咱班可隻有這一份文件，每個月都是要用的。”
“姚班長，我要看一下，剛才光顧激動了，沒聽清楚。”坐在靠後的吳中魁首先舉了手。
“老吳，你不是激動沒聽清楚吧！是不是你耳背，我在最後一排，還聽得真真切切。”大個子的胡大偉給吳中魁開了一句玩笑。
“老胡，我能跟你比，你那耳朵比我們泌陽驢的耳朵都長！”吳中魁也笑著回懟了胡大偉一句。
姚星辰走到吳中魁麵前，用手中的文件輕輕敲了一下吳中魁的腦袋，立刻批評到：“注意文明用語，不能把同學比作動物，否則，評獎學金扣分。”