輔導員張芙蓉老師有一段時間沒有進教室了。聽說她參加了大專的自學考試,前段時間一直忙於備考。
今天,張老師在上課前突然笑容滿麵地出現在教室裡,看來考試成績很理想。
張老師站在講台上,把齊耳短發往後一抿,高興地對大家說:“同學們,好久不見,多多想念!我今天給大家帶來一個好消息。”
同學們也很高興,又見到了大班頭,還有好消息,都屏住呼吸,側耳細聽。
“什麼好消息呢?我們從下月開始,就有機會領到獎學金啦!”張老師故意繞了一個彎。
教室裡響起一片掌聲。有獎學金,當然是好事了。
“不過呢,獎學金,獎學金,當然是獎勵性質的,不可能人人有份,但比例還是不低的,30%的同學都可以拿到,咱班有13名同學可以得到。如果評比結果,第13名同學並列,則最多可以有15名同學可以拿到。
具體怎麼評、怎麼領,學校製定了《獎學金評定分配方案》,我先選主要條款給大家念一下。
其中第三條,獎學金按月評定,每人每月8元。第四條,評比內容包括兩項內容,一是平時學習成績占50%,其中完成作業占10%,測驗成績和小考成績各占20%;二是平時管理占50%,其中考勤20%,衛生30%。第五條,每月由班委會和團支部聯合考核評定名次,經輔導員簽字,報學生科和團委審核彙總,經主管校領導簽批後,由財務科將所需資金轉夥食科發放同等金額的餐券。各班生活委員負責領取,發放到個人手中。
其它條款還有不少,時間關係,後邊還要上課,我就不不講了,具體的詳細內容,請姚星辰班長組織全班同學在自習或課餘時間再學習。”
英語課的米咪老師,已經在門口等了一會兒。
“米老師,沒耽誤你上課吧?”張老師走下講台,對米老師笑著打了聲招呼。
“沒,沒,張老師客氣了!”米老師左手握著教案夾,放在腋下,用右手搖了兩下。
米老師站上講台,笑著說:“有獎學金啦,好事啊,下麵就好好上課吧!”
同學們哄地笑了一陣,立刻安靜下來,都認真聽起課來。
班長姚星辰在晚上的自習時間,組織同學們學習學校製定的《獎學金評定分配方案》,大家的熱情非常高。
姚班長宣讀了一遍之後,揚了揚手中的文件說:“既然大家對獎學金非常關注,興致也很高,現在大家可以討論討論。有誰想看文件,可以找我要。可以抄錄,但不能損壞,咱班可隻有這一份文件,每個月都是要用的。”
“姚班長,我要看一下,剛才光顧激動了,沒聽清楚。”坐在靠後的吳中魁首先舉了手。
“老吳,你不是激動沒聽清楚吧!是不是你耳背,我在最後一排,還聽得真真切切。”大個子的胡大偉給吳中魁開了一句玩笑。
“老胡,我能跟你比,你那耳朵比我們泌陽驢的耳朵都長!”吳中魁也笑著回懟了胡大偉一句。
姚星辰走到吳中魁麵前,用手中的文件輕輕敲了一下吳中魁的腦袋,立刻批評到:“注意文明用語,不能把同學比作動物,否則,評獎學金扣分。”