教室裡立刻引起一陣哄笑聲。
“是是，我細看一下，文件裡有沒有這一條。”吳中魁嬉皮笑臉，一把就從姚星辰手裡把文件抓了過去。
“你慢點，可不敢損壞文件，我剛講過的。”姚星辰又強調了一句。
“是啊，老吳，我們女生也要看的，你彆把文件弄臟了。”離吳中魁比較近的井麗麗也說了一句。
“大家不要隻關注紙質的文件，看看對獎學金的評定還有什麼意見，都可以反映反映。”姚星辰接著提醒，也是為了把話題轉移到實質內容。
“班長，我隻有一條意見，就是這獎學金比例低了點，金額少了點。”王棟梁笑嘻嘻地說。
“剛才，張老師已經講過了，獎學金是獎勵性質的，如果人人有份，那不成‘大鍋飯’了嗎？”姚星辰果斷回答，還反問了一句。
“就是，金額是少了點，但國家也不富裕，有總比沒有強。我們應該知足。”團支書鄭紅衛也幫助姚星辰說了一句。
“我想問一句，你們班委會和團支部在評定時，能做到公平公正嗎？”朱超倫問了一句很尖銳的問題。
“請大家放心，作業、測驗、小考，按任課老師的記錄評定，考勤按副班長史大刀的考勤記錄本評定，衛生方麵由生活委員李勃提出意見，班委會和團支部討論決定，我們幾個一定會出於公心，公平公正地評定結果。如果有同學認為有徇私舞弊行為、結果不公平，可以向學校有關部門舉報。”姚班長回答的底氣十足，很有自信。
教室裡不再有人言語，終於平靜下來。
有了獎學金的刺激，李勃發現班裡出現了不少新氣象。
同學們開始對考試成績格外重視起來了。作業原來要課代表多次催促才能收齊，現在不用催促，一般當天就能收齊了；測驗也能當成大考認真對待，小考更是不在話下，馬虎從事是要吃大虧的。
考勤曆來是同學們最關心的，因為評獎學金占20%的分值，更加引起重視。早晨睡懶覺的，不敢臥床不起了；泡病號的，自己撕了請假條；課間操的號聲一響，大家都整整齊齊去操場做操了。
一向令李勃頭疼的打掃公共區域的衛生問題，在實行獎罰對號入座的責任製以後，同學們都自覺行動起來了。衛生方麵占管理獎的大頭，比考勤還高10個百分點，誰敢小看，除非獎學金不想要了。
獎學金產生了威力。
普通學生畢竟比不上職工班和進修班的學員，他們沒有工資收入，所需的一切費用都是從父母那兒得來的，家庭才是最強的經濟後盾。
人都是有良心的，白吃父母的血汗錢總不是滋味，也對不起他們的養育之恩。
學生們對獎學金的重視與渴望，是無可厚非的。一個月的獎學金雖然不多，隻有8塊錢，對富裕家庭來說不算什麼，但對絕大多數農民家庭來說，也是一筆不小的收入。扛一袋小麥，賣給糧管所，才賣幾個錢？
李勃希望，獎學金能一直有。