教室裡立刻引起一陣哄笑聲。
“是是,我細看一下,文件裡有沒有這一條。”吳中魁嬉皮笑臉,一把就從姚星辰手裡把文件抓了過去。
“你慢點,可不敢損壞文件,我剛講過的。”姚星辰又強調了一句。
“是啊,老吳,我們女生也要看的,你彆把文件弄臟了。”離吳中魁比較近的井麗麗也說了一句。
“大家不要隻關注紙質的文件,看看對獎學金的評定還有什麼意見,都可以反映反映。”姚星辰接著提醒,也是為了把話題轉移到實質內容。
“班長,我隻有一條意見,就是這獎學金比例低了點,金額少了點。”王棟梁笑嘻嘻地說。
“剛才,張老師已經講過了,獎學金是獎勵性質的,如果人人有份,那不成‘大鍋飯’了嗎?”姚星辰果斷回答,還反問了一句。
“就是,金額是少了點,但國家也不富裕,有總比沒有強。我們應該知足。”團支書鄭紅衛也幫助姚星辰說了一句。
“我想問一句,你們班委會和團支部在評定時,能做到公平公正嗎?”朱超倫問了一句很尖銳的問題。
“請大家放心,作業、測驗、小考,按任課老師的記錄評定,考勤按副班長史大刀的考勤記錄本評定,衛生方麵由生活委員李勃提出意見,班委會和團支部討論決定,我們幾個一定會出於公心,公平公正地評定結果。如果有同學認為有徇私舞弊行為、結果不公平,可以向學校有關部門舉報。”姚班長回答的底氣十足,很有自信。
教室裡不再有人言語,終於平靜下來。
有了獎學金的刺激,李勃發現班裡出現了不少新氣象。
同學們開始對考試成績格外重視起來了。作業原來要課代表多次催促才能收齊,現在不用催促,一般當天就能收齊了;測驗也能當成大考認真對待,小考更是不在話下,馬虎從事是要吃大虧的。
考勤曆來是同學們最關心的,因為評獎學金占20%的分值,更加引起重視。早晨睡懶覺的,不敢臥床不起了;泡病號的,自己撕了請假條;課間操的號聲一響,大家都整整齊齊去操場做操了。
一向令李勃頭疼的打掃公共區域的衛生問題,在實行獎罰對號入座的責任製以後,同學們都自覺行動起來了。衛生方麵占管理獎的大頭,比考勤還高10個百分點,誰敢小看,除非獎學金不想要了。
獎學金產生了威力。
普通學生畢竟比不上職工班和進修班的學員,他們沒有工資收入,所需的一切費用都是從父母那兒得來的,家庭才是最強的經濟後盾。
人都是有良心的,白吃父母的血汗錢總不是滋味,也對不起他們的養育之恩。
學生們對獎學金的重視與渴望,是無可厚非的。一個月的獎學金雖然不多,隻有8塊錢,對富裕家庭來說不算什麼,但對絕大多數農民家庭來說,也是一筆不小的收入。扛一袋小麥,賣給糧管所,才賣幾個錢?
李勃希望,獎學金能一直有。