時間一天天過去,回想往事,不堪回首。李勃心中感歎,兩年的中專生活難道就這樣結束了嗎?
近來,學校上空的空氣好像有些緊張,關於分配的風雨越來越大越濃了。
學校要求各班今天下午都要開一個畢業動員會,號召同學們到基層去施展才華,發揮才能,為“四化”建設奉獻青春力量。
主管這方麵工作的學生科陳田苗科長、團委郭大衛書記分彆到各班聽取同學們的討論情況。
各班班長、團支部書記都被要求在班內要帶頭發言,鼓勵大家到基層去,響應黨和國家的號召,解決基層工作薄弱的問題,把骨乾力量下放到基層。
姚星辰班長是從周口農村考過來的,聽說家裡已經給他定了親,回他們縣正是他所想。因此,在動員會上,慷慨陳詞,言語真誠,贏得同學們一片掌聲。
團支部書記鄭紅衛本來就是zz市人,父母又都是省直機關的乾部,人家怎麼可能到基層去呢?勉強上台發言,隻說了幾句冠冕堂皇的官方語言。這自然讓同學們不服氣,等她講完,自然是一片噓聲。可鄭紅衛象沒事人一樣,愛誰誰,純粹就是例行公事。
李勃本來沒有發言的硬任務,但輔導員張芙蓉老師看鄭紅衛發言後,班內氣氛有些壓抑,就點名讓他上台發言。
李勃本就無所謂的,即便回了縣農調隊,也是在縣城上班,下鄉調查,據說還有補助,多拿一點錢有啥不好呢?再說,他和馬鳳英雖然還沒算真正定親,隻要一回縣城,此事也就板上釘釘了。如果能留在象鄭州這樣的大城市,那應該是祖上燒高香了!可李勃的父母對燒香拜佛等並不上心,他的父親根全,完全就不信鬼神,連上墳燒紙都不想去,總認為那都是無用的事。
張老師之所以讓李勃登台,是認為他善於演講,有文采,還有他也聽說李勃談朋友的事了,就認定李勃是鐵了心要回縣裡的。
李勃登台,心裡沒有曲曲彎彎,言語就大膽奔放,一番激情的演說,標明要到基層建功立業,奉獻青春年華。
張老師帶頭鼓掌,頻頻點頭。同學們受到感染,掌聲比給班長的還要多,有個彆同學甚至拍起了桌子。
恰在這時,到各班巡查的陳科長走進教室,難得麵帶笑容地說:“854班討論熱烈,氣氛濃鬱,值得表揚啊!”
張老師聽到表揚,臉上笑開了一朵花。
陳科長這幾天也難,本來頓頓在家吃飯的,為了接待同學們,答複所提問題,中午也不回家了。在學校食堂吃過飯,就回辦公室,犧牲午休時間,連軸轉地投入工作。
臨近畢業,同學們思想活躍,紛紛找陳科長傾訴心聲,詢問自己縣是否要人,農調隊是否要擴大編製,增加人員,談談自己內心的想法。
陳科長平時顯得很威嚴,臉上幾乎不見笑容。近期卻像換了一個人,接訪時也笑容滿麵,耐心聽同學們訴說,認真解答同學們的提問,言辭懇切,循循善誘,不再像一個威嚴的管理者,而像一個溫柔的心理谘詢師。
畢業分配,是人生又一次重大選擇,每個人都不可能不慎重思考,權衡利弊得失。
李勃是一個容易滿足的人,在彆人看來就是有點不思進取,沒有遠大的目標。在做選擇時,就有點隨心所欲,又不刻意追求。