時間一天天過去，回想往事，不堪回首。李勃心中感歎，兩年的中專生活難道就這樣結束了嗎？
近來，學校上空的空氣好像有些緊張，關於分配的風雨越來越大越濃了。
學校要求各班今天下午都要開一個畢業動員會，號召同學們到基層去施展才華，發揮才能，為“四化”建設奉獻青春力量。
主管這方麵工作的學生科陳田苗科長、團委郭大衛書記分彆到各班聽取同學們的討論情況。
各班班長、團支部書記都被要求在班內要帶頭發言，鼓勵大家到基層去，響應黨和國家的號召，解決基層工作薄弱的問題，把骨乾力量下放到基層。
姚星辰班長是從周口農村考過來的，聽說家裡已經給他定了親，回他們縣正是他所想。因此，在動員會上，慷慨陳詞，言語真誠，贏得同學們一片掌聲。
團支部書記鄭紅衛本來就是zz市人，父母又都是省直機關的乾部，人家怎麼可能到基層去呢？勉強上台發言，隻說了幾句冠冕堂皇的官方語言。這自然讓同學們不服氣，等她講完，自然是一片噓聲。可鄭紅衛象沒事人一樣，愛誰誰，純粹就是例行公事。
李勃本來沒有發言的硬任務，但輔導員張芙蓉老師看鄭紅衛發言後，班內氣氛有些壓抑，就點名讓他上台發言。
李勃本就無所謂的，即便回了縣農調隊，也是在縣城上班，下鄉調查，據說還有補助，多拿一點錢有啥不好呢？再說，他和馬鳳英雖然還沒算真正定親，隻要一回縣城，此事也就板上釘釘了。如果能留在象鄭州這樣的大城市，那應該是祖上燒高香了！可李勃的父母對燒香拜佛等並不上心，他的父親根全，完全就不信鬼神，連上墳燒紙都不想去，總認為那都是無用的事。
張老師之所以讓李勃登台，是認為他善於演講，有文采，還有他也聽說李勃談朋友的事了，就認定李勃是鐵了心要回縣裡的。
李勃登台，心裡沒有曲曲彎彎，言語就大膽奔放，一番激情的演說，標明要到基層建功立業，奉獻青春年華。
張老師帶頭鼓掌，頻頻點頭。同學們受到感染，掌聲比給班長的還要多，有個彆同學甚至拍起了桌子。
恰在這時，到各班巡查的陳科長走進教室，難得麵帶笑容地說：“854班討論熱烈，氣氛濃鬱，值得表揚啊！”
張老師聽到表揚，臉上笑開了一朵花。
陳科長這幾天也難，本來頓頓在家吃飯的，為了接待同學們，答複所提問題，中午也不回家了。在學校食堂吃過飯，就回辦公室，犧牲午休時間，連軸轉地投入工作。
臨近畢業，同學們思想活躍，紛紛找陳科長傾訴心聲，詢問自己縣是否要人，農調隊是否要擴大編製，增加人員，談談自己內心的想法。
陳科長平時顯得很威嚴，臉上幾乎不見笑容。近期卻像換了一個人，接訪時也笑容滿麵，耐心聽同學們訴說，認真解答同學們的提問，言辭懇切，循循善誘，不再像一個威嚴的管理者，而像一個溫柔的心理谘詢師。
畢業分配，是人生又一次重大選擇，每個人都不可能不慎重思考，權衡利弊得失。
李勃是一個容易滿足的人，在彆人看來就是有點不思進取，沒有遠大的目標。在做選擇時，就有點隨心所欲，又不刻意追求。