06(2 / 2)

夏渺渺愣了愣。

想到少年晚上微沉的臉色。

原來,時野心情不好是和家裡鬨矛盾了。

夏渺渺應一聲,“我去找他說說。”

岑麓瀅說:“阿野這個孩子也是命苦,你多勸勸他。”

夏渺渺點頭,沉思了幾秒,發現自己哪怕看完了全文,對時野的身世的記憶一片空白。

他雖是男主,卻除了強大和暴戾之外的刻板標簽,就沒有任何多餘的描寫了。

他更像一個沒有感情的工具人,在女主危機時拯救她、在需要被人豔羨時出現,引得一眾呼聲。

也難怪,夏渺渺也一直對這個男主喜歡不起來。

原來,造成這樣冷漠和戾氣十足性格的成因,是家庭不幸。

夏渺渺默默地給時野發去慰問短信。

夜色深濃,時野的手機屏幕亮起來的那一刻,飛鏢正好“嗒”一聲,以一個極其利落的姿態飛出去,穩穩地正中靶心。

他垂下眼,看見手機屏幕上顯示的夏渺渺發來的消息。

[你還好嗎?]

他把飛鏢從靶子上拔下來,手腕一折,再次將飛鏢扔出去。

那飛鏢仿若利劍,再次穩穩當當地紮進了靶心裡。

能有什麼不好的。

被時寅銘這樣的人放棄,有什麼值得他傷心難過的?

-

鑒於岑麓瀅把時野形容地太慘,夏渺渺早上惦念著要關愛時野,在他落座後便屁顛顛地把牛奶遞過去了。

但一如既往,時大佬還是拒絕了。

不知道為什麼,一個晚上過去,她總覺得他對她的反應又似乎冷淡了些。

明明昨天感覺距離拉近了不少,可今天他看向她的眼裡,又多了幾分疏離和厭惡。

不過這也不是什麼重要的事兒,能讓時野這麼討厭她,夏渺渺也樂得輕鬆,一天心情都還挺不錯的。

直到下午上體育課。

錦恒的體育課是兩班合並,男和女分開上的,男生們由另一個老師帶著上籃球課,女生們則上排球課。

老師怕同學們抱團偷懶,又怕與臨班同學不夠熟不能培養默契,於是采用班內一頭一尾學號對應的方式,給大家重新安排了搭檔。

好巧不巧,夏渺渺學號的對頭,正是林佳蕊。

楊思楠極不情願地鬆開了挽著夏渺渺的手臂,氣道:“渺渺,老師怎麼這樣啊?!是彆人也好啊,怎麼偏偏就是林佳蕊啊?”

夏渺渺給了楊思楠一個安撫的眼神。

她依稀記起來,原書裡有這段。

原主仗著排球技術好,欺辱了女主,林佳蕊被她一個暴扣打哭在地,臉上一個紅紅的印子,導致所有人都申討原主,時野更是直接拋了籃球,抱著林佳蕊就往醫務室裡衝,兩人在醫務室裡度過了一段青澀甜蜜的浪漫時光。

夏渺渺並不想用排球砸林佳蕊。

那麼大一個球,砸在臉上一定很疼,將心比心,她並不喜歡這個欺辱的設定。

她抱著球,想著有沒有彆的辦法,讓林佳蕊受點輕傷,破個皮的那種。

架不住體育老師一直催著哨子催促,夏渺渺沒辦法,迎著烈日向林佳蕊發球。

林佳蕊的心思全在時野身上。

和她預想的有些不一樣,明明她昨天得到的反饋是時野已經注意到了她,甚至也收到了任務完成後的獎勵金幣。

可今天早上,她滿懷期待地從時野身邊路過時,他卻仍舊視她為路人般,麵無表情地與她擦身而過。

彼時她的美顏時效還沒有消失,顏值比夏渺渺還要漂亮上幾分。

可時野卻熟視無睹。

那邊籃球場上圍聚了兩個班的男生們,可林佳蕊一眼就能從人群中分辨出時野的身影。

他那麼出挑,哪怕穿著一樣的運動服站在一群男生堆裡,也格外的耀眼。

林佳蕊正想的出神,直接錯過了夏渺渺發過來的球,那球咕嚕嚕地滾到了籃球場邊,她心臟砰砰直跳,小跑著過去撿球。

籃球場那邊在教導三步上籃,時野額間係著運動發帶,神情懶散地聽著老師講解步驟。

排球滾到時野腳邊,林佳蕊紅著臉,邁著小碎步跑來。

祝濱“唉喲”一聲,給林佳蕊撿起球。林佳蕊接球的時候,忍不住偷偷看時野。

少年的唇線抿著,目光渺遠,越過層層人群,像是在想著什麼。感應到身邊的動靜,這才淡漠地投來淡漠的一眼。

林佳蕊紅著臉,小聲對祝濱說謝謝。

經過昨天的舞台驚豔,男生們對她的感覺都挺不錯的,也都知道林佳蕊雖然現在看著普普通通的,但化個妝,都和校花夏渺渺差不多程度了。

時野散漫地挪開眼,正好看見企圖往體育館陰影裡躲避太陽的夏渺渺。

嬌氣的不行。

林佳蕊抱著排球走回來,全身僵硬。

她感覺到,時野正在看著這個方向,這讓她感覺很緊張。

林佳蕊屏息著,知道這是她發揮的時間,也希望能給時野看到自己更好一麵,於是用力地向著夏渺渺那個方向,發了一個好球。

夏渺渺壓根沒注意到林佳蕊走回來了,也根本沒有防備,等抬起頭來的時候,那個呈現利落拋物線的排球已經“咚”的一下,砸在她的腦袋上,頓時叫夏渺渺眼冒金星。

楊思楠遠遠地看到了這一幕,大叫地跑過來,“靠,林佳蕊你搞什麼啊?!發球不會喊人的嗎?!”

楊思楠三步並作兩步,跑到夏渺渺身邊,一手用力地扶住她,“渺渺,你還好嗎?”

夏渺渺頭暈眼花,不太好了。

她靠在楊思楠懷裡,由衷地想——

她真傻。

真的。

原來不作弄女主的下場,就是自己要付出同等的代價。

QAQ

作者有話要說:感謝灌溉營養液的小天使:名砸乃身外之物6瓶;謝初三2瓶;想在天上飛、遠處皆山.1瓶:,,,

上一頁 書頁/目錄 下一章