我懇請您給我一個機會。
您拿套現成卷子，或者直接現場出題也行，出得比五年級難一些也不要緊，我都會努力去答題，如果我都能答對，就說明我真的可以直接跳級到五年級或者初中一年級了。
如果你們出的卷子把我難住了，讓我考不出好成績，那我也無話可說，自然就不再要求跳級了，對不對？
雖然我並不是方仲永那樣忽然就詩才橫溢的天才，但是多少也算得上是一個學習能力比較強的孩子吧。
對於我這樣自己就自學完了小學課程的孩子，學校偶爾破例一次，允許我跳級，又有什麼不可以呢？”
薑英秀這段話說的真誠懇切，不知是語氣、表情還是內容，打動了大部分的老師，除了那個一開始就提出反對的男老師，眾人都不說話了，隻等著教務主任趙老師做最終決定。
趙老師凝眉思索了一陣子，想了想，說道：“那你就做這套卷子吧。”
她從抽屜裡取了一份數學卷子出來，讓薑英秀在自己的辦工桌上做。
薑英秀迅速地瀏覽了一遍試卷，試卷是手工刻版，手工油墨印刷的。這種卷子，上輩子大概也是在上小學的時候才做過呢。
做題的時候，難免會蹭到一手的油墨。
不過這會兒她也顧不得那麼多了。連忙掏了一隻鉛筆出來，埋頭開始做題。
題目雖然是五年級的題目，但是在薑英秀這個內裡早已成年的靈魂看來還是非常簡單。
最難的不過是幾道應用題，審題的時候需要繞點彎子，不過對她來說，這種內容的題目，也全都是小菜一碟。
從薑英秀寫下第一道題的答案開始，就有老師站到了她身後看她寫答案。
再後來，差不多整個辦公室的老師都圍繞了過來。
他們簡直不敢相信，這份卷子是一個小學一年級剛入學一天的新生能做出來的。
薑英秀的字跡雖然比不上那些書法家，但是也很拿得出手，一看就是有功底的。
而她的卷麵整潔，每道題的答案都排列得整整齊齊，算法步驟都寫得規規矩矩，答案更是清清楚楚，每一道題都答對了。
最關鍵的是，她隻用了不到三十分鐘的時間，就答完了一整套的數學試卷。
花了這麼多時間，其實還是因為她擔心自己會掉進題目的陷阱，事先的讀了兩遍題目，而為了保證結果的準確性，又多驗算了兩遍。
隻不過這些過程都是在心中默默進行的，草紙上乾乾淨淨的沒有多少痕跡，導致彆人以為她做題就是這個速度。
然而這個速度已經讓眾位老師非常驚訝了。
“哎呦，這孩子果然很厲害，怪不得要跳級呢。這張卷子全都做對了，還答得這麼快！”
“是啊是啊，真是人不可貌相。這麼個小矬子，竟然這麼聰明……還會在家自學……”
“這丫頭看來還真是個小天才呢！”
趙老師也震驚了。
她對薑英秀的印象本來是不錯的，但是今天薑英秀要求跳級，她的好感度一下子就降到了冰點，甚至差點就成了負值。
然而這孩子竟然真的輕輕鬆鬆地做完了一張五年級的卷子，而且還每一道題目都沒有錯誤，用的時間還短，這就很難得了。
“趙老師，這張卷子沒什麼難度，我都做對了。這下我應該可以跳級了吧？”
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